甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

甘肃省张掖市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。yīshanggēdarìkòukāngkǎi

dǐyùjiàngyóuzhòuránjìqì

páishāndǎohǎijìgāoyìchóu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.9.看拼音，写词语。dùjì_______húdié_______xiōngtáng_______juànliàn_______zhǎnxīn_______duànliàn_______chéngrèn_______nàhǎn_______zūnzhòng_______jǐnjí_______2）.6.看拼音，写词语。qīngtíng(

)chéngrèn(

)duànliàn(

)xiōngtáng(

)zhǎnxīn(

)chàndǒu(

)yóuzhōng(

)yíhuò(

)3）.写出下面词语的反义词

暴躁(

)寒冷(

)4）.根据所学内容填空。

（1）冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，______。”

（2）“不以规矩，______”这句话告诉我们应该遵守规则。

（3）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，______。”

（4）小岛把湖水分成两半，北边像______，叫______潭；南边像______，叫______潭。

（5）______，黄河入海流。

（6）曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。

(

)赶象上船。

(

)把大象赶上岸，往船上装石头。

(

)在船舷上做记号。

(

)称石头的重量。5）.下面的歇后语来自于民间故事、神话或者历史故事,请填上相关人物。

(

)打黄盖——一个愿打一个愿挨(

)穿针——大眼对小眼

(

)砸锅——破釜沉舟狗咬(

)——不识好人心

(

)请客——净是妖(

)的金箍棒——可大可小3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面说法中不正确的一项是（）A．神农氏是传说中农业和医药的发明者。B．《盘古开天地》，一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。C．《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。D．在阅读文章时，可以试着从不同角度来提出问题，使自己的思考更加全面和深入。2）.下列语句中加点字的意思不正确的一项是（）A．但爱鲈鱼美（单单，只是）B．弈秋，通国之善弈者也（擅长）C．孔子不能决也（判定）D．游园不值（值得）3）.孩子想（）A．这糕一定特别大，也许比桌子还大B．需要很多很多人才能做成的糕C．它就是平常吃过的米糕4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子

闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。

改成“把”字句：____________________

改成“被”字句：_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课文内容填一填，连一连。

变成小水滴——（）打下来

“我”变成小硬球——（冰雹）飘下来变成小花朵——（）落下来2）.连线

心中罗锦绣新水月中平

滴泉归海大口内吐珠玑

暮山云外断篑土积山高

兰台对桂殿海岛对山村

对牖不知人在否

玉山高并两峰寒

草号忘忧忧甚事

停车还有客来无

蓝水远从千涧落

花名含笑笑何人6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把序号写在横线上。

（1）①长出前腿②尾巴变短③尾巴不见了④长出后腿

小蝌蚪生长的顺序是：_______________。

（2）①打谷②施肥③播种④耕田

种粮食的顺序是：__________________。

（3）①把大象赶上岸，装石头上船②称石头重量③在船舷上做记号④赶象上船

曹冲称象的顺序是：________________。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。7、判断题（每题5分共1题）

1）.3.《白桦》是俄国著名诗人冰心的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外古诗阅读。游园不值①[宋]叶绍翁应怜②屐齿③印苍苔，小扣④柴扉⑤久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【注释】①值：遇到。②怜：爱惜。③屐齿：木屐底下两头的突出部分。④小扣：轻轻地敲。⑤柴扉：用树枝编成的简陋的门。1．结合注释，对诗题解释正确的一项是（）。A．园子里没有好看的景色，不值。B．来一趟没看见里面的景色，玩得不值。C．来游园没遇到要拜访的人。D．来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。2．从“小扣柴扉久不开”我们知道了_____________。

3．作者到底有没有见到园子里面的春色呢？你是通过哪句诗看出来的？

___________________________________

4．认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的打“√”。

A．虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色。（）

B．春色和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。（）

C．作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。（）

D．这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细观察，看看图上画的是什么时候？都有谁？在哪里？他们分别在干什么？发挥想象，用几句通顺的话写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读。伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．解释加点的字。

志：___________若：___________

2．由于伯牙、锺子期的传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用________比喻知音难觅或乐曲高妙。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读

ㅤㅤ①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

ㅤㅤ②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的“勤”，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

ㅤㅤ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中作过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始了他的漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。

ㅤㅤ④勤出聪慧。我国宋代学者朱熹讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书的时候，每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懈不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明□即使有些天资比较差□反应比较迟钝的人□只要有勤奋好学的精神□同样也是可以弃拙为巧□变拙为灵的□

ㅤㅤ⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真知实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过，“天才出于勤奋”，卡莱尔（英国作家、历史学家、哲学家）也说过，“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

1．请给这篇文章加个题目，写在文前的横线上。

2．联系上下文，理解下列语句的意思。

一勤天下无难事：____________________

古今中外，概莫能外：____________________

3．请你先给文中画横线的句子填上恰当的标点符号，再说说这句话让你想到了哪个词语？

A.愚蠢至极B.聪明伶俐C.勤能补拙D．坚持不懈

4．我国宋代学者朱熹曾说“读书有三到”，分别是_______、_______、_______。其中最重要的是_______，因为____________________。

5．对于一个人的成长来说，“勤奋”和“聪明”相比较哪一个更重要？说说你的理由。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择加点字的正确读音，用“______”画出来。

（1）我们平时学习要多注意积累（lěilèi），这样写起作文来才不会感觉那么累（lèilěi）。

（2）同学们迅速整理好队形，老师发出指令：“立正，稍（shàoshāo）息！同学们训练的非常认真，我们稍（shàoshāo）微休息一下。”

（3）往墙上看，墙上两条飞龙前爪（zhuǎzhǎo）相互抵着：低头看，雪地上留下一行鸡爪（zhuǎzhǎo）印。2）.读句子，用“√”标出