2021-2022学年河南省平顶山市郏县一中高一下学期开学收心考试生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省平顶山市郏县一中2021-2022学年高一下学期开学收心考试生物试题一、单选题1．下列关于细菌和蓝藻的说法，正确的是A．蓝藻没有叶绿体,所以不能进行光合作用B．细菌没有线粒体,因此不能进行有氧呼吸C．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体D．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体2．下列关于植物细胞细胞壁的说法不正确的是A．绝大多数植物细胞都有细胞壁 B．细胞壁可控制物质进出细胞C．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 D．细胞壁的化学组成中含有多糖3．下列关于细胞器的叙述中，不正确的是A．磷脂和蛋白质是高尔基体膜的主要组成成分B．性激素的合成与内质网有关C．溶酶体对自身细胞结构无分解作用D．线粒体是既有核酸又具有双层膜的结构4．用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），下列分析不正确的是（

）A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜5．一场“毒黄瓜”引起的疫病使欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是A．EHEC细胞为原核细胞，无细胞壁B．EHEC细胞中含有的核酸种类是2种C．在EHEC细胞的线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶D．EHEC细胞不能生活在人体的肠道中6．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中X、Y代表元素，a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。下列相关叙述错误的是（

）A．X表示的元素是N和P，Y表示的元素一定有NB．在真核细胞中，甲主要分布于细胞质，乙主要分布于细胞核C．如果d是乙的基本单位，那么n不可能是胸腺嘧啶D．e是丙的基本单位，多个e可通过肽键连接起来7．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是()A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质不能自由进出核孔8．如图是细胞膜的亚显微结构模式图。①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（

）A．细胞间信息交流需要①的参与B．②与③都是可运动的C．③构成细胞膜的基本支架D．雄性激素通过细胞膜时需要②的协助9．生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列相关叙述正确的是（

）A．内质网和高尔基体膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B．细胞膜上附着ATP水解酶，与其主动吸收某些营养物质的功能相适应C．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，与其分解丙酮酸的功能相适应D．叶绿体内膜上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应10．如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（

）A．该细胞无叶绿体，该植物不能进行光合作用B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C．高等植物细胞有丝分裂末期的细胞中央，内质网非常发达D．该细胞的DNA只存在于细胞核中11．图1中a、b、c为不同浓度的同种溶液，图2是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线，a、b起始液面高度均为H。则图1中a、b，c浓度的关系是（

）A．c＞a＞b B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．a＞b＞c12．用打孔器制取新鲜红甜菜根片若干，均分为9组，并记录每组红甜菜根片的质量（W1），再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后取出材料，用吸水纸吸干表面水分并分别称重（W2）。其中（W2-W1）/W1，与蔗糖溶液浓度的关系如图所示，下列分析正确的是A．蔗糖溶液浓度为0g·mL-1的一组，W2-W1=0B．随着蔗糖溶液浓度的增大，各组中的W2在减少C．蔗糖溶液浓度为0.1g·mL-1的一组，植物细胞膜没有物质的跨膜运输D．随着蔗糖溶液浓度的增大，各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大13．图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP酶活性C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快14．模型是人们为了某种特定目的对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列关于图所示数学模型的分析，正确的是（

）A．若图表示温度对酶活性的影响，则a、c两点对应的温度对酶的影响机理相同B．若图表示温度对酶活性的影响，则b点对应的温度是保存酶的最适温度C．若图表示pH对酶活性的影响，则a、c两点对应的pH对酶的影响机理相同D．若图表示pH对人体内酶活性的影响，b点所对应的pH均在7左右15．如图是某小组在探究酶活性的影响因素时绘制的实验结果，下列叙述正确的是（

）A．实验的自变量是H2O2的分解速率，因变量是温度B．100℃时H2O2剩余量最少，说明高温条件下酶没有失活C．0℃时H2O2几乎没有分解，说明此温度下酶的活性受到抑制D．75℃时H2O2酶的活性高于50℃时H2O2酶的活性16．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表和图所示。根据结果判断，下列叙述正确的是试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA．甲物质是淀粉酶抑制剂B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境中起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速度比碱性中的快D．此种淀粉酶在作用35分钟后便会失去活性17．下图表示植物细胞中的某些代谢过程，其中①～⑥代表各种物质。下列叙述错误的是（

