2021学年高中英语Unit4 Amazing art SectionⅢ Developing ideas学案外研版必修三

Unit4Amazingart

SectionIIIDevelopingideas

【学习目标】

1.语言知识：frequent,sponsor,shade,befondof,byaccident,singhighpraise

for,过去分词作状语，“the+比较级,the+比较级”，Itissaidthat...等。

2.语言技能：能分析并概括语篇中的主耍观点和事实，能够根据需要设计合理的语篇

结构。

I川/川川〃川川川川川川川川川川川川川川川川川川川/川川川/新知探索・|自I主I枷习川川川川〃川川川川川川人

\.核心单词

1.n.书法

2.V.示范；演示

3.________adj.高雅的；优美的

4.V.亥IJ（图形或字母）

5.adj.当代的

6.V.刺激，促进，促使

7.V.使暴露，露出

8.V.资助

9.________adj.喜爱的

10adv.大部分；主要地

11n.（色彩的）浓淡，色度，深度

n.拓展单词

1.adv.生动地fadj,生动的

2.v.缺乏；n.缺少一a”缺少的

3.________a以宏伟的；壮丽的f_________n.壮观

4.n.灰尘，尘土fa办脏的

5._________枚〃:频繁的f___________adx频繁地f_________

n.频繁；频率

III.阅读单词

1.embroideryn.

2.sealn.

3.porcelainn.

4.needlen.____________

5.cigaretten.

6.hoofn.____________

7.winen.____________

8.emperorn.

9.majestyn.

10.gallopv.

11.vasen.____________

IV.重点短语，英汉互译

1.以……的形状

2.偶然，碰巧

3.由于，因为

4.喜爱，喜欢

5.设法做成某事

6.意识到，认识到

7.onthemove

8.plentyof

9.singhighpraisefor

10.rangefrom...to...

V.重点句型

1.intheearlyTangDynasty,theyoungHanGanhad

tohelpsupporthisfamilybyworkinginalocalwineshop.

出生于唐朝早期的一个贫寒家庭，年轻的韩干需要到当地的酒铺当帮工补贴家用。

2.,HanGanusedasticktodrawpicturesinthedirt

andwasseenbythepoethimself.

在门口等待时，韩干用小木棍在地上画画被诗人王维亲眼看到。

3.timehespentobservingtheseanimals,hisunderstanding

ofthemgrew.

他越是观察这些动物，他越能够了解它们。

4.whentheEmperoraskedHanGantotakeamasterofhorse

paintingashisteacher...

据说，当皇帝让韩干请一位画马大师当老师时……

I川川川川川川川川川川川川川川川I川川川I川川川川川川川川/文本研析・I语I篇I理解I川川川川川川川川川川川川出,

1.速读：匹配下列段落大意

1.Part1(Para.1)

2.Part2(Paras.2—4)

3.Part3(Para.5)

A.Thelifeoftheartist

B.Commentsonhiswork

C.Theartistandhismasterpieces

II.细读：选择最佳答案

1.Whatdoesthispassagemainlytalkabout?

A.ThestorybehindNight-ShiningWhite.

B.AnintroductiontotheMetropolitanMuseumofArt.

C.SomepositivecommentsaboutthepaintingNight-ShiningWhite.

D.ThefamousmasterofhorsepaintingHanGanandhismagnificenthorses.

2.What,isHanGanknownfor?

A.Hiswealthyfamily.

B.Hispositionasacourtpainter.

C.Hisabilityofcopyingotherpaintingsvividly.

D.Hisskillincapturingthephysicalfeatures,innerspiritandstrengthof

thehorses.

3.AccordingtoPara.2,whichofthefollowingstatementsaboutHanGanisNOT

true?

A.HelivedinthelateTangDynasty.

B.HisartistictalentwasdiscoveredbyaccidentbyWangWei.

C.WangWeisponsoredhimtostudypaintingandrecommendedhimtoamaster.

D.Hewasfinallychosentobeacourtpainterbecauseofhisnaturaltalent

andyearsofhardwork.

4.Asacourtpainter,whatdidHanGannotdoatthattime?

A.Hecopiedtheworksofpreviouspainters.

B.Hefrequentlywenttotheroyalstablestoobservehorses.

