湖南省2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

湖南省2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．自来水生产中，常用的消毒剂是A．液氯 B．明矾 C．食盐 D．酒精2．如图所示实验操作中,错误的是(

)A．倾倒液体 B．检查装置气密性C．点燃酒精灯 D．收集气体3．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B．它们都可用向上排空气法收集C．氧气和二氧化碳中都易溶于水D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化4．广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁可以用海水中提取的镁盐制取，镁盐属于海洋资源中的（）A．矿产资源 B．动力资源 C．化学资源 D．生物资源5．对实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体，放出热量B．红磷燃烧有大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰和刺激性气味D．铜丝加热生成氧化铜6．分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是A．污染性气体：SO2、NO2和CO2 B．氧化物：SO2、KClO3C．可燃物：H2、S、酒精 D．缓慢氧化：铁生锈、动物呼吸、蜡烛燃烧7．打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是（）A．大力削减燃煤污染 B．深化治理工业污染C．精准管控扬尘污染 D．集中焚烧塑料垃圾8．下列物质中，氮元素化合价最高的是（）A．N2 B．NO C．NaNO3 D．NO29．下列物质属于氧化物的是A．NaCl B．O2 C．H2O D．KMnO410．下列物质中，属于纯净物的是（）A．牛奶 B．液氧 C．矿泉水 D．加碘盐11．下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．熟石灰改良酸性土壤B．浓硫酸用于生产化肥C．氢氧化钠用作干燥剂D．盐酸用来除锈12．下列有关空气成分的说法不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．二氧化碳是一种空气污染物C．氮气充入食品包装中可以防腐D．氧气能供给呼吸和支持燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能检查该装置气密性的是____________。A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是_________________。（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究________对

过氧化氢分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL2%过氧化氢

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL5%过氧化氢

（4）甲、乙两小组得出如图2的数据Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率_____________；（填“越快”或“越慢”）Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在___________（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。14．生活小常识：3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。实验室中要配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量_________和游码的示数_________。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____________。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节游码D添加砝码（3）溶解：用到的玻璃棒作用是_______________。（4）装瓶、贴标签：在如图的标签中填上相应的内容_______________。（5）若用30%的浓硼酸溶液稀释成所需溶液，则需要多少30%的硼酸浓溶液_______？加入多少水_______？15．如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。请根据上图所示的实验回答下列问题：（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的符号表达式为________________________________。（2）装置D的实验现象____________________,作用是_____________________________。（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。（4）装置C的作用是______________________________________。16．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：（1）实验后液体颜色变红的是_____，变为黄色的是_____（填试管编号）。（2）反应后试管C溶液中一定有的阳离子是_____（写离子符号）。（3）小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是_____A试管D：氢氧化钙溶液一定过量B试管D：稀盐酸一定不足C试管E：碳酸钠溶液一定过量D试管E：稀盐酸一定不足三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有一种化肥硝酸铵（NH4NO3），请回答下列问题：（1）化肥硝酸铵由________种元素组成，其各种元素的质量比为__________________。（2）求60kgNH4NO3中氮元素的质量（写出计算过程）。______________18．2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的燃料----------助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油~液氧等。请回答以下问题:（1）C2H8N2的相对分子质量是_______________;（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为________________;（3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_________?(写出计算过程，结果保留到小数点后一位)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:(1)如图是元素周期表的一部分，图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符号为________________；①和③处元素化学性质相似的原因_________________。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:①该反应温度在100℃以上，写出该反应的化学方程式____________________________。②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素名称)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】氯气在自来水生产中起消毒作用；故选：A。2、C【解析】

A、倾倒液体时，标签朝向手心，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确，但不符合题意。B、烧杯中的玻璃导管中有气泡产生，则装置气密性良好；故选项正确，但不符合题意。C、酒精灯禁止对燃，应该用火柴点燃；故选项错误，但符合题意。D、收集密度小于空气的气体时，可采用向下排空气法收集气体；故选项正确，但不符合题意。故选：C。3、C【解析】

A、氧气能支持燃烧，不能灭火，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以灭火，故选项正确；B、氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，都可用向上排空法收集，故选项正确；

C、氧气不易溶于水，故选项错误；

D、二氧化碳是光合作用的原料，氧气是产物；氧气是呼吸作用的原料，二氧化碳是产物，故选项正确；

故选：C。4、C【解析】

镁盐属于海洋资源中的化学资源。故选C。5、C【解析】

A、铁丝在空气中不能燃烧，故A错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白色烟雾，故B错误；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，故C正确；D、铜丝加热生成氧化铜是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选C。【点睛】描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。6、C【解析】

A、CO2不会污染空气，故错误；B、KClO3含有三种元素，不属于氧化物，故错误；C、H2、S、酒精都具有可燃性，都是可燃物，故正确；D、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，故错误。故选C。7、D【解析】

