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文档简介
山东省济宁市(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).7.读句子,根据拼音写词语。小兔子淘淘来到公园,看到公园里的郁金香竞相开放,,里的荷花各有各的,露出嫩黄色的小,蝴蝶在花间,悠闲地眼前的美景,小鸭子也来,多美的夏天啊!淘淘不禁赞叹大自然真是位神奇的师。2、填空题(每题2分共5题)
1).日积月累。
(1)有了问题就要多商量,俗话说得好,“三个臭皮匠,_______________”,人多主意就多。
(2)《所见》一诗中,描写牧童想要捕捉蝉的诗句是“________________,__________________。”
(3)本学期,我们走进秋天,从《赠刘景文》一诗中看到了丰收景象的诗句是:________________,__________________在《夜书所见》中感受到落叶纷飞,秋风吹动引发的思乡之情的诗句是:________________,__________________。2).看拼音,写词语。
zǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìyì
(
)(
)(
)(
)(
)
bǐsàitāochūshìjièɡōnɡláofǎnfù
(
)(
)(
)(
)(
)
suànshìjiǎndānlǐyóujuédezhíqián
(
)(
)(
)(
)(
)
zhídérénlèijiānnányánrèhàipà
(
)(
)(
)(
)(
)3).火眼金睛,辨字组词。
办(
)顶(
)季(
)东(
)化(
)
为(
)丁(
)李(
)冬(
)花(
)4).根据本单元所学内容填空。
(1)子人玫瑰,_________余香。
(2)_________肯帮人,____________有人帮。
(3)与其锦上添花,___________雪中送炭。5).先把下面的词语补充完整,再完成练习。
A.(
)疾(
)快提(
)(
)胆
B.四(
)八(
)(
)嘴(
)舌
C.一叶(
)(
)(
)(
)尽染
(1)A组都是与人体器官有关的词语,我也会写:________________;
(2)B组都是与数字有关的词语,我也会写:________________;
(3)C组词语都是写秋天的,我还能写出一个描写夏天的四字词语:________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法错误的一项是()A.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍,他有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。B.在《在天晴了的时候》一文中,作者用充满童趣的话语,强烈地表达了对大自然的喜爱之情。C.《看看我们的地球》《青铜葵花》《人类起源的演化过程》都是优秀的科普作品。D.遇到不懂的问题,可以通过查找资料、请教别人、联系上下文、结合生活经验等方法来解决。2).花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。这句话最简洁的表达是()A.蝴蝶在飞舞。B.花丛中在飞舞。C.花丛中有蝴蝶在飞舞。D.有一只只蝴蝶在飞舞。3).下列句子中,没有语病的是哪一句()A.漓江的水绿得仿佛好像是一块优暇的翡翠。B.星期天,李叔叔到十字路口保持交通秩序。C.走进公园,我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。D.千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,写句子。
(1)例:他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)
________________________________。
(2)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。(仿写比喻句)
________________________________。
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
王洋__________,__________地出了学校。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字……
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿_________,一会儿_________,一会儿_________。5、连线题(每题4分共2题)
1).牵线搭桥。(连一连,读一读)
茂盛的莹白圆圆的绿
淡淡的树木顺心的小花
妩媚的甜香参差的花苞
窗前的丁香星星般的事情2).想一想,连一连。
元宵节
赛龙舟
长城长
看花灯
冠必正
珠峰耸
过端午
纽必结
酸溜溜的
西瓜
甜津津的
话梅
油腻腻的
核桃
硬邦邦的
红烧肉6、排序题(每题5分共2题)
1).乱句重组。
()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
()话刚说完,马克思果然跨进门来。
()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。2).“我”的性格。(排序)
(
)我也做过许多坏事,淹没庄稼冲毁房屋,给人们带来灾害。
(
)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(
)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(
)我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断对错。
1.《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(
)
2.《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(
)
3.学习了《小马过河》一课,我们知道了别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(
)
4.说话的时候,语气不要太生硬。(
)
5.“失信不立”这句话出自《老子》。(
)
6.“悲伤”是形容生气的词语。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).把古诗补充完整,完整练习。蝉垂緌饮清露,。居高声自远,。
(1)这首诗的作者是________朝的____________。古诗从__________、__________、__________三个方面写出了蝉的特点。
(2)这首诗中,诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:___________________,_______________。
(3)对这首诗的理解,不正确的一项是()A.这首诗写蝉居于高处,鸣声远播,不需要借助秋风B.这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借,自能声名远播C.这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高D.这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情9、书面表达(每题10分共1题)
1).小练笔夏日炎炎的时候,你一定也感受到了太阳的温度,用几句话写写夏日的炎热吧。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文回答问题。齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食②之。有饿者蒙袂辑屡③,贸贸然来④。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食⑤!“何施而得斯于民也扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉⑥,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与⑦!其嗟也可去,其谢也可食。”[注释]①本节选自《植弓》下。②食(si):拿饭给人吃。③蒙袂(mèi):用衣袖蒙着脸。辑屦:身体物理迈不开步子的样子。④贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤嗟(jiē):带有轻蔑意味的呼唤声。⑥从:跟随谢:表示歉意。⑦微:不应当。与:表示感叹的语气词。1.翻译下面的句子。
①黔敖左奉食,右执饮。
__________________
②其嗟也可去,其谢也可食。
______________________
2.用一句话概括本文的中心(不超过10个字)。
____________________
3.这则故事给你最深刻的感受是什么?
______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。春天的田野上,到处是金黄的油菜花,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,地里飘起一阵阵浓浓的油菜花的香味。成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。1.油菜花是在什么季节开花的?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.油菜花是什么颜色的?()A.雪白的B.淡黄的C.火红的D.金黄的3.用“”在文中画出表示油菜花多的句子。
4.“成群的蜜蜂在油菜花上飞来飞去,久久也不离去。”是因为()A.油菜花太美了,它们在欣赏美丽的油菜花。B.它们在抓紧时间采蜜。12、信息匹配(每题5分共2题)
1
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