C.Hegotplentyofinspirationfromobservinghorses.

D.Heregardedallthehorsesintheroyalstablesashisveryteachers.

5.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.SuShialsowantedtopainthorseslikeHanGan.

B.HanGanisthebesthorsepainterofalltime.

C.HanGan'shorsepaintingsweregreatlyappreciatedbymanypeople.

D.HanGan'shorsepaintingswereonlyfamousintheTangDynasty.

in.品读：完成佳句翻译

根据课文语境与语句知识细致解构语句

1.Dayafterday,HanGanpaintedthehorses,hisbrushpresenting

4—时间状语L主句

everydetailthathesawwithhisowneyes,

t-独立主格结构

译文：日复一日，韩干画着马，他的画笔。

2.ThosewhosawHanGan'shorsepaintingsallsanghighpraisesfor

,—主句'—who引导定语从句，修饰先行词Those

hisuniqueskill,sayingthathishorses“couldgallopoffthepaper”.

L现在分词做伴随状语

译文：那些看过韩干马画的人都高度赞扬他独特的技艺，说。

“川川川川川川川川“川川川川川川川川川川川川“川川川川川I核心突瓦I动I标惋U川川川“川川川川川川I川川卜

A第一版块：重点词汇诠释

1.frequentadj.经常发生的，频繁的

(教材原句)Thismeantthattheanimalwasafrequentsubjectforartists.

这意味着该动物是画家们经常谈论的主题。

(l)afrequentvisitor常客

(2)frequentcontacts/attacks频繁接触/袭击

(3)frequencyn.频率；频繁

(4)frequentlyadv.频繁地，经常

［经典例句］

①Iknowhim,butI'mnotinfrequentcontactwithhim.我认识他，但不常往来。

②Hewasnolongerafrequentvisitortobars.他不再经常光顾酒吧了。

［即学即练］单句语法填空

(1)Iseeher________oncampus.

(2)ShemakestripstoEurope.

联想拓展:

频度副词

2.sponsorvt.资助n.赞助商；资助者

（教材原句）Wangweidecidedtosponsportheyoungmantostudypaintingand

recommendedhimtoamaster.王维决定赞助这个年轻人去学习绘画，把他推荐给了一位大

师。

(l)besponsoredby...由...资助

(2)sponsorsb.todosth.资助某人做某事

(3)sponsorashow/anexhibition赞助一次展览

(4)government-sponsoredprojects政府资助的项目

［经典例句］

①TheexhibitionwassponsoredbytheSocietyofCulture.这个展览会是由文化

协会赞助举办的。

②OurcompanyisasponsoroftheOlympics.我们公司是奥运会的赞助商。

［即学即练］单句语法填空

(l)Theraceorganizersaretryingtoattract(sponsor).

(2)Thevillageofficials________(sponsor)a7-year-oldorphantogetoutof

hisawkwardsituation.

写作佳句：

Theschoolproject,whichworkswell,isgovernment-sponsored.

这一学校项目运转良好，受到政府的资助。

3.shaden.［U］荫；阴凉处；(色彩的)浓淡，深浅，色度vt,遮住光线

(教材原句)Itshowssunflowersinavase,mostlyinthreeshadesofyellow.

它展示了花瓶里的向日葵，主要有三种深浅不同的黄色。

(1)intheshade在阴凉处

(2)intheshadeof...在..的阴凉下

(3)put...intheshade使..黯然失色

(4)shade...from/against...为..遮挡....

(5)shade...with...用..遮挡....

［经典例句］

①Let'sgoandsitintheshade,咱们到阴凉处去坐坐。

②Itslongbranchesshadethemfrom/againstthesun.它长长的枝杈为他们遮挡了

日晒。

③Isawhimsittingintheshadeofatree.我看见他坐在树荫下。

［即学即练］完成句子

(1)我原以为我是一名优秀的画家，但是你的作品使我的作品黯然失色。

IthoughtIwasquiteagoodartist,butyourpainting.

(2)待在阴凉处吧一一那儿凉快些。

Stay—it'scooler.

