2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷(含答案)_第1页
2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷(含答案)_第2页
2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷(含答案)_第3页
2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷(含答案)_第4页
2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省邵阳市邵东县高一(下)期末数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知复数z满足z=21−i+i,则|z|=A.1 B.2 C.3 2.某校高一学生550人,高二学生500人,高三学生450人,现有分层抽样,在高三抽取了18人,则高二应抽取的人数为(

)A.24 B.22 C.20 D.183.已知向量a,b满足a⋅b=10,且b=(−3,4),则a在bA.(−6,8) B.(6,−8) C.(−65,4.已知α、β、γ是三个不同的平面,l、m、n是三条不同的直线,则(

)A.若m/​/α,n/​/α,则m/​/n

B.若α∩γ=m,β∩γ=n,α/​/β,则m/​/n

C.若m⊂α,n⊥α,l⊥n,则l/​/m

D.若α∩β=l,且m/​/l,则m/​/α5.如表是足球世界杯连续八届的进球总数,则进球总数的第一四分位数是(

)年份19941998200220062010201420182022进球总数141171161147145171169172A.145 B.146 C.147 D.1666.一个质地均匀的正四面体的四个面上分别标有数字1,2,3,4.连续抛掷这个正四面体两次,并记录每次正四面体朝下的面上的数字.记事件A为“两次记录的数字和为奇数”,事件B为“两次记录的数字和大于4”,事件C为“第一次记录的数字为奇数”,事件D为“第二次记录的数字为偶数”,则(

)A.A与D互斥 B.C与D对立 C.A与B相互独立 D.A与C相互独立7.点O,G,P为△ABC所在平面内的点,且有|OA|2+|BC|2=|OB|2+|CA|2=|A.垂心,重心,外心 B.垂心,重心,内心 C.外心,重心,垂心 D.外心,垂心,重心8.在三棱锥P−ABC中,AB=AC=22,∠BAC=120°,PB=PC=26,PA=2A.40π B.20π C.80π D.60π二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.某校举办数学文化节活动,10名教师组成评委小组,给参加数学演讲比赛的选手打分.已知各位评委对某名选手的打分如下:

45 48 46 52 47 49 43 51 47 45

则下列结论正确的为(

)A.平均数为48 B.极差为9

C.中位数为47 D.第75百分位数为5110.已知△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,O为△ABC的外心,b=4,c=5,△ABC的面积S满足(b+c)2−a2=4A.A=π3 B.S=103 C.11.如图,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,AB=2A.三棱锥B1−PBC1的体积为定值43

B.当A1P=PA时,直线PC1与平面BB1C1C所成角的正切值为52

C.直线PB与直线AC12.已知向量a=(2,−1),b=(1,λ),若(a+2b13.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如8=3+5,在不超过11的素数中,随机选取两个不同的数,其和为偶数的概率是______(用分数表示).14.《九章算术・商功》中描述几何体“阳马”为底面为矩形,一棱垂直于底面的四棱锥.现有阳马P−ABCD,如图,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1,AD=3,点E,F分别在线段AB,BC上,则当空间四边形PEFD的周长最小时,直线PA与平面PFD所成角的正切值为______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)

已知向量a−=(sinx,1),b−=(1,sin(π3−x)),f(x)=a−⋅b−.

(1)求函数f(x)16.(本小题15分)

如图,在三棱柱ABC−A1B1C1中,直线C1B⊥平面ABC,平面AA1C1C⊥平面BB1C1C.

(1)求证:AC⊥B17.(本小题15分)

4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”.某高校为了了解全体师生阅读时间的分配情况,对全校师生进行抽样问卷调查日平均阅读时间(单位:小时),得到样本数据,并绘制如图所示的频率分布直方图.

(1)求频率分布直方图中a的值;

(2)根据频率分布直方图估算全校师生日平均阅读时间t−;(每组数据用该组的区间中点值作代表)

(3)将(2)所得到的日平均阅读时间t−保留为整数,并根据频率分布直方图估算师生日平均阅读时间的方差σ218.(本小题17分)

如图所示,长方形ABCD中,AD=1,AB=2,点M是边CD的中点,将△ADM沿AM翻折到△PAM,连接PB,PC,得到图的四棱锥P−ABCM.

