教师一学期的个人总结7篇

第第页老师一学期的个人总结7篇老师一学期的个人总结篇1一学年以来，我担负初一（3）班的班主任。初一班级是中学阶段的起始班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不但是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学年我紧要实行以下几个措施：1、加强班级的凝集力。同学刚升入初一时，通常有一种陌生的感觉。要除去陌生的感觉，集体的气力是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成刚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才略并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，譬如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有本领、有口才、有受苦精神、有自信念、有主人翁意识的人才，然后，让他们自身选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热诚，责任心强，有猛烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自身的职责，班主任要大胆放手，把一些实在事务派下去，建立条理分明的立体型管理体系。同时，予以定期的引导监督。这样，班干部的工作本领有了很大的提高，更紧要的.是培育了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心；又注意引导同学如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了较好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，适时对后进生加强心理疏导，让他们认得到自身的价值。4、接受各种方式开展活动。有意义的活动有利于促进同学的成长。在今年，我还接受各种方式开展有益的活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。为班风和学风的建设奠定了基础。5、以宏大的理想激发学习。一个人假如没有理想，就相像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入中学学习阶段时，班主任应积极制造机会对他们进行理想教育。由于只有让同学明确了自身的奋斗目标，他才会把它变更成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自身的努力去跨越，并要求同学订立学习计划，把对理想的努力探求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端，那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。将来对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。老师一学期的个人总结篇2本学期，本人严格依照学校的教学工作计划。xx县教育局的文件精神，有计划地开展教学工作。通过自身的努力圆满地完成了本学年的教学任务。说教学科是3班级数学综合实践校本。为便于今后的教学工作，对本学年的教学工作做简单总结。一、坚持正确的教学思想，数历语数之相适应的教学观念，利用多媒体教学，激发了同学的学习喜好，提高了教学效率，多媒体教学易于激发和调动同学对数学的学习喜好。提高了教学效率，多媒体教学易于激发和调动对数学的熊学习喜好，从而大大提高教学效率，使每节课让同学都有新鲜感，例如在教学加减混合运算时我设计了这样一个生活片段，在通过多媒体演示激发了同学学习喜好也是同学的，体会到数学就在身边感受到数学的趣味和作用，这样同学学习的喜好。老师也发挥了导向作用。二、在这一年的结对子活动中，细心订立工作计划，每学期各上一节示范课共同讨论探讨课题及课堂上问题的解决方式，吴老师对新事物的学习劲头足。对教育理念与学问的把握量上广运用信息技术方面都比我强的多音痴贷帮是相互的通过替办活动相互帮助共同学习，让我也得到了全面的提高。三、本学期没有因家中有事而请假，做到不缺岗，不空岗，认真对同学负责。通过一学期的教学活动，我也发觉了自身在教学中有很多不足有待加强。1.连续学习信息技术2.进一步加强对后进生的辅导，3.进一步进展同学的动手本领和数学思维本领。老师一学期的个人总结篇3时间过得很快，转瞬一学期的工作即将结束。在这一学期里，我与提高幼专生专业理论课程学习实效性的策略讨论课题的全体成员一道，围围着课题的中心工作，完成了相关方面教育教学科研资料的搜集、整理、分析和学习。回首这一学期自身在教科研工作方面，真的是有所收获。现在总结如下：1、作为一名高校老师，做到了坚持与时俱进，自发自动运用多媒体技术，更改传统的高校课程的教学方式，接受视、听、小组讨论相结合的现代化的高效率的课程教学方式，努力构建和谐的课堂。2、在课堂上，能依照高校教学改革的要求，自发的将任务驱动法、头脑风暴法、项目化教学法融入课堂教学活动中，启发了同学的思考，提高了同学的分析问题解决问题以及自学、合作的本领。3、认真收集资料，为撰写论文积累素材。积极参加课题的讨论，通过课题讨论，解决自身在实际教学中的`一些困惑。积极进行理论课堂教学的创新性实践，擅长积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自身的科研本领，使自身的教育教学水平再上一个台阶。做一名擅长反思，勤于积累的老师。4、加强对同学进行多元化的评价。接受了平常+论文+社会实践的评分模式。提高了同学参加课堂学习的自发性和自动性。5、本学期积极参加了学期教育系的老师示范课的听课活动。积极参加听课活动，不放过每一次学习的机会。加之幼儿园和亲子园的课程一共听课达20节之多。通过听课，我觉得自身在专业素养和专业技能方面有了很大的进步。在今后的时间里，我会连续发扬工作认真，乐于学习的特点，积极投身到教科研工作之中。老师一学期的个人总结篇4在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自身政整治论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极自动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格管束自身，教书育人，为人师表，服从领导布置，注意与同事、同学搞好团结。我注意多阅读书籍，并将这些理论和阅历作为引导自身的教育教学工作，而且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习阅历。一、教学工作在教学工作中，我积极研讨新课标，讨论新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，顺当的`完成了本学期的教育教学任务。在订立教学目标时，注意同学的实际情况。认真编写教案，并不绝归纳总结阅历教训。