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文档简介

陕西省咸阳市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).拼一拼,写一写。

jiē上很rènào,大家都在tiē窗花、放鞭炮,想过个tuányuán年。2、填空题(每题2分共5题)

1).把诗句补充完整,并回答问题。

(1)“我劝天公重抖,_______________”这句诗表达了诗人_______________。

(2)“家家乞巧望秋月,_______________”这句诗表达了人们_______________。2).结合具体语境,看拼音写词语。

他niánlíng(

)不大。却是jízhěn(

)科最优秀的医生。从接到jǐnjí(

)手术通知开始,他已连续工作了几个小时。他的脸色cāngbái(

),手却毫不chàndǒu(

),依旧出色地工作着。我yóuzhōng(

)地敬佩他!3).将句中画线部分换成一个词语。

(1)我们要努力学习,按道理应当这样。(

)

(2)一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧捂住自己的耳朵。()

(3)他讲的这件事让人不容易相信。(

)

(4)听到探子来报,平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。(

)4).读拼音,写词语。

dīngzhǔ___lǎnduò__dǎnqiè___zhòngxīnggǒngyuè_____5).比一比,组成词语写下来。

寒(

)群(

)饱(

)扮(

)

赛(

)裙(

)抱(

)份(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).对下面“捏泥人”的过程概括正确的一项是()

捏泥人时,先要挑选黏(nián)性强、少沙石的红色黏土,然后把黏土一晒二搅三过滤,制成黏而有韧性的土坯(pī),再手工捏成人的各种造型,把它放在阴凉处阴干,最后用水粉给泥人着色。A.挑选黏土——制成土坯——捏造型——着色——阴干B.挑选黏土——捏造型——制成土坯——阴干——着色C.挑选黏土——阴干——制成土坯——捏造型——着色D.挑选黏土——制成土坯——捏造型——阴干——着色2).下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。B.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”C.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了!”D.“你跟我学。”有一次,一只同情它小公鸡对它说。3).三年级下册第二单元习作《看图画,写一写》,图画上的主要内容是()A.人们在放风筝。B.同学们在春游。C.老师带领同学们放风筝。D.制作风筝的过程。4、句子训练(每题10分共1题)

1).引述句改转述句。

1.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”________________________

2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”________________________

3.姐姐说:“你说得对,我就这样做。”________________________

4.老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”________________________

5.蔺相如对秦王说:“如果你愿意用城池换和氏璧,我就把璧给你。”________________________

6.小明对小敏说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”________________________

7.陈老师对小明说:“我今天中午不能到公园去了,请你告诉小青,叫他不要等我了。”

________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).要过春节了,给你的家人送些祝福的话吧。连一连。

我祝爷爷奶奶工作顺利

我祝爸爸妈妈健康长寿

我祝哥哥姐姐一路平安

我祝出差的叔叔学习进步2).想一想,连一连。

蜻蜓房前捉迷藏

蚂蚁花间运食粮

蜘蛛地上展翅飞

蝴蝶半空造宫殿

蚯蚓土里结网忙6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。

()这里的空气多么新鲜!

()山谷里,一条小溪静静地流着。

()蓝蓝的天空飘着几朵白云。

()这里的风景多么美丽!

()远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。2).按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作,又默默地逝去。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。“春城无处不飞花”中的“花”指的是柳絮。_________(判断对错)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读,完成练习。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,。遥望洞庭山水色,。1.把诗句补充完整。

2.古诗运用了_____的修辞方法,把_______比作______,把________比作________。

3.诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?

__________________________________

4.《望洞庭》这首诗是_____被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了______的景色。表达了诗人_______思想感情。

5.你还知道刘禹锡的其它诗吗?

_____________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).表达与交流

题目:《这样的课堂,我喜欢》

这样的课堂是怎样的课堂?我们每天都在各种各样的课堂中学习、讨论、交流、成长,可以写一写现实中让你喜欢的一堂课,也可以写你想象中的课堂。注意围绕中心意思来写,写出真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).古文阅读。阅读下面的文言文,回答问题。系剑冢树①季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之。为使上国,未献。还至徐,徐君已死,乃解宝剑,系徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁与乎?”季子曰:“不然。始,吾心已许之,岂以死倍吾心哉!”1.下列加点字的解释有误的一项是()A.不然(这样)B.系徐君冢树而去(坟墓)C.徐君好季札剑(喜欢)D.北过徐君(经过)2.翻译下列句子。

(1)季札心知之。为使上国,未献。

______________________________________

(2)始,吾心已许之,岂以死倍吾心哉!

______________________________________

3.读完这个小故事,请结合文言文内容,说说你从中得到的启示。

_______________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读训练,我最棒。晨对暮,雪对霜,和风对细雨,朝霞对夕阳。桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。1.在文中找出下列字的同音字。

木—(

)陈—(

)招—(

)

2.和“和风”意思相近的词语是(

),和“细雨”意思相近的词语是(

)。

A.微风B.大风C.狂风

D.小雨E.中雨F.大雨

3.我会对对子。

____对____,____对____。

4.找出带有“木”字旁的字。

_________

5.我会写出他们的对子。

(

)对李(

)对柳(

)对花香12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(1)二十只左右被闷(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎnsàn)。

(2)以前这里挨(iāi)家挨户都是造纸作(zuōzuò)坊。

(3)老虎从铁笼(lónglǒng)子里挣(zhèngzhēng)脱了出来。2).用“√”选择加点字正确的读音。

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