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文档简介
山东省枣庄市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,补充词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).(新角度)给文中的小柏树做一张“身份证”,再选一选,填一填。身份证
品种:__________
种树人:__________
种树地点:__________
种树日期:__________2).看图,把音节补充完整。
x___h___w___n____l___h___
d___sh___l___yīngch___l___3).下面是大家“解密”大自然的一些成果,请你补充完整。
(1)奇奇:野外迷路不用怕,大自然有“天然的指南针”指方向:在白日,天空有____________“向导”,在夜晚,天空有____________“指路灯”,在阴雨天,路边有____________,在雪天,沟渠旁有____________。
(2)聪聪:“在空间站里,是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态,即使把杯子倒过来,水也不会往下流”中“没有办法用普通的杯子喝水”是因为____________。(用原句回答)4).写出下面音节的声母和韵母。
fei——(
)——(
)zai——(
)——(
)
hui——(
)——(
)mei——(
)——(
)5).看图,选出正确的字,并组词。
(州川)(
)(州川)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).有时人物说话时不用“说”来表达,下列句子中表述有误的一项是()。A.中秋节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”B.“天色已晚,我得立即回家,免得奶奶惦记。”王娜婉言谢绝了同学的挽留。C.妈妈俯下身子,盯着桌上的作业本,窃窃私语:“作文怎么写成这个样子?”D.望着窗外,我仿佛听到丁香花在喃喃自语:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”2).下列加点词语意思理解错误的一项是()A.少选之间而志在流水(一会儿)B.处士笑而然之(认为他说得对)C.尾搐入两股间(大腿)D.两山排闼送青来(推开门)3).《总也倒不了的老屋》中,老屋没有帮助下面的哪个小动物?()A.小猫B.小蜘蛛C.小狗D.老母鸡4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句)
___________________
(2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句)
___________________
(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
___________________
(4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话)
___________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,为下面的动物找到家。
鼠猪马鱼牛虎
棚塘穴洞圈厩2).连一连,填一填(填序号)。
①与朋友交不能成方圆
②不以规矩勿施于人
③己所不欲言而有信
(1)明明与方方约好星期天下午两点半足球场踢球,结果方方一直没到。我们应该用“”这句话规劝方方。
(2)班级规定图书角的书只能在教室里看,圆圆坚持要把喜欢的书带回家去。这时候,我会对圆圆说:“我们要遵守班级规定,因为,‘’。”6、排序题(每题5分共2题)
1).排列下面错乱的句子,把正确的序号填在前面的括号里。
()作文果然有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()后来,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着“不真实,要用自己的话写真实的故事”。2).将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。
①他是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。
②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。
③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。
④但他又是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的著作,如何能继续他的生命和工作?
正确的顺序是________________(只填序号)7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题。(正确的打“√”,错的打“×”)
1.北京的长城、人民大会堂是闻名世界的古代建筑。(
)
2.李白和杜甫都是唐代诗人。李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。(
)
3.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特殊的含义。(
)
4.《渔夫的故事》选自古代阿富汗著名的民间故事集《一千零一夜》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).7.云之歌鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1.写出下列词语的反义词。
迎接——()灿烂——()
2.诗歌中的云都有什么颜色?
________________
3.“伫立”的意思是:_______
用“伫立”一词造句:______________
4.用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。
_____________
5.发挥想象写一写,云还会做一些什么事情?
_____________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作实践。在文学的国度里,有很多作品是虚构的,比如小说.戏剧等。请你自己设定一个环境和人物(人物可以是一个,也可以是多个),展开想象,创编一个故事。题目自拟。要求:先填写设定的环境和人物,再围绕人物设计情节,把人物形象刻画得惟妙惟肖。把情节写完整,想象合理,书写工整,不少于400字。环境:__________________________________人物:__________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读宋人有耕者。_______。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可得,而身为宋国笑。1.本文选自《韩非子·五蠹》中的故事《________》。
2.请在文中“____”处填上所缺内容。
3.“释”在字典中的解释有:①解说,说明②放下:在本文中应选第____种解释。
4.学习了这篇课文,我觉得这个宋国人希望____________,这是不对的。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。窗前的母亲(选文有删改)①在家里,母亲最爱待的地方就是窗前。②自从搬进楼房,母亲就很少下楼。那时,母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的,母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤,让身子有暖烘烘的感觉。有时候,不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。③窗外有一条还没有完全修好的马路,马路对面是一片工地,恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房,切割着那片湛蓝湛蓝的天空,遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好,来往的车辆不多,人也很少,窗前大部分时间是安静的,只有太阳在悄悄地移动,从窗子这边移到另一边,然后移到窗后面,留给母亲一片阴凉。④我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。【A】窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯,还没掏出钥匙,门已经开了,母亲站在门口。不用说,我们从楼下看见母亲时,母亲也看见了我们。那时候,我们永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家,楼下已经黑乎乎一片了,窗前的母亲也能看见我们。其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都是十拿九稳,她总是那样及时地出现在家门的后面,替我们早早地打开门。⑤母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后,好长一段时间,我出门总是忘记带钥匙,而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯地望望楼上的那扇窗,【B】可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框,像是没有了牙齿的瘪嘴。这时,我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨,才明白窗前有母亲的回忆,也有我们的回忆。⑥当然,更明白了:只要母亲在,家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。1.联系上下文,解释下列词语。
(1)一览无余:__________________________
(2)十拿九稳:__________________________
2.文中【A】【B】两处画横线的句子先后写到了“窗框就像恰到好处的画框”“空荡荡的窗像是没有画幅的镜框”,但其中包含的情感却截然不同,请你简要分析。
_______________________________________
3.有人认为第③段与文章主题关系不大,可以删掉。谈谈你的看法。
_______________________________________
4.品读文章首尾段,我发现作者运用了________的写法,这样写的好处是_________________。
5.生活中,父母是怎样对你表达爱的?联系自身经历,写写你的感受。
_________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点词选择恰当的解释。
资格:①从事某种活动所应具备的条件、身份等;②由从事某种工作或活动的时间长短所形成的身份。
1.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(
)
2.他在我们车间里是资格最老的了,我们遇到问题一般都听听他的意见。(
)2).选词填空。
提心吊胆鸦雀无声
我没写作业,老师检查时____,生怕被发现。
一看到老师走进了教室,同学们顿时都不说话了,教室里霎时变得_____。13、语言表达(每题6分共1题)
1).句子万花筒。(按要求写句子)
(1)照样子写句子。
例子:这么浅的河,我怎么会过不去?——这么浅的河,我能过去。
在太空中生活,怎么能用普通的杯子喝水?
______________
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