）A．光照强度也是影响①②间循环速率的重要因素之一B．③转化为④时光能就转化成了活跃的化学能C．物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量D．①②的循环速率与③④的循环速率相互制约18．下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是A．t1—t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B．t2—t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C．t3—t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低19．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合速率，做如图所示实验：在叶柄基部做环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，M处的实验条件是下午16时后将整个实验装置遮光3小时，则测得叶片叶绿体的光合速率是(单位：g·cm－2·h－1，不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶片生理活动的影响)()A．(3y－2z－x)/6 B．(3y－2z－x)/3C．(2y－x－z)/6 D．(2y－x－z)/320．植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是A．蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B．钙离子通过自由扩散进入植物细胞C．细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D．细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染21．如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为（）A．a高于b，a高于bB．a高于b，a低于bC．a低于b，a高于bD．a低于b，a低于b22．如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。下列叙述正确的是A．若增加底物浓度，则曲线可由c→bB．若该图为不同酶浓度条件下的水解曲线，则增加酶浓度，曲线可由b→aC．若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH一定高于bD．若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a23．下列对该表数据分析正确的是温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍24．—分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞叶绿体基质内，共穿过几层磷脂分子层A．5 B．6 C．10 D．1225．如图为显微镜下洋葱表皮细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（

）A．B/A值能表示细胞失水的程度B．若将细胞置于清水中，A基本不变C．若将该细胞置于20％蔗糖溶液中，B/A值将变小D．B/A值能反映液泡体积的变化26．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是A．线粒体是有氧呼吸的唯一场所B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中D．细胞呼吸中有机物的分解必须有氧气参与才能释放储存的能量27．如图表示一个有丝分裂的细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述错误的是

（

）A．bc段一定发生了DNA分子的复制B．cd段细胞内一定存在着染色单体C．de段一定发生了着丝点的分裂D．ef段细胞核DNA一定是cd段的一半28．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是（

）A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段29．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A．人体细胞的衰老和个体的衰老是同步发生的B．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡属于细胞坏死C．细胞癌变是细胞高度分化的结果D．胚胎干细胞形成神经细胞属于细胞的分化30．下列关于细胞衰老的说法，正确的是A．衰老的细胞中黑色素含量增加，妨碍细胞内物质的交流和传递B．衰老细胞内的酶活性均下降C．衰老细胞体积变大，细胞核体积变小，物质运输效率低，代谢慢D．自由基学说认为，辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质和磷脂，使细胞衰老二、综合题31．某学生根据电子显微镜下观察的某高等植物活细胞切片画了一张如图所示的细胞图，据图回答。（1）生物绘图属于构建模型形式中的___________(填“物理”或“概念”或“数学”)模型。该细胞为高等植物细胞的理由除了有叶绿体和大液泡外，还有[

]___________，没有_______________。（2）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现___________现象。能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态的细胞器是[

]____________，可能含有色素的细胞器___________。(填编号）（3）图中能合成淀粉酶的结构是[

]____________，含有DNA的细胞器有_________(填编号）。若想将这些细胞器分离出来常用_______________法。32．如图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程，请据图回答：(1)C代表的物质名称是____________，③过程进行的场所是_______________，检测A常用的试剂除了澄清石灰水，另一种是_______________________，颜色变化是_____________________。(2)在①②③④过程中，产生能量最多的过程是______（填序号），产生能量最少的是_______（填序号）。(3)在①②③④过程中，可在人体内进行的是________（填序号），可在乳酸菌体内进行的是_________（填序号），可在马铃薯块茎内进行的是_________（填序号）。(4)小麦长期被水淹会死亡，其主要原因是根无氧呼吸产生_________，会导致小麦烂根，其具体的反应式是_______________________________________________________。33．为验证pH对酶活性的影响，实验如下：取3支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号1至序号5的要求操作：序号项目试管1