易混辨析：

shade指树等物体遮挡阳光形成的阴凉之地，无一定的轮廓

shadow指人或物在光照下形成的影像，有明显的轮廓，指“影子”

sitintheshadeofatree坐在树荫下

seetheshadowofthetree看到树的影子

4.fondadj.喜爱的

(教材原句)TheTangemperorswereveryfondofhorses.唐朝的皇帝都非常喜欢马。

(l)befondof喜欢，喜爱(表示状态)

(2)befondofdoingsth.喜欢做某事

(3)grow/becomefondof逐渐喜欢(表示动作)

［经典例句］

①Thegirlisfondofallkindsoffancydress.这个女孩喜欢各种好看的裙子。

②Thechildrenarefondofplayingfootball.这些孩子喜爱踢足球。

［即学即练］单句语法填空

(1)Ihavebecomefondourlittlerentedhouse.

(2)Asfortheholiday,heisfondof________(go)forapicnic.

联想拓展：

“喜欢做某事”的其他表达：

liketodo/doingsth.

lovetodo/doingsth.

enjoydoingsth.

{bekeenondoingsth.

5.byaccident偶然；无意中；意外地

(教材原句)Hisartistictalentwasdiscoveredbyaccidentwhenhewassentto

thepoetWangWei'shousetocollectpaymentforsomewine.

他的艺术才华是偶然发现的，当时他被派到王维家里去收酒钱。

(l)byaccident=bychance偶然地；意外地

(2)bydesign=onpurpose故意地；蓄意地

［经典例句］

①Iranintoanoldfriendinthestreetbyaccident/chance.我在街上偶然碰见

一位老朋友。

②I'msorryIdidn，tbreakthecuponpurpose.很抱歉,我不是故意打破杯子的。

［即学即练］单句语法填空

(l)Thepilot,whetheraccidentordesign,madetheplanedoasharp

turn.

(2)IheardthemhavingaheatedargumentchancewhenIpassedby.

易错提示：

bychance与byanychance意思不同,byanychance表示“也许，可能”，在句子

中作插入语，一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中。

6.singhighpraisefor高度赞扬

(教材原句)ThosewhosawHanGan，shorsepaintingsallsanghighpraisesforhis

uniqueski11,sayingthathishorses“couldgallopoffthepaper”.

看过韩干的马画的人都对他的绝技赞不绝口，说他的马“跃然于纸上”。

inpraiseof歌颂，赞美

winhighpraisefrom...得到...的高度赞扬

praise...as...称赞...为....

praisesb.for(doing)sth.因(做)某事而表扬某人

［即学即练］单句语法填空/完成句子

(1)Whenwesinghighpraises________thecosmeticsurgery(整容手术)，weshould

notignoreitsbadeffects.

(2)TheteacherpraisedJanehercourage.

(3)Criticspraisedthework________highlyoriginal.

(4)Hewasobviouslyexpecting(praise).

(5)Hereceivedpraisefromhiscolleagueswinningtheprize.

(6)Hewroteapoem(赞美)hishero.

(7)Someamateurscanperformatsuchahighlevelthatevenprofessionals

_________________________(对...赞不绝口)them.

联想拓展：

同义表达：thinkhighlyofspeakhighlyofhaveahighopinionof

»第二版块：重点句型解构

1.(教材原句)BornintoapoorfamilyintheearlyTangDynasty,theyoungHan

Ganhadtohelpsupporthisfamilybyworkinginalocalwineshop.出生于唐朝早

期的一个贫寒家庭，年轻的韩干需要到当地的酒铺帮工补贴家用。

过去分词短语bornintoapoorfamily...在句中作状语。

过去分词短语通常在句中作时间、原因、条件、让步、伴随、方式等状语。过去分词通

常与句子的主语构成被动关系，或表示动作已完成。

①Seatedinhiscar,hewavedgoodbyetoallthepeoplewhocametoseehimoff.

他坐在车上，向前来为他送行的所有人挥手告别。

②BuiItin1873,thecablecarsystemwasinventedbyAndrewHallidie,whowanted

tofindabetterformoftransportthanhorse-drawntrams.

缆车系统建于1873年，是由安德鲁•哈利迪发明的，他试图找到一种比马拉轨道车更

好的交通方式。

［即学即练］单句语法填空

(1)(use)withcare,onetinwilllastforsixweeks.

