山东省泰安市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省泰安市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.草船借箭·认真练字

2、填空题（每题2分共5题）

1）.古诗词名句背诵默写。

（1）____________，寒食东风御柳斜。（[唐]韩翃《寒食》）

（2）千磨万击还坚劲，____________。（[清]郑燮《竹石》）

（3）____________，听取蛙声一片。（[宋]辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）2）.加一加，变成新字再组词。

例：小+土=（尘）（尘土）

禾+口=(

)(

)又+寸=(

)(

)

日+月=(

)(

)人+王=(

)(

)3）.照样子写一写。

（1）又大又红又(

)又(

)又(

)又(

)

（2）黄黄的______的______的______的4）.识字加油站。我会比一比，再组词。

焚(

)止(

)哺(

)廷(

)

楚(

)趾(

)捕(

)挺(

)5）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

我爱读书，因为shūjí_______中有不wèijù_______jìmò_______、积极向上的鲁滨逊，有yuánxiāo_______节清明节这样的传统节日，有好吃的làbāzhōu_______和jiǎozi_______，有勤恳的luòtuo_______、勤劳的mǎyǐ_______，我爱读书！3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列书写不正确的一项是（）A．飘浮B．红袍C．冰包2）.“柴堆”的拼音是（）A．cháiduīB．zhàiduīC．cháituī3）.《项链》一课中，大海的项链指的是（）A．黄黄的沙滩B．海螺和贝壳C．小娃娃快活的脚印4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句练习。

答题技巧：①读懂原句，明白句意；②找出主干，删去修饰；③认真检查，保留原意。

1．几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。

________________________________________________________________________

2．金色的阳光照射着无边的大海。

________________________________________________________________________

3．我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。

________________________________________________________________________

4．五彩斑斓的蝴蝶在花丛中快乐地飞。

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

直非一口大树

是哭一棵星星

笑弯一颗水井

对近一首鲜花

远错一朵古诗2）.连字成词。

射熔裂奔庄滋

化箭腾稼开味6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.给句子排序。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上撒上菜籽。

()大一点的同学拔草、翻地，小一点的同学捡石头。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《别了，语文课》一文的最后，选择了老师和同学留言、送书的事，突显了依依惜别的气氛和心情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌鉴赏田园四时杂兴①[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。春暮西园[明]高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：均蝶。1．范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__________”三字，凸显了暮春季节的特点。

2．两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

_________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我的快乐写话。（看图写几句话，不会写的生字可用拼音代替）

快乐而美好的暑假即将来临。仔细观察，图上的小朋友刘雨婷有哪些暑假计划？她的计划怎么样？你想对她说些什么？请用通顺的话写下来吧！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。偷鸡贼《孟子·滕文公章句下》今有人日攘①其邻②之鸡者，或③告之曰：“是④非君子之道⑤。”曰：“请损⑥之，月攘一鸡，以待来年，然后已⑦。”如知其非义，斯⑧速已矣，何待来年？【注释】①攘：偷。②邻：邻居。③或：有人。④是：代词，这。⑤道：行为，道理。⑥损：减少。⑦已：停止。⑧斯：于是，就。1．翻译加点词语。

________________________________________________

2．翻译画“_______”句子。

（1）是非君子之道。

__________________________________________________

（2）请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。

______________________________________________

3．下列说法错误的一项是（）A．偷鸡贼知道自己做错了就决定要改正，他的态度值得我们学习B．最后一句是反问句，说明作者不认同前面的做法4．结合生活实际，说说你是否同意本文的观点？为什么？

_______________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.看不见的爱（选自沪教版语文，有改动）①夏天的傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右到小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。②那孩子有时能把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在不停地打。④我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”⑤男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。⑥他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”⑦我怔住了。半晌，我才说：“噢对不起！但为什么？”⑧“别的孩子都这么玩儿。”⑨“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”⑩“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”⑪我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。⑫他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。⑬我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。⑭他只知道大致方位啊！⑮夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。⑯又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。⑰“看来今天他打不中了。”我想。我犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。⑱走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。(1)边读边想象短文中的场景，按要求填写表格，再连起来说说短文的主要内容。时间__________地点_________人物的活动一个男孩：________

他的母亲：________

“我”：_________主要内容：__________

(2)这份“看不见的爱”藏在作者对母亲的细节描写中，读下面的句子连起来想象画面，写出细节描写在文中的作用。

①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

②母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

___________

(3)联系《父爱之舟》的学习经验，推断短文中“我”内心的情感或想法，理解短文为什么以“看不见的爱”为题？在合理的选项后打“√”，不合理的选项后打“×”。

①母爱是看不见的，是无法用语言表达的。_____

②文中的孩子是一个盲孩子，无法看到母亲的爱。_____

③母亲让盲孩子玩打弹弓的游戏，“我”对这样的行为不理解，感受不到母爱。_____

④短文没有直接写母爱，而是透过母亲的动作、神态等细节描写中表现出母爱。_____

(4)联系生活实际和读过的有关爱的文章，说说你对第六单元的主题“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。”这句话的理解。

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择：“益”在字典里的意思有:

A．增加；B．好处；C．有益的。

（1）“老师的话真是让我受益无穷”一句中“益”的意思是(

)

（2）“燕子是益鸟”一句中“益”的意思是(

)

（3）“坚持锻炼，不仅能够增强体质，还能延年益寿”一句中“益”的意思是()2）.给加点字选择正确的读音，在下面画“