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文档简介
归园田居(其一)明确学习目标1.认识理解陶渊明归隐的精神内涵。2.了解古人入世和出世的不同追求,树立积极奋进的思想。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。1.本诗哪一句可作为“诗眼”?它表达的是一种什么样的情感倾向?诗眼:“久在樊笼里,复得返自然”情感倾向:脱离官场,回归田园。2.陶渊明在诗中描绘了一幅什么样的田园风景图?描绘了一幅恬静清幽、闲适自在的田园风景图。整体感知走进作者,知人论世思考讨论:陶渊明归隐田园,终于出世的追求是否可取?请结合本诗和背景材料,试从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考。(1)不可取。因为:“天下兴亡,匹夫有责”。大隐隐于市,小隐隐于野。陶渊明虽生逢乱世,但为官一方,多少都可为百姓做些实事。消极避世不可取。
陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官,尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时,家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕,不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走向归田的道路。背景一(2)可取
a.陶渊明归隐是对污浊的现实社会绝望后作出的一个超脱的选择。他不愿同流合污,坚持高尚的志趣是对黑暗官场的反叛。b.“少无适俗韵,性本爱丘山”,这是陶渊明的个人追求,应当尊重。(2)可取
可取c.陶渊明处在乱世之中,“世与我而相违”,除却不甘之外,也只有悲愤和无奈,既然不能改变现实,兼济天下,还不如独善其身。背景二
五胡乱华,中原混战,晋皇族司马氏在南方推举司马睿建立东晋,这个王朝偏安于江左一隅,对外更是一味投降,统治集团淫乱不堪,民间徭役赋重,元熙二年,六月,刘裕以卑劣手段,用棉被闷死晋恭帝,改年号永初,刘裕政权上台后,国家更加混乱不堪,民不聊生。陶渊明的精神内涵陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌倦官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生的价值。白居易、辛弃疾等莫不如此。于是,不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。秋日赴阙题潼关驿楼许浑红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。树色随关迥,河声入海遥。帝乡明日到,犹自梦渔樵。【注】阙,指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华,陕西的华山;中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。太华:指华山。迥:远。帝乡:京城长安。简要分析尾联表达了诗人怎样的感情。诗人赴京应考即将到达目的地,却仍然梦着故乡的渔樵生活;委婉含蓄地表白了自己并非热衷功名之人,写出了诗人动摇于出仕与退隐之间的矛盾心态。因向智者说,游鱼思旧潭。——孟浩然《京还赠张维》玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。
——王维《酬张少府》花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
——宋•谢枋得《庆全庵桃花》从明天起,喂马,劈柴,周游世界。
——海子《面朝大海,春暖花开》
“世”指凡尘俗世,出世与入世是儒家跟道家两派不同的学说观念,代表着两种不同的人生观。出世,是古代一种对世俗之事不关注的思想;入世,指步入社会,投身于社会。古代仁人志士,受到儒家思想的影响,认为学而优则仕,以齐家治国平天下为奋斗目标。但当个人追求和现实条件存在冲突之时,有的人还有另一番选择。拓展延伸长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——战国•屈原《离骚》安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
——唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——宋•陆
游《示儿》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——清•林则徐《赴戍登程口占示家人二首》寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
——鲁
迅《自题小像》
自古以来,入世和出世的选择一直被人们关注着。试从青年的角度思考,在现在的社会条件下,我们应该如何对待“世”的出和入?
“有条件要上,没有条件,创造条件也要上。”铁人王进喜如是说。新中国成立至今,许许多多的爱国人士,坚信人大有可为,在不同的领域,克服重重困难,不断创造着一个又一个的奇迹。铁人精神
钱学森本可在国外享受优越的物质生活,闲适地过完一生。但他却在新中国最困难的时候,毅然回来,进入中国薄弱的核工业领域,带领中国完成“两弹一星”的伟大壮举。走出舒适区迎难而上
张富清,共和国的优秀党员,年轻时屡建战功,并被授予军“战斗英雄”称号、师“战斗英雄”称号和“人民功臣”奖章。1955年1月转业到湖北省来凤县,在基层继续建设,直到1984年12月离休。离休后却过着平淡朴素的生活,对自己的功绩隐瞒30多年,安于平凡。这不是入世和出世的伟大写照吗?积极入世安然出世课堂总结一千多年前,陶渊明基于现实的无奈和本性的驱使,毅然做出
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