2

31注入质量分数2%的淀粉酶溶液1mL1mL1mL2注入蒸馏水1mL3注入质量分数为5%的氢氧化钠溶液A4注入质量分数为5%的盐酸溶液1mL5注入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL(1)上表中A处应填入_________。(2)将上述3支试管内的液体混合均匀，将1号、2号两支试管的下半部浸到60℃热水中，保温5min；然后，在上述两试管中各加入2mL____________，混合均匀后，将两试管下半部放进盛有热水的大烧杯中，加热2min观察并记录溶液颜色的变化情况。(3)分析上述两支试管内将会出现的实验现象：1号试管中有_________色沉淀产生；2号试管内为_________色。(4)实验过程中，有实验组先将1、2号两试管放在100℃的沸水中保温5min，然后再继续做颜色鉴定，结果试管中都不变色，原因是_______________________________________。(5)经检测3号试管的pH为2，若其他条件不变，向3号试管中加入碱性物质中和至中性，试管3中______（会/不会）出现和1号试管一样的实验现象。34．下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_________________________________________。(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？_________________________________________________________________________________。(3)实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，因为此时__________，此时在茉莉花叶肉细胞中，光合作用强度_____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度；当改用80W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将__________，C3的含量__________。(4)图乙中B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有______________。(5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为____________溶液，且将装置放在_____________________环境中。在A点，产生ATP的结构有_____________________________________。(6)若在实验过程中，增大CO2浓度，B点怎么移动？____________。(7)图甲实验装置中NaHCO3溶液的作用是___________________________________答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【解析】【分析】考点是原核生物，涉及细胞的结构和代谢，属于基本知识识记水平的考查。【详解】蓝藻没有叶绿体,有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，A错误.细菌没有线粒体,可以进行有氧呼吸，B错误.原核生物主要有细菌和蓝藻等，原核细胞没有核膜，只有核糖体一种细胞器，C正确.原核细胞中没有染色体，D错误.【点睛】没有叶绿体也可以进行光合作用，没有线粒体也可以进行有氧呼吸；原核细胞的DNA游离地分布于细胞中。2．B【解析】【详解】植物花粉中的精细胞没有细胞壁，绝大多数植物细胞都具有细胞壁，A正确；作为系统的边界控制物质进出的是细胞膜，B错误。细胞壁对植物细胞具有保护和支持作用，C正确。细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素属于多糖，D正确。3．C【解析】【详解】磷脂和蛋白质是构成包括高尔基体膜在内的各种生物膜的主要组成成分，A正确；性激素的合成与内质网有关，B正确；溶酶体对自身衰老、损坏的细胞结构也具有分解作用，C错误；线粒体是既具有核酸又具有双层膜的结构，D正确。【名师点睛】（1）细胞内滑面型内质网与糖类和脂质的形成有关，粗面型内质网与蛋白质的合成与加工有关。（2）溶酶体内含有大量的酸性水解酶，既能分解自身衰老、损坏的细胞结构，也能清除外来的异物。（3）线粒体和叶绿体是既具有核酸又具有双层膜的结构，也是具有能量转换功能的两种细胞器，还是两种能半自主遗传的细胞器。4．C【解析】【分析】1、在分泌蛋白的形成过程中，氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。2、在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体。