(2)(write)inahurry,thisarticlewasnotsogood.

2.(教材原句)Whilewaitingatthegate,HanGanusedasticktodrawpictures

inthedirtandwasseenbythepoethimself.在门口等待时，韩干用小木棍在地上画

画被诗人王维亲眼看到。

句中whilewaitingatthegate是省略句，while后省略了hewas。

当when,while,if,unless,once等引导状语从句时，若从句的主语与主句的主语一

致或从句主语是it且从句的谓语部分含be动词的某种形式时，从句的主语和be动词可以省

略。

省略句中的谓语动词和主语构成主动关系，则使用现在分词；若构成被动关系，则使用

过去分词；若省略句中的谓语动词表示尚未发生的动作，则使用不定式。

①Hehadhisfingerscutwhile(hewas)cleaningthewindow.

他在擦窗户时划破了手指。

②Workhardwhen(youare)young,oryou，11regret.

趁年轻要努力学习，要不然你会后悔的。

③Pleaseturntomeforhelpif(itis)necessary.

如果有必要请向我求助。

［即学即练］单句语法填空

(1)If(choose),MrBrown,whoisrichinexperience,willturnoutto

beanexcellentmanager.

(2)Fillinaproperprepositionnecessary.

(3)When________(surf)ontheInternet,Ifoundthenews.

(4)When(ask)aboutthesecretofhissuccess,hesaidthatheowed

muchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildren.

3.（教材原句）Themoretimehespentobservingtheseanimals,themorehis

understandingofthemgrew.他越是观察这些动物，他越能够了解它们。

本句是themore...,themore...越...,就越....

themore...,thebetter...属于“the+比较级；the+比较级”的结构，其意义为

“越……；就越……”。前一个“the+比较级”是条件状语从句，后一个是主句。主句用一

般将来时，前面的从句用一般现在时表示将来。

①Themoreyoupractise,thebetteryoucanunderstand.

你练习得越多，理解得就越透。

②Thehigheryoustand,thefartheryouwillsee.

你站得越高就看得越远。

［即学即练］完成句子

(1)这是很重要的，因为你说英语越多，你的英语就会越好。

ThisisimportantbecauseyouspeakEnglish,yourEnglishwill

become.

(2)你越细心，你犯的错误就会越少。

youare,youwillmake.

4.（教材原句）ItissaidthatwhentheEmperoraskedHanGantotakeamaster

ofhorsepaintingashisteacher,theartistreplied,“Ihavemyownteachers,Your

Majesty.Allthehorsesinyourstablesaremyveryteachers.w据说当皇帝让韩干拜

一位画马大师作为他画画的老师时，韩干说：“陛下，我有自己的老师。您马圈中所有的马

都是我的老师。”

Itissaidthat...意为“据说..."，相当于"Peoplesaythat...w；it为形式

主语，that引导主语从句。

（1）该结构还可以转换成“sb.issaidtodo.・.”结构。不定式根据情况可用一般式、

进行式或完成式。

（2）Itisthoughtthat...大家认为..

Itisbelievedthat...人们相信...

Itishopedthat...人们希望...

Itisreportedthat...据报道...

Itisgenerallyconsideredthat...大家认为...

Itissupposedthat...据推测...

①Itissaidthatthenewmayorwillcomeintopowernextmonth.

=Thenewmayorissaidtocomeintopowernextmonth.

据说新市长下个月将上任。

②ItisthoughtthattribaleldersopposedtotheTalibanwerethetargetof

theattack.

人们认为反对塔利班的年长者是这次攻击的目标。

③Itisreportedthatthestormhaskilledfivepeople.

据说这场暴风雨已造成5人死亡。

［即学即练］单句语法填空

（1）isbelievedthatthisplantcanpreventcancer.

（2）Heisthought（act）foolishly.Nowhehasnoonebuthimself

toblameforlosingthejob.

句型转换

（3）Itissaidthathehaswrittenanewbookaboutworkers.

—Heissaidanewbookaboutworkers.

i川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川小课时达标•I随I堂I自测川川川川川川川川川川川川川人

I.单词拼写

1.Iwasextremelyinspiredbythe（优美的）waythewordssounded.