(1)求四棱锥P−ABCM的体积的最大值;

(2)若棱PB的中点为N,求CN的长.19.(本小题17分)

若函数f(x)在x∈[a,b]时,函数值y的取值区间恰为[1b,1a],就称区间[a,b]为f(x)的一个“倒域区间”.已知定义在[−2,2]上的奇函数g(x),当x∈[0,2]时,g(x)=−x2+2x.

(1)求g(x)的解析式;

(2)求函数g(x)在参考答案1.D

2.C

3.C

4.B

5.B

6.D

7.A

8.A

9.BC

10.ACD

11.ACD

12.−113.3514.315.解:(1)因为f(x)=a⋅b=sinx+sin(π3−x)=12sinx+32cosx=sin(x+π3),

所以函数f(x)的最小正周期T=2π;

因为函数y=sinx的单调增区间为[−π2+2kπ,π2+2kπ],k∈Z,

所以−π2+2kπ≤x+π3≤π2+2kπ,k∈Z,

解得−5π6+2kπ≤x≤π616.解:(1)证明:过点B作BD⊥CC1,垂足为D,

因为平面AA1C1C⊥平面BB1C1C,平面AA1C1C∩平面BB1C1C=CC1,BD⊂平面BB1C1C,

所以BD⊥平面AA1C1C,又因为AC⊂平面AA1C1C,所以BD⊥AC,

又因为C1B⊥平面ABC,AC⊂平面ABC,所以C1B⊥AC,

又BD∩C1B=B,BD,C1B⊂平面BB1C1C,所以AC⊥平面BB1C1C,

又BB1⊂平面BB1C1C,所以AC⊥BB1.

(2)当点P为A1B1中点时,四棱锥P−BCC1B1的体积为43,理由如下:

过点P作PQ//B1C1,交A1C1于点Q,

因为C1B⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以C1B⊥BC,

又BC=BC1=2,所以CC1=22,

由(1)可知,BD⊥CC1,

所以S△BC17.解:(1)由概率和为1得:2×(0.02+0.03+0.05+0.05+0.15+a+0.05+0.04+0.01)=1,

解得a=0.1;

(2)由题意知,t−为全校师生日平均阅读时间,

则t−=0.04×1+0.06×3+0.1×5+0.1×7+0.3×9+0.2×11+0.1×13+0.08×15+0.02×17=9.16,

所以全校师生日平均阅读时间为9.16小时;

(3)将t−保留整数则t−≈9,

由方差的定义可得:

σ18.解:(1)取AM的中点G,连接PG,

因为PA=PM,则PG⊥AM,

当平面PAM⊥平面ABCM时,P点到平面ABCM的距离最大,

四棱锥P−ABCM的体积取得最大值,

此时PG⊥平面ABCM,且PG=12AM=22,

底面ABCM为梯形,面积为(1+2)×1×12=32,

则四棱锥P−ABCM的体积最大值为13×32×22=24;

(2)取AP中点Q,连接NQ,MQ,

则因为N为PB中点,所以NQ为△PAB的中位线,

所以NQ//AB且NQ=12AB,

因为M为CD的中点,四边形19.(1)解:当x∈[−2,0)时,则−x∈(0,2],

由奇函数的定义可得g(x)=−g(−x)=−[−(−x)2+2(−x)]=x2+2x,

所以,g(x)=−x2+2x,0≤x≤2x2+2x,−2≤x<0.

(2)解:设1≤a<b≤2,因为函数g(x)在[1,2]上递减,且g(x)在[a,b]上的值域为[1b,1a],

所以,g(b)=−b2+2b=1bg(a)=−a2+2a=1a1≤a<b≤2,解得a=1b=1+52,

所以,函数g(x)在[1,2]内的“倒域区间”为[1,1+52].

(3)解:∵g(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论