【详解】AD、分析题图可知，由于氨基酸在核糖体上通过脱水缩合反应形肽链，肽链要依次进入内质网和高尔基体中进行加工，因此放射性先在核糖体上出现，然后依次是内质网和高尔基体，因此图甲中的a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，且35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，AD正确；B、乳腺分泌蛋白的合成与分泌先在核糖体上形成多肽链，然后进入内质网、高尔基体进行加工，并由细胞膜分泌到细胞外，需要的能量主要由线粒体提供，与之相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体，B正确；C、在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体，C错误。故选C。5．B【解析】【分析】以实例为素材考查原核细胞的结构，意在考查基本知识掌握情况和在新的题境中分析问题的能力。【详解】大肠杆菌是原核生物，原核细胞有细胞壁，A错误.细胞中都含有2种核酸，DNA和RNA，B正确.原核细胞没有线粒体中，C错误.根据题意可知，EHEC细胞可以寄生在人体的肠道中，D错误.【点睛】无论原核细胞还是真核细胞都有两种核酸，DNA是遗传物质，RNA在基因表达中发挥一定的作用。6．B【解析】【分析】1、本题的突破口是甲→乙→丙，进而推测出甲是DNA，乙是mRNA，丙是蛋白质；a表示脱氧核苷酸，b表示核糖核苷酸，c表示氨基酸；X表示N、P，Y表示N。2、d表示核苷酸，n为含氮碱基，f表示五碳糖，m表示磷酸。3、e表示氨基酸。【详解】A、根据分析可知，X表示的元素是N和P，Y表示的元素一定有N，A正确；B、甲为DNA，乙为RNA，在真核细胞中，甲主要分布于细胞核，乙主要分布于细胞质，B错误；C、如果d是乙（RNA）的基本单位，则d是核糖核苷酸，不含碱基T，所以n不可能是胸腺嘧啶，C正确；D、丙是蛋白质，e是氨基酸，所以e是丙的基本单位，多个e可通过肽键连接起来，D正确。故选B。7．B【解析】【详解】①表示染色质，主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，A项正确；②表示核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，B项错误；③表示核膜，在细胞周期中发生周期性变化（有丝分裂前期逐渐消失，有丝分裂末期重新出现），其主要成分是磷脂和蛋白质，C项正确；核孔对物质的进出具有选择性，所以蛋白质和RNA等大分子物质不能自由进出核孔，D项正确。8．D【解析】【分析】据图可知，该图是细胞膜的亚显微结构模式图，①表示糖类合蛋白质结合形成的糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂分子或者磷脂双分子层。【详解】A、①是糖蛋白，其在细胞间的信息识别中具有重要作用，A正确；B、组成细胞膜的绝大多数蛋白质分子②和磷脂分子③都是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性，B正确；C、③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，C正确；D、雄性激素属于脂质，通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要载体的运输，D错误。故选D。9．B【解析】【分析】生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统。【详解】A、核糖体不附着在高尔基体上，A错误；B、主动运输需要消耗能量，细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质，B正确；C、有氧呼吸丙酮酸的分解发生在线粒体基质中，C错误；D、光合色素只分布在类囊体的薄膜上，D错误。故选B。10．B【解析】【分析】据图分析，图示细胞为某种植物细胞的部分结构示意图，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、内质网、线粒体、核糖体等，回忆不同细胞结构的特点和功能，结合选项分析答题。【详解】A、图示只是该植物细胞的部分结构，不含叶绿体，但不能说明该植物不含叶绿体，所以不能说明该植物不能进行光合作用，A错误；B、该植物细胞含有线粒体，说明该植物为需氧型生物，但也可进行无氧呼吸，B正确；C、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，所以高等植物细胞有丝分裂末期的细胞中央，高尔基体非常发达，C错误；D、DNA主要存在于细胞核内，在叶绿体和线粒体内也有分布，D错误。故选B。11．A【解析】【分析】渗透作用发生的条件是具有半透膜，膜两侧具有浓度差，在渗透装置中，水分子从低浓度溶液中通过半透膜进入高浓度溶液中的多，从而使玻璃管内的液面发生变化，高度差的大小与膜两侧的浓度差有关，在相同条件下，浓度差越大，高度差越大。【详解】分析题图2可知，图1装置中a、b中的高度都逐渐下降，说明a、b中的水分子进入c中，a、b的浓度都低于c的浓度，a与b相比b下降的速度更快，水分子由b进入c的速度大于由a进入c的速度，因此a的浓度大于b的浓度，因此a、b、c的内侧关系是c>a>b。