2024届临沧地区沧源佤族自治县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届临沧地区沧源佤族自治县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1．妈妈买了24颗草莓，第一天吃了总数的，第一天吃了（______）个，第二天吃了剩下的，第二天吃了（______）个。2．在（）里填上合适的数。2平方米＝（________）平方分米3年＝（________）个月3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。450÷9（________）450÷514×20（________）15×5040×0（________）50×0300÷5（________）13×104．两位数乘两位数，所得的积最可以是（____）位数，可以是（____）位数。三位数除以一位数，求得的商最少是（____）位数。5．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴，正方形有（______）条对称轴。6．在学校体育运动会跳远比赛中，小军跳1.9米、小明跳1.8米、小华跳2.1米，（______）跳得远。7．找规律。4×12=488×12=（_____）12×12=（____）8．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（_______）个，一共能摆（______）排。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）10．从一个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长就是原来长方形的宽。（____）11．25个32相加的和是1．（_____）12．小数不一定比1小。（______）13．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）14．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）15．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）16．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________17．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。（______）18．24时计时法中，5时就是17时。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面算式中与（24＋26）×5的结果相等的是（）。A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×520．花店里运来127朵玫瑰，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束21．一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是()．A．1米和3分米B．70厘米和4分米C．50厘米和5分米22．256÷5＝50……6，下面验算方法正确的是（）。A．5×6＋50 B．50×5＋6 C．50×523．下面的年份不是平年的是（）。A、2008年B、2009年C、2010年24．一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。A．21 B．30 C．7025．下面的算式中，（）的商中间有一个0。A．518÷2 B．327÷3 C．840÷426．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的()．A． B． C．27．20个最大两位数的和是（）。A．200 B．1800 C．198028．从3月15日到4月2日,一共经过了()天．A．17 B．18 C．19四、勤奋的你来算一算。29．口算．80÷4＝420÷7＝606÷3＝32×20＝840÷4＝0÷298＝1.6＋2.4＝0.8＋2.6＝1－0.7＝21×89≈92×48≈632÷9≈30．用竖式计算。（带※的要验算）28×34＝※645÷4＝6.8＋4.7＝12.5－7.6＝31．计算面积和周长．（1）长4厘米，宽3厘米．（2）边长4厘米五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．王叔叔3分钟打了258个字。照这样计算，25分钟能打多少个字？34．想一想，做一做。（1）帆船图A向________平移________格得到图B。（2）在方格纸上画出三角形先向右平移5格，再向上平移3格后的图形。35．笑笑看一本故事书用了5天，平均每天看12页。淘气用4天看完同一本书，平均每天看多少页？（先根据信息把下图补充完整，再解答）笑笑：淘气：36．某旅行社推出“苏州园林一日游”的两种方案。A方案B方案成人每位90元儿童每位45元团体12人以上每位60元按A和B哪个方案购票最省钱？37．两家公司为扩大业务，拟各招聘业务员一名，待遇如下表。公司公司每天工作时间7小时8小时休息时间周日周六、周日周工资840元720元哪家公司的报酬高一些？

参考答案一、神奇小帮手。1、86【分析】把24颗草莓看作一个整体，第一天吃了总数的，也就是平均分成3份取其中的1份；用总数减去第一天吃的个数即得剩下的颗数，第二天吃了剩下的，也就是平均分成8份取其中的3份；由此得解。【详解】把24颗草莓看作一个整体，第一天吃了总数的，第一天吃了8个；24－8＝16（颗）把16颗草莓看作一个整体，第二天吃了16颗草莓的，第二天吃了6个；故答案为：8；6【点睛】本题考查分数的意义，明确前后两个空看作的整体不相同是解决本题的关键。2、20036【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2平方米＝（200）平方分米3年＝（36）个月【点睛】本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。3、＜＜＝＜【分析】被除数相同，除数越大商越小，0乘任何数都得0，根据计算法则计算出结果比较即可。【详解】450÷9＝50（＜）450÷5＝9014×20＝280（＜）15×50＝75040×0＝0（＝）50×0＝0300÷5＝60（＜）13×10＝130【点睛】本题考查乘除法的计算，掌握分析中的一些简便规则，可以不用计算就判断。4、三四两【解析】略5、2无数4【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴。故答案为：2；无数；4【点睛】本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定，平时多动手折一折。6、小华【解析】略7、96144【解析】一个因数扩大2倍、3倍，积也扩大2倍、3倍。8、54【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【解析】略11、×【详解】略12、√【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1故答案为：√。【点睛】本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。13、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。14、√【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．解答：解：（90+95+94）÷3=279÷3=93（分）答：他的三门课的平均分是93分．故答案为√．点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．15、×【解析】略16、×【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。17、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。【点睛】本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。18、×【解析】此题错在把24时计时法与普通计时法混淆。应该是下午5时是17时。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】（24＋26）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。【详解】（24＋26）×5＝24×5＋26×5＝120＋130＝250故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。20、C【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A、127÷4＝31（束）……3（朵）；B、127÷5＝25（束）……2（朵）；C、127÷6＝21（束）……1（朵）；因为1＜2＜3，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案选：C【点睛】此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。21、A【详解】略22、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可解答。【详解】根据分析可知，256＝50×5＋6，所以B项正确。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法验算方法的掌握和灵活运用。23、A【解析】略24、A【分析】根据题意可知：在这张长方形纸板上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长7厘米，宽（10－7）厘米的长方形，根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式计算即可。【详解】（10－7）×7＝3×7＝21（平方厘米）故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，本题也可以用长方形面积－剪下正方形面积，由此解答。25、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法分别求出每选项中的商，即可判断。【详解】A.518÷2＝259B.327÷3＝109C.840÷4＝210故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。26、B【详解】略27、C【分析】最大的两位数是99，20个99的和，也就是20×99的乘积。【详解】最大的两位数是99；20×99＝1980故答案为：C【点睛】本题考查两位数与两位数的乘法，找出最大的两位数是解答本题的关键。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、2060202640210043.40.31800450070【解析】略30、952；161……1；11.5；4.9【分析】根据整数乘除法的计算方法以及小数加减法的计算法则，列竖式计算即可解答问题。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×34＝952※645÷4＝161……1验算：161×4＋1＝6456.8＋4.7＝11.512.5－7.6＝4.9【点精】此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。31、：（1）长方形的面积：12平方厘米；长方形的周长：28厘米；（2）正方形的面积：16平方厘米；正方形的周长：16厘米【解析】：根据长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽，即：4×3=12（平方厘米）．长方形的周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即：（4+3）×2=28（厘米）．正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长，即：4×4=16（平方厘米）．正方形的周长计算公式：正方形的周长=边长×4，即：4×4=16（厘米）．五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、2150个【分析】先求张叔叔1分钟打多少个字，再乘以25分钟即可解答。【详解】258÷3×25＝86×25＝2150（个）答：他25分钟能打2150个字。【点睛】本题是一道简单的归一问题应用题，解决此类问题的关键是先求出单位数量，再求几个单位数量是多少。34、（1）下；6（2）【分析】（1）