重视课堂教学效果，针对同学特点，以欢乐式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学实效为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同喜好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充足调动他们的学习喜好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、师生关系作为老师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好同学，就必须得回到家中长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都乐意和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认得到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，我一直重视抓好后进生转化工作，用进展的观点看同学，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。老师一学期的个人总结篇5一学年来，本人思想健康上进，酷爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终酷爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有猛烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、挂念、珍惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织布置，受苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完本钱职工作，以校为家，以人为本。一、在教学方面1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习生物的喜好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一的同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我偏重抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，对顽皮的同学我做到从友善开始，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自身工作的不足。这样，同学对我也就漫漫的爱好和敬重，也开始爱好学习生物。3、积极参加听课、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。二、不绝学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。青年人网站收集在备课过程中，我在谙习教材的基础上，不绝查阅资料，不绝更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步调，我在复习大学教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成绩、新观念。初上讲台，教学业务不足娴熟，虚心向老老师请教，取别人之长、补自身之短。并注意创新，形成自身的教学风格和特色。三、成绩与反思我担负的工作是初一（2，3，4，6）班的生物教学。在教学中，大部分的同学上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也把握了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。期末，为了提高他们的成绩，死盯死看，一点没让他们感到学习是欢快的事这是我最大的缺憾。老师一学期的个人总结篇6作为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自身充足的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀老师那里得来的宝贵阅历与教学机灵，经过细心的领悟和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节准备充足的好课，会令同学和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不充足就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发觉，其实听课也是提高自身教学本领的一个好方法，由于年轻老师只有多听课才略够渐渐积累阅历，才略渐渐把握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不绝的进展，学问也在不绝的变更，为了使自身的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自身充电，并利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，磨练他们勤奋努力的刚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领悟到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的称赞与孩子们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自身日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面本领的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不绝地的试验创新，渐渐地我己经形成了自身的一套行之有效的教学方法。这学期我接受了学校课堂教学改革的试验工作，在理论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力变更自身的思想，渐渐在自身的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了同学解决、分析问题的本领，极大地提高了同学学习的积极自动性。精讲多练是我实行的另一个巩固同学所学学问的方法。课前，我留给同学充足的时间进行预习，并予以了方法上的引导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后予以他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的同学去练习，这样通过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了确定的好成绩：同学讨论性学习成绩比赛中《便利面的调查》获得了区一等奖，我也因此获得了引导老师一等奖；我还参加了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。老师一学期的个人总结篇7日月轮回，激流勇进，穿越时间隧道，不知不觉中又步入了新的一年。回眸一学期来的工作，圆满地完成了各项工作，现总结如下：在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，积极参加政治、业务学习。作为一名老师，我酷爱幼教工作，敬重、珍惜每个孩子，教育目的明确，研讨业务，勤奋刻苦。为人师表，有奉献精神。本学期，我能严格遵守各项规章制度，不迟到、早退，坚持出全勤。作为老师，我能顺本地完成各科的教育教学任务，并搭配班级老师完成各项任务。带班时认真、负责，对幼儿耐性、细致，能坚持正面教育，做到保教结合、面对全体。能常常和班级老师一起讨论班级里的有关事项，出谋划策，和班级老师完成班级的各项工作。认真学习《新纲要》精神，积极开展主题活动探究，把先进的教育理念贯穿一日活动中。在班级工作中，偏重做了以下几点：班级常规管理，使班级经营有序进行