2.MoYanisoneofChina*sleading（当代的）writers,whowontheNobel

PrizeinLiteraturein2012.

3.Peoplearealsomorelikelytorememberwhattheywritebyhandthanwhat

theytype,andtheprocessofwritingbyhandhasbeenshownto（促使）ideas.

4.Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,

sixarestable,oneisincreasing,andnine（缺乏）enoughdata.

5.Theteacherwill（示范）howtooperatethemachine.

6.Hetellsstoriesvery（生动地）andholdshisaudiencespellbound.

7.Theresearcherssaythatthekeyboardis（主要地）madeofinexpensive,

plastic-likeparts.

8.Histeachersalwayssinghigh（赞美）fortheprogressheismaking.

9.Thewallswerepaintedintwo（色度）ofgreen.

10.Thegovernmentistakingeverymeasureto(刺激)theeconomy,

n.单句语法填空

1.r11keeptheboxinshadesothatthesundoesn，tburnthelittle

plants.

2.Though(try)ourbest,welostthegame.

3.Ifoundouthewasconnectedwiththecaseaccident.

4.Thebuildingsaroundare__(most)ofmodernconstruction.

5.Wedonothaveabigcarandtherearenoold,expensive(vase)or

paintingsinourhouse.

6.Hermotherisfondwesternmusic,whileherfatherisinterested

inBeijingOpera.

7.Conditionsmaybecrowded,(dirt)oruncomfortable,particularly

atpeaktraveltimes.

8.Theless1wanttoseethatterriblebigdog,themore(frequent)

Imeetit.

9.Itis(hope)thattheterriblediseasewillsoonbecontrolled.

10.Heopenedhismouthasif(say)something.

III.短语填空

intheshapeof,inthehistoryof,byaccident,dueto,befondof,on

themove,plentyof,dayafterday,singhighpraisesfor,rangefrom...to...

1.DreamoftheRedChamberoccupiesanimportantplaceChinese

literature.

2.IlikewatchingTVandplayingfootballwhilemybrothercollecting

stampsandcoins.

3.Frankisalways,whoneverstaysinoneplaceformorethan

afewmonths.

4.Agooddietshouldincludefreshvegetables.

5.Mooncakesareafullmoon.

6.,theworriedmotherwaitedforthenewsfromhersonbut

nomessagearrived.

7.IfoundthekeywhenIwascleaningtheroom.

8.Thepricesoftheproducts$5$100,dependingontheir

materials.

9.Therearenowmorewaysforthepeopletoreadthaneverbefore,

thewidespreaduseofe-booksandaudiobooks.

10.Weshouldhiscontributionstoourcountry.

IV课文语法填空

在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

HanGanandHisHorses

Night-ShiningWhite,now1.(keep)inNewYork'sMetropolitanMuseum

ofArt,isregardedasoneofthemostsignificanthorse2.(painting)in

thehistoryofChineseart.Itsartist,HanGan,isknown3.hisskillin

capturingnotonlythephysicalfeaturesoftheanimal,butalsoitsinnerspirit

andstrength.

BornintoapoorfamilyintheearlyTangDynasty,theyoungHanGan4.

(have)tohelpsupporthisfamilyby5.(work)inalocalwineshop.His

artistictalent6.(discover)byaccidentwhenhewassenttothepoetWang

Wei'shousetocollectpaymentforsomewine.DuetoHanGan，snaturaltalentand

yearsofhardwork,hewas7.(eventual)chosentoserveEmperorXuanzong

intheroyalpalace.

HanGanwasafrequentvisitortotheroyalstablestoobservethehorses.

8.moretimehespentobservingtheseanimals,themorehisunderstanding

ofthemgrew.

Those9.sawHanGan'shorsepaintingsallsanghighpraisesforhis

uniqueskill,sayingthathishorsesucouldgallopoffthepaper”.EvenSuShi,

thefamouspoetoftheSongDynasty,expressedhis10.(admire)forHanGan

asamasterofhorsepaintingwiththewords,“ThehorsespaintedbyHanGanare

realhorses.”

温馨提示：请完成课时作业十二

SectionIIIDevelopingideas

新知探索•自主预习

I.核心单