故选A。【点睛】根据溶剂水的渗透作用方向判断溶液浓度大小：水渗透作用方向始终是低浓度→高浓度，渗透量越多，液面高度差越大，则浓度差越大。12．B【解析】【分析】分析题意和题图：如果（W2-W1）/W1=0，表示红甜菜根片的质量与实验前相同，即蔗糖溶液浓度为0.1g·mL-1为红甜菜根细胞的等渗溶液；如果（W2-W1）/W1>0，说明红甜菜根片的质量比实验前有所增加，即细胞发生渗透吸水；如果（W2-W1）/W1<0，说明红甜菜根片的质量比实验前有所减少，即细胞发生渗透失水。【详解】A、分析题图可知，蔗糖溶液浓度为0g·mL-1时，（W2-W1）/W1=0.04，说明W2-W1≠0，A错误；B、由图可知，（W2-W1）/W1随着蔗糖溶液的浓度增加而减少，即各组中的W2在减少，B正确；C、由图可知，蔗糖溶液浓度为0.1g·mL-1时，W2-W1=0，此时蔗糖溶液的浓度等于细胞液的浓度，但细胞仍有水分子的跨膜运输，C错误；D、由图可知，当蔗糖溶液浓度大于0.1g·mL-1时，随着蔗糖溶液浓度的增大，各组细胞的质壁分离程度逐渐增大，D错误；故选B。【点睛】本题考查渗透原理和质壁分离的相关知识，要求学生理解渗透作用的原理，了解细胞失水和吸水的过程，结合题干分析图中曲线变化原因。13．B【解析】【分析】物质跨膜运输包括主动运输（需载体需能量）、自由扩散（不需载体，不需能量）、协助扩散（需载体，不需能量）、胞吐和胞吐（利用生物膜的流动性）。【详解】由图可知载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；载体①和②运转方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；协助扩散有载体协助，自由扩散没有，前者快，D正确。14．C【解析】【分析】（1）模型包括物理模型、概念模型和数学模型。（2）低温抑制酶的活性，而高温、过酸和过碱是破坏了酶的空间结构，使酶失活。【详解】A、若图表示温度对酶活性的影响，a、c两点所对应的酶活性相同，但a点时，温度较低，抑制了酶的活性，而c点时温度较高，破坏了部分酶的空间结构，A错误；B、若图表示温度对酶活性的影响，则b点对应的温度是最适温度，此时酶活性最高，不适合保存酶，酶应该低温保存，B错误；C、若图表示pH对酶活性的影响，则a、c两点对应的pH对酶的影响机理相同，分别表示过酸过碱导致使部分酶分子空间结构破坏，C正确；D、若图表示pH对人体内酶活性的影响，b点所对应的pH并不都在7左右，如胃蛋白酶的最适pH在1.5左右，D错误。故选C。15．C【解析】【分析】据图示实验结果可知，横坐标为不同的温度，纵坐标为H2O2的剩余量，故该实验的自变量是温度的不同，因变量是lmin后H2O2剩余量。根据柱形图结果可以看出，温度过低，酶的活性受到抑制，温度过高，会破坏酶的活性，但是高温下H2O2会被分解。【详解】A、实验的自变量是温度，因变量是H2O2的分解速率，A错误；B、100℃时H2O2剩余量最少，不能说明高温条件下酶没有失活，因为高温条件下过氧化氢会分解，B错误；C、0℃时H2O2几乎没分解，说明低温酶的活性受到抑制，C正确；D、高温条件下过氧化氢会分解，不能比较75℃时H2O2酶的活性与50℃时H2O2酶的活性的高低，D错误。故选C。16．B【解析】【分析】试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，试管Ⅱ和试管Ⅲ的pH不同，因此实验遵循单一变量原则。分析曲线可知：试管Ⅰ加酶后淀粉含量不变，说明此时酶活性丧失；试管Ⅱ淀粉消失的最快，因此酶活性最强，与试管Ⅰ相比，试管Ⅰ的60℃时淀粉酶已失活；比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出，pH为8更适宜。【详解】A、据实验结果可知，甲物质是淀粉酶，A错误；B、试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，而试管Ⅰ酶失活，说明在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性，此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用，B正确；C、II、III试管对照可说明碱性环境是淀粉酶催化效率更高，活性更强，C错误；D、据曲线Ⅲ可知，该种淀粉酶在作用35min后并未失去活性，D错误。故选B。17．B【解析】【分析】据图分析：图中①是五碳化合物、②是三碳化合物、③是ATP、④是ADP和Pi、⑤是水、⑥氧气。【详解】A、光反应产生的[H]和ATP用于三碳化合物的还原，所以光照强度是影响①②间循环速率的重要因素，A正确；B、③转化为④时，ATP用于三碳化合物的还原，活跃的化学能就转化成了有机物中稳定的化学能，B错误；C、物质⑤和⑥进行跨膜运输时的方式都是自由扩散，所以都不需消耗能量，C正确；D、光反应产生的[H]和ATP用于三碳化合物的还原，所以①②的循环速率与③④的循环速率相互制约，D正确。故选B。