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第2页共2页植树节实践活动方案一、指导思想:我校在学校东面有一小园,面积近____平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。二、活动具体目标1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。3、通过活动,掌握一定的种植的知识。三、宣传主题:我种植,我体验,我快乐!四、活动安排第一阶段:准备____月____日____月____日,设计班牌,提倡设计个性化。____月____日—____月____日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。第二阶段:实践____月____日下午第二节课第三节课,3—____年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。第三阶段:总结____月____日____月____日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。五、活动注意事项:1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水。4、综合实践活动老师必须全程参与。植树节实践活动方案(二)一、指导思想:我校在学校东面有一小园,面积近____平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。二、活动具体目标1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。3、通过活动,掌握一定的种植的知识。三、宣传主题:我种植,我体验,我快乐!四、活动安排第一阶段:准备____月____日____月____日,设计班牌,提倡设计个性化。____月____日—____月____日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。第二阶段:实践____月____日下午第二节课第三节课,3—____年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。第三阶段:总结____月____日____月____日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。五、活动注意事项:1、整个活动一定要注意安
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