小学语文二年级上册的教学总结（合集10篇）

第第页小学语文二班级上册的教学总结（合集10篇）指缝很长,时间很短,悄然而逝,回首过去的一段时间,我的教书阅历,有汗水,也有收获,写下我的教书心得,用心地记下。以下是我为大家收集整理的小学语文二班级上册的教学总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小学语文二班级上册的教学总结第1篇眼间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文老师工作总结。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使本身快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其紧要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给本身的同学一个好的表率，同时也是使本身陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本身水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担负_级_班的语文教学工作，本年X月至今担负本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关紧要的。随着岁月的消失，伴着我语文教学天数的加添，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本身责任之重点。为了尽快充实本身，使本身语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但本身订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论引导本身的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从语文教学阅历上。由于本身语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快加添一些宝贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本领大大加强。第三是做到不耻下问语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的老师。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重点。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较杰出的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使本身能够比较自若的进行语文教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨宏大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦研讨语文教学，虚心向老老师学习，我本身感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的_级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担负班主任的班级。从担负班主任第一天开始，我就兢兢业业，把本身大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲本身大量业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到；反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不鄙视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面本领大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们本身己的大学梦。我希望从我带的班走出去的同学都是合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情况：积极参加活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。小学语文二班级上册的教学总结第2篇本学期我以学校工作计划、教育处工作计划、学校语文本领实施方案为引导，认真、踏实地完成了本学期的语文教学工作。实在工作总结如下：一、认真备课，依据本班同学的特点，认真研讨教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业适时反馈、讲解。二、高效利用课堂时间完成课本资料的教学，努力做到当日事，当日毕。三、虚心向右阅历的老师请教，取长补短。四、重视并抓好课外阅读1、做好准备：为进一步提高自身的认得，上网查找资料深入感知“读书”的紧要性；学习他人引导同学读书的方法。2、加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的进取支持。事实证明，这项工作很有效，很多的家长都自动参加到此项活动中来了，管延续家长做得尤为突出。3、让同学明白读书的紧要性。4、多种方法激发和培育同学的阅读爱好。（1）讲故事——感受书的奇妙。（2）设悬念——调动读书的欲望。（3）演故事——感悟故事情节5、保证孩子的阅读时间———清晨、中午，专时专用。6、将“读书”纳入作业中，渐渐让同学在家养成读书的习惯。7、加强总结、评比，到达激励或鞭策同学的目的。五、利用语文课堂抓好同学的朗读1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到———读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。2、老师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力到达用声音正确表达课文资料，给同学很好的导向。3、捉住典型课文，逐句引导同学。4、举办朗读比赛，激发同学朗读爱好。5、做好差生辅导。六、坚固结实地抓好背诵背诵能帮忙小同学积累语文基础、丰富学问，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，可见，背诵是同学语文本领、提高语文教学质量的有效途径。为了保质保量地完成背诵任务，检查这一关更不敢放松。动员家长在家里检查，到校同学查，老师查。不仅仅要求声音洪亮、吐字清楚，就连平翘舌也是一个一个矫正的。七、重视写字教学，打好写字基本功。利用课堂教学时间，认真引导同学写字。