辽宁省阜新市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省阜新市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将下面这句话抄写在空格中，要求：书写正确，字迹美观。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

_______________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.查字典。“倾”用音序查字法先查大写字母(

)，再查音节(

)。“倾”在字典里的解释有：A．歪；斜；B．趋向；C．倒塌；D．用尽（力气）。在“倾斜”中“倾”的意思(

)；在“倾听”中“倾”的意思是(

)。2）.文学常识。

（1）李明总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶渊明的“________________，________________。________________，________________”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。

（2）________________，黄河入海流。3）.把词语补充完整。

一知半(

)不(

)其数应接不(

)金(

)辉煌

津津有(

)无(

)无尽完好无(

)(

)天动地4）.按课文原文或“日积月累”填空。

（1）学校的食堂里挂着这样一条横幅：“一粥一饭，________________；半丝半缕，_______________。”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。

（2）读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“______________、_____________、_____________”。“三到之中，____________最急。”而他的《观书有感》中的“____________________”两句诗也告诉我们要不断地补充新知识，不断地学习，才能达到一种新的境界。5）.查字典填空。

“境”是_________结构，用音序查字法，应先查_________，再查_________；用部首查字法，应先查_________，再查_________；“境”在字典里的解释有：①疆界，边界；②地方，区域；③境况，境地。给下列词语中的“境”选择正确的解释，填序号：

事过境迁(

)渐入佳境(

)国境(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括（）A．四渡赤水河B．飞夺泸定桥C．巧渡金沙江2）.下列选项中，有一项注音或字形是错误的是（）A．凛（lǐng）冽B．稍（shāo）微C．干燥D．单薄3）.下列词句中，带点字意思解释有误的一项是（）A．明月别枝惊鹊（离开）B．两山排闼送青来（推开）C．方鼓琴而志在太山（心志、情志）D．今乃掉尾而斗（摆动，摇）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下列句子改成“被”字句。

1．密密层层的枝叶挡住了我的视线。

_________________________________________________________

2．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

_________________________________________________________

3．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

________________________________________________________

4．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

_________________________________________________________

5．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

艰苦的

专业

浓厚的

香味

艰辛的

任务

浓烈的

兴趣

艰巨的

年月

浓重的

乡音2）.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

勺尔急胡成生

禾纟阝月氵皿6、排序题（每题5分共2题）

1）.读句子，排顺序，填序号。

________可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

________鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

________春天又来了。

________鸟儿说完，向南方飞去了。

________鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

________树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”

________原野上，森林里的雪都融化了。2）.词语宝宝排队，组成一句话。

开满了周围亭子鲜花五颜六色的

_____________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《天窗》一文主要描写了乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在阵雨时和午睡时，给孩子们带来的欢乐和慰藉。(

)

2．《琥珀》这篇课文借助合理的想象，生动地叙述了琥珀的发现过程和形成过程。(

)

3．《白桦》是英国著名诗人叶赛宁的叙事诗。诗歌以白桦为中心意象，从满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏等不同角度表现了白桦的美。(

)

4．《“诺若曼底号”遇难记》讲的是在猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前镇定自若，最终救出了众人，却以身殉职的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，完成后面的练习。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．“九州”在诗中指的是____________。

2．这首诗的作者是______代的________，是他在临终时写给________的。

3．从这首诗可以看出作者浓浓的__________________情怀。

4．诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是_______________________。（用原句回答）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？想一想，当时发生了什么？这件事情的前因后果是怎样的？把这件事写下来，要把这个人当时的样子写具体，表现出他内心的活动。

要求：1．运用适当的描写方法表现人物心理活动；2．突出人物的性格特点；3．题目自拟，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。伯牙鼓琴伯牙善鼓琴，钟子期善听。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．解释文中加点词语的含义。

（1）伯牙善鼓琴

善：__________

（2）善哉善哉乎鼓琴

善哉：_________________

（3）少选之间而志在流水

少选：_____________志：______________

2．请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）汤汤乎若流水

译文：_______________________________________

（2）巍巍乎若太山

译文：__________________________________

（3）以为世无足复为鼓琴者。

译文：________________________________

3．画出这个句子的朗读节奏。

钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

4．“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读神农尝百草①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。老百姓经常因为吃错东西或病后无药可医而丧命，神农氏瞧在眼里，疼在心头。②为了给百姓治病，神农苦思冥想，终于想出了办法，他带上一批臣民整整走了七七四十九天，来到一个地方。只见高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，神农他们正往前走，突然从峡谷窜出来一群狼虫虎豹，把他们团团围住。神农马上让臣民们挥舞神鞭，向野兽们打去。打走一批，又拥上来一批，一直打了七天七夜，才把野兽都赶跑了。那些虎豹蟒蛇身上被神鞭抽出一条条一块块伤痕，后来变成了皮上的斑纹。这时，臣民们说这里太险恶，劝神农回去。神农摇摇头说：“不能回。黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢。”③他说着领头进了峡谷，来到一座茫茫大山脚下。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，一天搭上一层，从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，搭了三百六十层，才搭到山顶。④神农带着臣民，攀登木架，上了山顶了，嘿呀，山上真是花草的世界呀，神农喜欢极了。白天，他带着大家一起上山尝草，晚上，他生起篝火，在火光中详细地记载哪些草能充饥，哪些草能治病，哪些草有毒。⑤有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，人们连忙把那红灵芝喂到他嘴里，这才解了毒。从此，人们都说灵芝草能起死回生。⑥臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回。黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢。”说罢，他又接着尝百草。他尝完一山花草，又到另一山去尝，还是用木杆搭架的办法，攀登上去。一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。⑦他尝出了麦、稻、谷子、高梁能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。⑧为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。

（选文有删改）

1．“冥”在字典中的解释有：①昏暗；②深沉、深奥；③糊涂、愚昧；④迷信的人称人死后的世界。根据“冥”的意思，“冥思苦想”的“冥”应选_________。文中，“冥思苦想”的意思是_________。

2．根据故事情节，简要概括故事的起因、经过、结果___→___→___3．边读边想象是一种很好的阅读方法，读到文中画“”线的句子，你仿佛看到了怎样的画面？发挥你的想象写一写吧。

山上真是花草的世界呀，_____________________

4．你觉得文中哪里写得比较神奇？找出一处相关语句，抄写下来。

_____________________________

5．神话虽久远，精神永流传。读了故事，你觉得神农的哪些精神值得我们学习？联系生活谈谈你的感悟。

____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

模仿复制

（1）写作不要去(

)前人的经典语句，要自己别具一格地创作。

（2）一只猴子在人群里钻来钻去，(

)人的动作，惹得大家哈哈大笑。

不是……而是……只要……就……

（3）(

)调整一下马的出场顺序，(

)能取胜。

（4）帮助孩子的(

)别人，(

)他的爸爸船长。2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

拜见（bāibài）诸侯（hóuhòu）肌肤（fūfú）

纪念（jǐjì）骨髓（suísuǐ）目标（biāopiāo）13、