A、因为煤燃烧时排出二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、烟尘等有害物质，污染空气，所以大力削减燃煤污染，属于防治大气污染的措施，不符合题意；B、深化治理工业污染，可以减少工厂排放的有害气体和烟尘，属于防治大气污染的措施，不符合题意；C、精准管控扬尘污染，可以减少空气中的粉尘颗粒物，降低PM10、PM2.5的含量，属于防治大气污染的措施，不符合题意；D、塑料垃圾对环境造成的污染是“白色污染”，集中焚烧塑料垃圾，可以减轻“白色污染”，当然如果集中焚烧过程中处理不当，焚烧产生的有害气体还可能造成大气污染，故集中焚烧塑料垃圾，不属于防治大气污染的措施，符合题意。故选D。8、C【解析】

A、根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0；B、氧元素显﹣2价，设NO中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）＝0，则x＝+2价；C、钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设NaNO3中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，则y＝+5价；D、氧元素显﹣2价，设NO2中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（﹣2）×2＝0，则z＝+4价；故氮元素的化合价最高的是C。故选C。9、C【解析】

氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物，不含有氧元素，不属于氧化物，选项A错误；B、O2是由氧元素组成的单质，不属于氧化物，选项B错误；C、H2O由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，选项C正确；D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物，选项D错误。故选C。10、B【解析】

A、牛奶中有蛋白质、水等，属于混合物，故选项错误；B、液氧中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确；C、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，故选项错误；D、加碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，故选项错误；故选：B。11、C【解析】

A、用熟石灰改良酸性土壤，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；B、浓硫酸能用于生产化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；C、氢氧化钠用作干燥剂，是利用氢氧化钠易潮解吸收水蒸气的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；D、盐酸用来除锈，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；故选C。【点睛】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。12、B【解析】

A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，故A正确；B、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物，故B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，故C正确；D、氧气具有助燃性，能支持燃烧，还能供给呼吸，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AB过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）浓度越快碱性【解析】

（1）气密性的检验是根据压强原理，可以关闭分液漏斗活塞，将注射器外移看停止用力后看注射器活塞能够复原，也可固定注射器活塞，采用液面差法，也可用升高温度法，故选AB；（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解生成氧气和水，反应的文字（符号）表达式是过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）；（3）由甲组两个实验对比可以看出实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同，过氧化氢浓度不同，因此甲组的实验目的为探究浓度对速率的影响；（4）Ⅰ由图像可知在体积—时间图，斜率即可代表化学反应速率，由甲组实验两条曲线可知，甲组实验Ⅱ斜率大，因此H2O2的浓度越大分解速率越快；Ⅱ由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强，放出气体的速率越快。14、54B搅拌，加速溶解30g270g【解析】

（1）需要称量硼酸固体的质量=300g×3%=9g；需要选择5g砝码和4g游码。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明氯化钠药品质量偏大，应减少适量氯化钠固体；故选：B。（3）溶解：用到的玻璃棒作用是：搅拌，加速固体物质溶解。（4）装瓶、贴标签：在如图的标签中填上相应的内容：药品名称和浓度：。（5）若用30%的浓硼酸溶液稀释成所需溶液，则需要30%的硼酸浓溶液=，加入水的质量=300g-30g=270g。15、白光C+O2CO2澄清石灰水变浑浊检验木炭燃烧的产物木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒，是造成大气污染的气体防止液体倒吸，试管炸裂【解析】

（1）根据木炭燃烧现象，原理解答；（2）根据澄清石灰水用于检验是否生成二氧化碳进行分析解答；（3）根据木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒进行分析解答；（4）根据装置特点及反应原理分析。【详解】（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出白光，木炭燃烧反应生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2CO2；（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，装置B中产生了二氧化碳，装置D的实验现象澄清石灰水变浑浊，作用是检验木炭燃烧的产物；（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒，是造成大气污染的气体；（4）若无C装置，B中生成的二氧化碳与石灰水反应，致使B中气压变小，大气压会将D中的液体压入B，遇到热的试管会使试管炸裂，加了C装置为了避免了液体倒流入试管，引起试管的炸裂。16、ACFe3+CD【解析】

稀盐酸能使石蕊试液变红色，氢氧化铜不溶于水，不能使酚酞试液变色，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。【详解】（1）A中稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，故实验后液体颜色变红的是A，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故变为黄色的是C。（2）试管C中反应是稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故反应后试管C溶液中一定有的阳离子是Fe3+。（3）A、试管D：氢氧化钙溶液不一定过量，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故A不正确；B、试管D：稀盐酸不一定不足，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故B不正确；C、试管E：碳酸钠溶液一定过量，否则和D中物质混合不能产生白色沉淀，故C正确；D、试管E：把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的