课堂上从基本笔画教起，每篇课文的生字，我都一笔一划的示范，甚至开始的一个月每堂课我都给同学逐个地写字头。还上网下载写字课件，让同学感受字型，记住笔画。有付出就必需会有收获，这一点在低班级同学的身上表现得就更为明显。同学写字越来越好，我由衷地感到快乐。八、适时做练习册学完一课就适时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的引导下完成的。对练习册即时批改，适时发觉问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。九、认真批改作业每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，重视分析同学的作业情景，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景适时改善教学方法，做到有的放矢。总之，本学期老师和同学共同努力下，同学有了很大提高。我内心感到非常充实、劝慰。我会连续努力！小学语文二班级上册的教学总结第3篇今年我重要负责二班级语文的教学工作，在教学中我重视培育同学的创新意识和精神，将本身学的理论学问与教学实践联系起来，将课内与课外紧紧地融合到一起。为提高同学的学习，我认真地备好课，并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的教学工作总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做下面的工作：1、课前准备：备好课。为让同学把握好语文学问，我提前翻阅教材教案的书籍，依据教案的内容与本班同学的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的课前准备。并结合本班的实际情况，上课运用轻松快乐的语言，活泼有趣味的教学方式，加上新奇形象的教学课件，激发同学的学习爱好，让课堂充分活力，以此提高课堂教学效率。2、课堂上的情况。上课时，我注意引导同学的自动探究，尽可能的放手让同学自主学习，自主的去取得学问，充分让同学表述本身对课文的理解和感悟，提高他们的思考问题和解决问题的本领，真正为同学的学习供给广阔的舞台。正由于本身的不懈努力，现在大部分同学喜爱上语文课，学习语文的爱好也比较浓。正都源于我能够组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，并能制造良好的课堂气氛，语言简洁明，克服以前重复的毛病。课堂提问时也面对全体同学，注意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。而且只要有机会，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，丰富的教学资源，多彩的教学课件，形象直观的画面，极大的调动同学参加教学的积极性，使同学置身于一种轻松和谐的环境氛围中，不知不觉地爱上语文，自动的学习语文，开启同学学习语文的一扇窗。3、做好课后辅导工作。小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，有的不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作。尤其在后进生的转化上，我努力做到从友善开始。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。针对本班同学书写习惯差的缺点，我在班里评比出书写最认真的几位同学，不仅给他们嘉奖，而且把他们的作业常常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特别差的同学严格要求。这样，大部分同学的书写都有改观，书写较有进步。小学二班级上册语文教学工作总结二、重视课内外学问的结合，促进同学的全面进展。从近几年的测试中可以看出，试题中不仅考察同学基础学问、基础本领，课外学问也占有相当大的比重。为扩大同学的视野，丰富同学的课外积累，在每堂课的教学中，我都依据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外学问并且激励同学多阅读课外书籍，加添他们的课外学问积累，多给同学交流的机会。总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求本身，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展贡献本身的气力！小学语文二班级上册的教学总结第4篇这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学自动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的'毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈本身工作的不足。7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在工作上，我严格要求本身，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参加各项培训，听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时挂念他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出本身奉献。小学语文二班级上册的教学总结第5篇时间过得真快，转瞬工夫，本学期的各项工作已经结束现将我担负的二班级二班的语文教学工作总结如下：一、基本情况我班共有同学46名，其中女生14名。原整个班同学成绩较优，有不少同学聪慧，这期新转来18名新生，有成绩优异的，也有个别基础偏差，作风懒散的同学。（一）认真做好教学“六认真。”1、认真备好每一节课。在教学法中，我始终做到了提前备课。再深入细致地研讨教材，设计教学方法，制作教学课件，围绕本课时教学目的、要求，依据同学的实际情况，把多而杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；同班级组之间也常常性地打开交流，认真进行教学反思。2、认真上好每一节课。依据二班级同学的年龄特点，我设计了大量的活动于我的课堂教学之中。在教学中，我注意采纳了小组竞赛的方法来组织课堂，培育同学的集体荣誉感，如：生字教学中采纳“争当小老师”“猜字游戏”“开火车”等活动进行；在课文教学法中，我采纳多种形式的读，让同学巩固所学的字，理解课文内容，体会其中表达的情感。如：男女生读、开火车读、齐读、老师和同学接读、小组读、等方式。深入体会文章内容，丰富同学的语言。在口语交际时，注意组织同学的发言，也注意培育同学的倾听意识，让同学在畅所欲言的同时，学会倾听，也完善了本身的答案。