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文档简介

职称晋升培训邱苑琼一、教师职业生涯结合教师考核文件，考核结果进行切入：1、教员：连续两学期考核为A者，第二学年聘为助讲；在助讲基础上，再连续两学年考核为A者，第三年聘为讲师。2、助讲：连续两学期考核为A且为前十五名者，第二学年聘为讲师；在讲师基础上，再连续两学年评为A等者，第三年聘为高讲；连续两学期考核为C者，第二学年聘为教员。3、讲师：助讲基础连续2次被为A，且在前15名二、助讲晋升条件1、本科学历，教学经验满1年（大专学历要求3年教学经验），有担任班主任工作者。2、师德：遵纪守法，尊守学校的各项规章制度，服从管理安排。如果本学期没担任班主任工作，明年9月份就暂时评不了助讲。三、讲师晋升条件1、本专业大学本科或专科毕业（非本专业大学本科或专科毕业，从事本专业教学5年以上），取得助理讲师资格后，实际从事助理讲师工作4年以上；或：研究生班毕业，或取得双学土学位，从事本专业工作3年以上；2、有教师资格证3、专业技能证（三级以上，如PS、局域网高级等）4、2年以上的班主任工作经验四、讲师需要准备资格职称英语与计算机应用能力继续教育学习网址：/（广东学习网）业绩成果条件任现职期间，在教学质量评估成绩良好的基础上论文、著作条件

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