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文档简介

山东省济宁市(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写字词。

起zǎohuí家yòng餐yǔ点

cháng短láiqùduì错进chū

tóngxuéwèn题héhǎobàn天

尾ba一bǎ伞shūběnnǐmen2、填空题(每题2分共5题)

1).在()里补充合适的词语。

(

)的眼睛(

)的熊猫(

)石头

(

)的头发(

)的月亮(

)的杨树2).6.填空。(1)分别之际,王维的“劝君更尽一杯酒,_________。”带给我淡淡的忧伤,但我会把如竹石般“千磨万击还坚劲,_________。”当作我的志向。马上就要进入初中,我们要记住老师的谆谆教诲,因为“听君一席话,__________。”我们会不断学习新的知识,正如朱熹所说“问渠那得清如许?___________。”我们要敢于超越,敢于进步,因为“青,取之于蓝,___________。”(2)《学弈》一文中,“虽与之________,弗若之矣。为_______弗若与?曰:_________。”这则文言文让我明白了_______地做事和_______地做事结果是完全不相同的。3).大家发现很多字加上不同的偏旁可以组成不同的字,请你给下方的字加偏旁组成新字并组词。

4).根据课文或积累完成下面填空。

(1)同桌同学把我的书借走了,到现在还没还。这真是刘备借荆州——_________(把歇后语补充完整)

(2)……过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如____________,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像____________的痕迹呢?(朱自清《匆匆》)

(3)中国传统文化智慧闪耀。《两小儿辩日》中,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其____________,此不为____________乎?”尽显思辨的智慧。

(4)“____________,冷露无声湿桂花”描写的是农历八月十五中秋节夜晚的景色。“今夜月明人尽望,____________”委婉地表达了游子的思乡之情。类似表达这种情思的诗句,请你再写一句:“____________”。5).按要求填空。

“上”的笔顺是_______________,第二笔是______。

“火”共有_____画,第三笔是______,可组词为_______。

“里”共有_____画,第五笔是______。可组词为_______。

“头”共有_____画,第五笔是______。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列带有口字旁的字,不表示“吃”的意思是()A.吵B.吞C.咽2).按照课文顺序,给下列句子排序,把序号填在括号里()

①当瓦片落下,火苗扑来时,白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。

②当敌人不断反扑时,白求恩两天两夜没休息给伤员做手术。

③当炮弹不断地在周围爆炸时,白求恩低下头继续给伤员做手术。

④当硝烟滚滚,弹片纷飞时,白求恩仍然镇定地给伤员做手术。A.③①④②B.④①③②C.②④③①D.②③④①3).“背着年迈的大娘”中“年迈”的意思是()A.年龄B.年老C.年轻4、句子训练(每题10分共1题)

1).4.体会下面两句话在表达上的不同,试着长话短说,为讲故事做准备。例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷,问他是怎么回事。_________________5、连线题(每题4分共2题)

1).找朋友(反义词连线)

2).想一想,连字成词。

称秤已以园圆

杆经重形前子6、排序题(每题5分共2题)

1).按照顺序排列下列错乱的句子。

(

)为适应生活需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。

(

)人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。

(

)记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。

(

)其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。

(

)他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。2).给下列句子排序。

(

)我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。

(

)溪石披着白雪。

(

)我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

(

)远山披着白雪。

(

)石桥披着白雪。

(

)我听见桥下溪水,正淙淙地流着。

(

)好一个白雪世界!

(

)有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题(下列说法是否正确,正确的在括号里面画“√”,错误的画“×”。)

1.用拼音书写《草原》这个题目是可以全部大写的,写“舒庆春”这个名字,姓名得分开,第一个字母得大写,其余小写。(

)

2.“凹、凸、甲”按照部首查字法,都应该查首笔“|”。(

)

3.“举世闻名”“臭名远扬”是意思相似但感情色彩不同的两个词,适用对象是不一样的。(

)

4.蚂蚁举起手,啪的一声打在大象的腿上,顿时大地山崩地裂。这个句子里有夸张和拟人。(

)

5.“欢迎各界人士光临本院”这句话作为医院标语没有什么不得体。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读。山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山

1.文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________,画线句子中,________、_______(填两个词)表现了诗人蔑视苦难,以乐观战胜苦难的态度。

2.写写你对“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句话的理解。

_____________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作天地。

任选一题:

(1)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中一句,把你想到的写成一篇作文。题目自拟。①困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。②人心齐,泰山移。

(2)自从我们来到这个世界上,就时刻沐浴着亲情,感受着亲情。在平时的生活中,你会在亲人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中……深深地感受到温暖,从中得到启发和力量。请以“亲情”为话题,选择一件自己亲身经历的事情,写一篇记叙文。

要求:内容具体,语句通顺,书写工整,不写错别字,450字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。异日①者,更羸②与魏王处京台③之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发④而下鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“此孽也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也。故疮未息,而惊心未去也。闻弦音引而高飞,故疮陨也。”

[注释]①异日:往时,从前。②更羸(gēngléi):战国时的名射手。③京台:高台。④虚发:只拉弓不放箭。

1.下列对加点字解释有误的一项是()。A.故疮痛也疮:伤。B.先生何以知之知:通“智”,智慧。C.其飞徐而鸣悲徐:缓慢。D.引弓虚发引:拉。2.翻译画线的句子。

____________________________________________________

3.下列对文章理解错误的一项是()。A.与其说更羸箭术高超,倒不如说他善于观察,勤于分析,因此才会有如此令人惊叹的表现。B.更羸之所以能虚射下飞鸟,是因为这只鸟旧伤在身,离群单飞,内心惊惶不安。C.更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟,魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。D.从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”,用来比喻受过惊吓,遇到一点情况就惶恐不安的人。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。(填序号)

华:①美丽有光彩的;②繁荣昌盛;③事物最好的部分;④指时光,岁月。

(1)岸边的华灯倒映在湖中。(

)

(2)这篇文章充分表现了作者的才华。(

)

(3)相信我们的国家会更加繁华。(

)

2.读下列句子,完成练习。

(1)“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”这句话把________比作硕大的银镜,写出了西湖水面________的特点。读到这个句子不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句“_______________”。

(2)“西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”这句话中的“天堂”指的是________,把________比作天堂里的明珠。

3.用“”画出文章的中心句。

4.文章表达了作者什么样的思想感情?

______________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择正确解释。

1.窜:a.乱跑,乱逃b.放逐,驱逐c.改动(文字)

(1)流窜(

)(2)窜官(

)(3)窜改(

)

2.一:a.表示专一b.相同c.表示整个,全

(1)一碧千里(

)(2)颜色不一(

)(3)一心一意(

)

3.威胁:a.用武力逼迫恫吓使人屈服b.使遭遇危险

(1)如果水资源枯竭,人类的生存就会受到威胁。(

)

(2)我们不能用拳头威胁别人。(

)2).选择恰当的词语填入句子中。

幽静安静静谧清静

1.上课铃声一响,喧闹的教室立刻(

)下来。

2.外

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