重庆市县（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

重庆市县（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，根据语境将汉字写在田字格里，相信你能写得规范、端正、整洁。

绵山是美丽介休的一张名片。那里山清水秀，古迹众多。“介休绵山寒食清明文化节”吸引了来自世界各地的游人。

着的自然景观，感受着厚重的文化，大家啧啧称赞，留连忘返。的介休人民向世界着中华传统文化的魅力。2、填空题（每题2分共5题）

1）.按课文内容填空。

（1）敕勒川，(

)(

)(

)，天似穹庐，笼盖(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)飞绝，(

)(

)人踪灭。

（3）(

)(

)(

)(

)塞上，(

)(

)(

)(

)江南。2）.7.看拼音，写词语（1）shèshìdù(

)是温度计量单位，用符号℃表示。（2）爱心人士纷纷自发地把shūcài(

)、liángshi(

)、méitàn(

)等运往受灾严重的shānqū(

)。（3）古时候，天上有十个太阳，晒得地面cùncǎobùshēng(

)。（4）小白蛇dīnɡzhǔ(

)海力布，无论动物说了什么话，都不要对别人说。3）.看拼音，写词语。

zuòjǐnɡɡuāntiānqìchēcūnmínbàozhǐ

(

)(

)(

)(

)

mínɡshènɡɡǔjìduìqílínjūshíhou

(

)(

)(

)(

)4）.按要求填空。

（1）默写：

西江月·夜行黄沙道中（宋辛弃疾）

_________________________________________

（2）“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”这句话中“搐”的意思是_______；“股”的意思是_______；这句话可解释为：__________________________。

（3）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”

①以上内容是对人物__________的描写，“她”是_______，“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②这段话节选自课文《_______》，作者是_______国的_________________，代表作有《____________》《___________》《____________》。

（4）课内课外我们认识了许多爱国英雄，他们为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。这让我想起了曹植的这句话：______________________________。5）.1.根据拼音写词语。袁隆平是一位（mànyóu）______科学（diàntáng）______的农业科学家。他从小就树立了（hóngwěi）______的志向，一生（bùlǚ）______匆匆，多地辗转进行（shìyàn）______研究，取得了（huīhuáng）______的成就，为解决我国（nǎizhì）______世界粮食短缺问题作出了巨大的（gòngxiàn）______，被誉为“杂交水稻之父”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.为了抢险救灾，战士们坐在疾驰的高铁上，仍觉得：（）A．从容不迫B．心急如焚C．彬彬有礼D．局促不安2）.乌鸦是（）才喝到水的。A．把小石子一颗一颗地放进瓶子里B．把大石块放进瓶子里3）.读名作，识名家。下列“名作——名家”对应不正确的是（）A．《天窗》——叶圣陶B．《繁星》——冰心C．《海上日出》——巴金D．《猫》——老舍4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，给下面的句子换一种说法。

例：楚王尊重晏子。

楚王怎能不尊重晏子呢？

楚王不能不尊重晏子。

______________________________

你得信守自己的诺言。

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列水果和其最有名的产地连起来。

2）.我会连线。

一轮盛开的时光

一条初升的鲜花

一段长长的小河

一朵美好的太阳6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)当今科学表明，每一个正常的大脑，在构造上并无多大的差别。

(

)自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。

(

)因此在这里，特向同学们介绍。

(

)这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。

(

)它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。

(

)我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法，觉得很好。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)他的妻子——一位好心的姑娘在山顶上，日夜盼丈夫回家。

(

)从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。

(

)从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。

(

)三峡流传着这样一个神奇的故事。

(

)一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．纳米技术的研究对象一般在1纳米到1000纳米之间。()

2．中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。()

3．“我喜欢潜水这项运动”和“他总在微信群里潜水”。两句话中“潜水”的意思一样。()

4．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描写的是被白雪覆盖的白桦。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。山居秋暝作者：________空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．将作者补充完整，写在横线上。

2．诗题中的“暝”字告诉我们诗人写的是初秋____景。最后一联流露出诗人______。（选序号）

①孤寂忧愁的心情②挽留友人的心情③长久隐居于此的心愿

3．发挥适当的想象，把“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面写具体。

___________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：值得我学习的人

在你的生活中，一定有许多值得你学习的人。请你选择其中一个值得你学习的人写一写，写清楚他（她）哪里值得你学习。注意正确地使用标点符号，字数不低于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1．解释下列加点的词语。

①与日逐走________②河渭不足________

③北饮大泽________④弃其杖________

2．翻译下列句子。

①夸父与日逐走，入日。

___________________

②未至，道渴而死

____________________

③弃其杖，化为邓林

___________________

3．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

_____________

4．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？

__________________

5．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读欣赏在自然界里，有许多动物都能为自己治病。据说，野鸡要是腿骨摔（shuāi）断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来，这样骨头很快就能长好。水牛的肚子里有了寄（jì）生虫，它就会去吃一种很苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被蛇咬伤了，会立即寻找药草消炎解毒。猫、狗如果受了伤，它们就会不断地用舌头舔（tiǎn）伤口，让唾液把病菌（jūn）杀死。你看，它们多有意思呀！1．这段话共有（）句话。A．四B．五C．六D．七2．水牛是怎样给自己治病的？（）A．用舌头舔伤口。B．吃一种很苦的草。C．寻找药草消炎解毒。D．把泥涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方绑起来。3．被蛇咬伤后，去寻找药草消炎解毒的动物是（）A．野鸡B．猫、狗C．水牛D．狼4．本文主要讲了什么内容？（）A．野鸡能为自己治病。B．水牛很勇敢。C．猫、狗受伤后会舔好伤口。D．在自然界里，有许多动物都能为自己治病。5．如果要给这段话拟个标题，下面哪个标题最合适呢？（）A．野鸡治病B．聪明的水牛C．动物治病D．猫、狗治病6．猫、狗如果受了伤，它们会怎么做呢？

___________________________

7．在自然界里，还有哪些动物能用怎样的方法为自己治病？请举出一例。

_____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择正确读音。

（1）作坊里的石磨（mómò）已经有些磨（mómò）损了。

（2）成成性格直率，说话从不拐弯抹（māmò）角的。

（3）状状打算把桌子抹（māmǒ）干净，结果抹（māmǒ）了一鼻子灰。2）.选词填空。

不但……还……

无论……都……

既……也……

如果……就……

（1）人藏在洞里，_______不气闷，_______不