这样尽量让课堂充分活力。严把课堂教学质量关。3、细心设计好每一次作业，作业布置做到合理，对于二班级的孩子来说，除了要教给他们识字的方法，书写习惯的培育特别紧要。为此，我们的作业都要求在课堂上完成。并适时注意矫正同学的写字姿势，引导同学每一笔每一画都写到位。我还把同学写得好的作业贴在墙上，这样一来，大大提高了他们认真写字的积极性，一学期下来，本班同学的书写都比较规范、乾净；为了激发我班同学的写话爱好，我细心设计了每一次的作文课，对同学写得精彩的儿歌，我另发一张纸给他，重新抄写好贴出来。从而培育了他们写话的爱好。4、认真批改作业、重视后进生的辅导。我在细心设计作业时，也一直坚持作业的认真批改，并做好成绩登记。这不仅有利于对同学学问落实的情况的更好把握，更使我对同学课堂表现情况，有了一个更加全面的认得，从而能够更好的依据同学的情况，调整教学。对于整个班里的后进生，我利用课间、午休前对他们进行个别辅导，同时采纳“结队子”的模式，让一个优生辅导一个后进生，让他们尽快地跟上班上的其他同学。从本期的情况来看，这个方法还是很有效，李智杰就有明显的进步。5、认真组织同学考试。依据学校的布置，我们班级组每月认真进行一次月考，并依据教学进度，同学的学习情况，制试卷，认真考核，并对考试中发觉的问题认真进行反思。以便提高教学质量。通过教学，我班成绩稳中有升，同学学风良好，按质按量完成了各项教学任务。（二）积极参加教研活动。每周三，我都积极参加了教研组组织的活动。通过听课评课，不仅学习到了各位老师新的教学艺术、教学理念、开阔了思路，也为本身的备课积累了丰富的素材。通过吸取各种鲜活生动的事例、教学方法，使我受益匪浅，在本期10月份，还参加了龙马潭区的优质课献课活动，效果较好。二、存在的不足和今后的计划：1、班级进展不平衡，学法引导有待进一步加强，教学成绩依旧欠突出，还需提高。2、同学学习习惯的养成教育，比如：按时完成作业、适时改错、珍惜书本等方面还做得不够好，后进生的学习自动性有待进一步提高；3、积极运用多媒体电化教学手段优化课堂教学，提高教学质量；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。总而言之，这一学期的工作，有成功，也有失败，有阅历，也有教训，在来期的工作中在努力，争取做到更好。小学语文二班级上册的教学总结第6篇一转瞬，一个学期已经过去，回顾本身一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。虽然其中也不免有一些小小的失误，但我想这都是宝贵的阅历和财富，尤其是每当我面对我的同学们那纯真的笑脸的时候，我就会一如既往的鼓起勇气，连续努力前进，由于他们就是将来，就是希望！现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,擅长反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的呈现,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也更改了同学对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。二、紧抓作业批改,重视学困生辅导。作业的检查和批改,是检测同学学问把握情况的紧要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对同学学问落实的情况的更好把握,更使我对同学课堂表现情况,有了一个更加全面的认得。从而能够更好的依据同学的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式,在给同学谈理想,谈目标的同时,激发同学的学习热诚。三、重视读和说的训练。语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。而低班级的语言文字教学显得尤为紧要。听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低班级“说”和“读”的紧要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。语文教科书上“口际交际”是一项很紧要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维快捷。现代语文教学,“多说多练”势在必行。整个学期,我重视教同学由词说到句,再由句说到段。给同学营造一种欢乐的学习氛围,让每个同学都有“说”的欲望,英勇地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有次序地,不零乱的表达本身要说的话。平常发言很少的同学,能讲几句,就予以表扬,相反,成绩较好,口头表达本领较强的同学要求能用新学的词语,有次序,有感情地表达。通过一个学期的训练,我发觉同学们的表达本领有较大的进步,逻辑思维本领也加强了。俗话说:读书百遍,其义自现。语文“读”的'要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文。读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次,用“读”来感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采纳个别读,齐读,小组读,分角色朗读等。再次,用“读”帮忙记忆,培育语感,陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及所要表达的思想感情。语文教学中,除了“说”和“读”很紧要外,还要培育同学的总结,归纳本领,即学完一个单元,学会本身归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题。孔子云:温故而知新。常常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必定要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革试验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将连续努力,与同学在课程改革中的共同提高,共同进展。小学语文二班级上册的教学总结第7篇1.背、抄识字1、2.AABB：许很多多高快乐兴进进出出花花绿绿快欢乐乐说说笑笑3.背、抄古诗两首《赠刘景文》《山行》。4.写动词（背、抄识字2）：练书法（）（）（）5.李小青是我们班的劳动委员。——————————————刘爽是我的好伙伴。—————————————6.快乐地（）认真地（）亲切地（）紧紧地（）顺当地（）兴奋地（）赞同地（）从容地（）7.动词：扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡（）（）（）8.