![《制作陀螺》大班教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/04/27/wKhkGGaUpLiAf7S9AAFwAZhpqAM231.jpg)
![《制作陀螺》大班教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/04/27/wKhkGGaUpLiAf7S9AAFwAZhpqAM2312.jpg)
![《制作陀螺》大班教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/04/27/wKhkGGaUpLiAf7S9AAFwAZhpqAM2313.jpg)
![《制作陀螺》大班教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/04/27/wKhkGGaUpLiAf7S9AAFwAZhpqAM2314.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《制作陀螺》大班教案.docx一、教学目标:1.了解陀螺的制作方法和陀螺的运动特点。2.学习简单的木工技巧,培养动手能力和创造力。3.培养团队合作精神,提高协调能力。二、教学内容:1.陀螺的起源和发展历史。2.陀螺的制作材料和工具。3.陀螺的制作步骤和技巧。4.陀螺的运动原理和竞赛规则。三、教学准备:1.准备木头、砂纸、铅笔、尺子、刀具等制作陀螺的材料和工具。2.准备陀螺竞赛场地和评分标准。四、教学过程:1.导入:讲解陀螺的起源和发展历史,引起学生兴趣。2.制作陀螺:引导学生分组讨论陀螺的制作材料和工具,演示制作陀螺的步骤和技巧。3.制作实践:学生分组制作陀螺,教师巡回指导,解答疑问。4.陀螺竞赛:组织学生进行陀螺竞赛,讲解竞赛规则和评分标准。五、教学反思:1.学生对陀螺的制作方法和运动特点的掌握程度。2.学生在制作陀螺过程中的动手能力和创造力表现。3.学生在陀螺竞赛中的团队合作精神和协调能力表现。4.教学方法的改进和教学内容的拓展。六、教学延伸:1.邀请家长或专业人士进行讲座,分享更多关于陀螺的知识和经验。2.组织学生参观陀螺制作工坊或相关展览,拓宽视野。3.开展陀螺设计比赛,鼓励学生发挥创意,设计出独特的陀螺。七、作业布置:1.完成陀螺制作手册,记录制作过程和心得体会。3.准备陀螺展览或分享会,展示自己的陀螺作品。八、教学评价:1.学生陀螺制作的手册和报告的质量。2.学生在展览或分享会上的表现和表达能力。3.学生对陀螺制作和运动原理的掌握程度。九、安全事项:1.学生在制作陀螺过程中,要注意使用刀具等工具的安全,避免受伤。2.竞赛时,要遵守规则,避免碰撞和受伤。3.保持教室整洁,妥善保管工具和材料。十、教学资源:1.陀螺制作手册和教材。2.网络资源,如陀螺制作教程、竞赛规则等。3.陀螺制作工具和材料。4.陀螺竞赛场地和评分标准。5.学生作品展示平台,如班级展板、学校网站等。重点和难点解析一、教学目标:重点关注学生对陀螺制作方法和陀螺运动特点的理解,确保目标明确且易于衡量。二、教学内容:重点关注陀螺的起源和发展历史,以及陀螺的制作步骤和技巧,为学生提供丰富的知识结构。三、教学准备:重点关注陀螺制作工具的安全性和适宜性,确保所有材料和工具都符合安全标准。四、教学过程:重点关注学生制作陀螺的实践过程,以及陀螺竞赛的组织和执行,确保学生能够积极参与并享受制作和竞赛的乐趣。五、教学反思:重点关注学生对陀螺制作和运动原理的掌握程度,以及学生在制作陀螺过程中的动手能力和创造力表现,以评估教学效果并进行必要的调整。六、教学延伸:重点关注学生通过参观和讲座等活动的参与度,以及他们在设计比赛中的创造力表现,以激发学生的兴趣和深入学习的动力。七、作业布置:重点关注学生通过作业展示他们对陀螺制作过程和运动原理的理解,以及他们的表达和沟通能力。八、教学评价:重点关注学生在作业展示和分享会上的表现,以及他们对陀螺制作和运动原理的掌握程度,以全面评估学生的学习成果。九、安全事项:重点关注学生在使用刀具和工具时的安全意识和操作技能,确保在制作过程中没有人身伤害的发生。十、教学资源:重点关注教学资源的充足性和适用性,确保学生能够充分利用这些资源来支持他们的学习和创作。本教案以制作陀螺为主题,通过详细的教学目标和内容,准备充分的教学资源,以及严格的教学过程和评价,旨在让学生深入了解陀螺的制作方法和运动特点,培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。在教学过程中,我们特别关注学生的实践操作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河南省驻马店市2024届四年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
- 河南省郑州市外国语学校2024-2025学年高三下学期四调考试数学试题含解析
- 河南省郑州市重点达标名校2025届初三3月联合检测试题(英语试题文)试题含答案
- 河南省郑州师院附属外语中学2024-2025学年初三年级第二次质量检测试题(生物试题)试卷含解析
- 河南省夏邑2025届高三下学期返校第一次联考(数学试题理)试卷含解析
- 河南省商丘市永城市2024届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
- 2024年酒店承包租赁合同
- 河南省商丘市睢县2023-2024学年数学五年级第二学期期末统考试题含解析
- 河南省商城县长竹园第一中学2024-2025学年初三下生物试题期中试题含解析
- 河南省濮阳市县达标名校2025届初三下学期语文试题周练二不含附加题含解析
- 2024年中国融通集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 诺亚财富招商方案1.
- XX律师事务所XX银行综合法律服务方案
- 发证机关所在地区代码表
- 综合代维交付方案汇编
- 分散剂在纤维悬浮液中的应用进展
- ASME计算表 V1.0-封头厚度计算
- 玄空阳宅推断实用技巧(中级资料)陈仲易+Word版
- 中医文化手厥阴心包经
- 核心素养视角下初中英语听说课实践探讨
- 苏教四年级数学上册用四舍五入法试商PPT课件
评论
0/150
提交评论