除去部首有几画：计（）实（）饭（）浪（）除（）刻（）枝（）烂（）9.读读记记。绿树成荫鲜花盛开风景美妙来来往往瓜果飘香非常茁壮高楼大厦名胜古迹兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开各种各样金光闪闪秀丽奇妙四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语10.连线。堆雪景飘着银装打雪人披着雪毯看雪仗铺着雪花11.近：美丽—美丽出名—知名中央—中心特别—特别反：进—退买—卖快—慢正—反安全—不安全多而杂—简单美—丑爱—恨真诚—虚假冷漠—热忱贫—富冷—暖饥寒—温饱索取—奉献黑—白大—小高—矮粗—细短—长12.花坛真美丽啊！我要把它拍下来。北京（）啊！我多么想（）。（）真（）！我（）。13.抄写、背识字4、14.否定句改陈述句。叶子上的虫还用治吗？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。15.扩句。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。16.写写记记。一本正经二话不说三心二意四周八方七嘴八舌八仙过海十全十美17.标点符号的把握。18.写拼音。（）一花独放不是春。（）百花齐放春满园。19.闻了闻一个比一个好瞧了瞧一棵比一棵壮（）了（）一（）比一（）（）了（）一（）比一（）20.写句子。你把绿铅笔借给我用一用行吗？——————————————吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。———————————————吧。21.奇妙极了可怕极了（）极了荡来荡去跑来跑去（）来（）去立刻喊起来立刻欢呼起来立刻（）22.一只（）一个（）一把（）一块（）一条（）一盘（）23.抄、背识字6、24.气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：（）科里亚望着窗外快乐地笑了。快乐地：（）25.我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画很多好吃的谷粒。我要给（）。26.写拼音。（）（）（）（）（）昨天妹妹学校书包帮助（）（）读书少年儿童27.背、默《回乡偶书》《赠汪伦》28.健康的（身体）羡慕的（眼光）寒冷的（北风）遥远的（地方）心爱的（裙子）火红的（太阳）欢乐的（）机灵的（）翠绿的（）蓬松的（）29.组词。从（）户（）己（）丛（）护（）记（）30.湖水像一面镜子。山石像一只即将跳起的青蛙。（）像（）。31.“把”字句换“被”字句。太阳会把浅水洼里的水蒸干。——————————————。他把小鱼扔进大海里。——————————————。32.抄、背识字8、33.一片片叶子一把把扇子一块块（）一条条（）一颗颗（）一棵棵（）一只只（）一头头（）一双双（）34.漂流飘扬云在空中（），碰到冷风就变成小水珠落下来。彩旗迎风（），广场显得更加美丽。小学语文二班级上册的教学总结第8篇一、通假字1、窥谷忘反“反”通“返”，返回2、蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声。二、词类活用1、任意东西东西名作动，往东往西2、负势竞上上名作动，向上3、横柯上蔽上名作状，在上面4、相互轩邈轩邈形作动，轩，往高处伸展；邈，往远处伸展5、猛浪若奔奔动作名，飞奔的马6、望峰息心息使动用法，使.停止，平定7、风烟俱净敬形作动，干净，消失三、一词多义1、息：望峰息心（平定）奄奄一息（气息）生生不息（停止）2、直：直视无碍（一直）争高直指（笔直）3、上：横柯上蔽（在上面）负势竞上（向上）4、绝：沿溯阻绝（断绝）猿则百叫无绝/哀转久绝（消失）绝山献多生怪柏（极）天下独绝（绝妙）四、古今异义1、许：一百许里（古：表约数，相当于“光景，左右，上下”。今：或许，可能，应允）2、从：从流飘扬（古：顺、随今：服从）3、奔：猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也（古：飞奔的马今：奔跑）4、经纶：经纶世务者（古：筹划今：才能、学问）5、负：负势竞上（古：凭借今：背小于零的）6、戾：鸢飞戾天者（古：至今：罪过，乖张）小学语文二班级上册的教学总结第9篇时间如弹指一挥间，一个学期又匆忙而过。回顾过往，采撷亮点，摒弃缺点，望新年更上一层楼。此时，总结本学期的教学工作如下：1、抓阅读习惯，促进语文素养的提升这一学期，为了使同学养成阅读习惯，我细心地为同学们打造了“午读时间”。让同学们在我细心装扮的“书香教室”里，四人小组围在一起，在午间13点至13点25分进行午间阅读，让静好的阅读行为代替对时间的无所事事的消耗。渐渐地，孩子们能够做到13点钟一到，自发进入书香教室，坐在本身的座位上，拿出抽屉里早已准备好的心爱图书，津津有味地看起来。有时，我会用相机拍下他们最美的童年姿势——阅读的姿势，让他们的阅读美定格在相机里，沉淀在他们的心灵中，成为他们一生的习惯与财富。对于语文老师而言，培育孩子们的阅读习惯可以说是最紧要的使命与担当，我尽己力做到了。同学们从丰富的课外读物中习得更多的语言，使得他们的看图写话的语言和日记的语言也更加生动多样，写话与说话的本领与水平也有所提高。2、细心备课，认真上课我很荣幸，能够成为第一批使用部编本二上语文新教材的语文老师之一、面对新教材，我的心情无比激动，从开学起就立志上好每一篇生动鲜活的课文，让每一个语文本领点坚固结实落地。在平常，我本身认真地读课文，研讨教材，结合教参写详案。在课堂上，我努力做到让语文课堂充分语文味，符合语文教学的规律。让同学的郎朗读书声代替我的'支离碎裂的讲解，努力地让同学的思维得到训练。在温州市小学语文常规的指引下，我较好地完成了二上语文的教学任务。3、严抓习惯培育，以激励为主为了培育同学的各方面学习习惯，我订立较细的习惯项目激励措施，比如“书写端正规范”这一栏。在每节课的写字时间，我适时评价同学的写字姿势，写字质量，给他们打星，在课间嘉奖“写字小能手”的小贴纸。同学们爱好盎然，写字的习惯一天比一天好。然而，回首这一学期的语文教学工作，也有很多需要改进的地方。比如：要做到一单元一检测，放慢速度，完整地处理好一单元，再接着上下一单元；要提高课堂效率，尽量做到一篇课文在2课时中完成，不要拖沓，这样有利于提高同学的接受本领。当然，要结合学情，不能为了完成教学任务而操之过急。总之，这一学期有优点，有缺点。在新的一年里，我将扬长避短，乘风破浪，与孩子们一起在语文的天地里迈向新的台阶，赏识到更美的语文风景！小学语文二班级上册的教学总结第10篇一转瞬，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，渐渐树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，