18．D【解析】【详解】A、水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上，A错误；B、在t2→t3阶段光合作用主要的限制因素是CO2的量，若在t2时刻增加光照，光合速率不会提高，B错误；C、t3→t4阶段，光照强度不变，CO2的量增加，而CO2增加，首先会影响暗反应阶段，CO2固定增强，C3含量上升，进而导致光反应速率增强，所以光合作用的速率是加快的，C错误；D、CO2供应不变，光照突然减弱，光反应减弱，消耗的ADP、Pi少，合成产生的ATP、[H]少，从而导致暗反应中C3的还原减弱，因此在t4后短暂时间内，ADP和Pi的含量升高，C3还原后的直接产物含量降低，D正确。故选D。19．A【解析】【分析】分析实验：从上午10时叶片干重为x克，下午4时叶片干重为y克，此时的干重变化可表示这6个小时的净光合作用量，由此可计算净光合速率；如果通过实验M测定出植物的呼吸速率，即可求出植物的总光合速率。而要测定呼吸速率，应将装置放在暗黑条件下。【详解】分析题意可知，上午10时到下午16时之间的6个小时，植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸，因此其重量变化表示的是净光合作用量，则净光合速率＝净光合作用量/6＝(y－x)/6；而M处的实验条件是下午16时后将整个实验装置遮光3小时，此时叶片只进行细胞呼吸，因此可以计算出呼吸速率＝(y－z)/3；因此总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝(y－x)/6＋(y－z)/3＝(3y－2z－x)/6。故选A。20．D【解析】【分析】本题主要考查跨膜运输、有氧呼吸和细胞凋亡等有关知识。蛋白水解酶是催化蛋白质的肽键断开，水解成氨基酸；无机盐离子一般是主动运输进出细胞；细胞色素c位于线粒体内膜上，生物氧化的一个非常重要的电子传递体，在线粒体嵴上与其它氧化酶排列成呼吸链，参与细胞呼吸的第三阶段，使[H]和O2结合，生成水；细胞编程性死亡包括生物发育过程细胞的编程性死亡、细胞的自然更新及被病原体感染的细胞的清除（病毒侵入体细胞，体细胞会启动凋亡程序释放病毒）。【详解】蛋白水解酶能使蛋白质的肽键断开，生成氨基酸，A错误；钙离子通过主动运输进入植物细胞，B错误；细胞色素c位于线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段，促进[H]和O2结合，生成水，C错误；植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭，避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染，D正确。因此，本题答案选D。【点睛】解答本题要能正确理解题设条件，结合相关知识，逐项判断，比较简单。21．C【解析】【分析】【详解】因为蔗糖的分子量大于葡萄糖，则质量分数为5%的蔗糖溶液的摩尔浓度小于质量分数为5%的葡萄糖溶液，所以开始时，b侧渗透吸水，液面上升，即a低于b；因为半透膜允许单糖分子通过，不允许蔗糖通过，所以b侧葡萄糖分子逐渐进入a侧，导致a侧溶液浓度逐渐升高，最终导致a侧溶液浓度高于b侧，a侧渗透吸水，最终使a高于b。故选C。【点睛】本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。22．B【解析】【分析】考点是酶促反应，涉及酶促反应的速率和酶的浓度、底物浓度和酶的活性的关系研究温度和PH对酶活性的影响，属于理解层次的考查。【详解】增加底物浓度会使生成物的量增加，不符合图示，A错误.随着酶浓度增大，反应速率增大，但产物量不变，曲线可由b→a，B正确.酶的活性随pH的变化不是单调变化，即不是PH越高酶的活性越强，所以a对应的pH不一定高于b，C错误.酶的活性随温度的变化也不是单调变化，即不温度H越高酶的活性越强，因此c对应的反应温度不一定低于a，D错误.【点睛】图中曲线的斜率可以反映酶促反应的速率大小；充分把握温度和PH对酶活性影响的曲线特点是解答CD选项的关键。23．C【解析】【详解】“光照”，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，“CO2吸收量”，植物吸收CO2进行光合作用，积累有机物（葡萄糖）；“黑暗”，植物只进行呼吸作用，植物释放CO2，消耗有机物（葡萄糖）。昼夜不停地光照，在35°C时该植物能生长，植物吸收CO2进行光合作用，积累有机物，A错误。昼夜不停地光照，在25℃时“CO2吸收量”最多，该植物生长得最快，B错误。每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，某一温度下光照条件吸收的CO2量—黑暗条件下释放的CO2量越大，该条件下种植的作物积累的有机物量就越多，即20℃时，积累的有机物（葡萄糖）最多，C正确。每天交替进行12小时光照12小时黑暗，在10°C时该植物积累有机物是30°C时的2倍，D错误。24．D【解析】【分析】考点是细胞器和生物膜的结构，考查利用基本知识进行分析问题得出结论的能力，属于理解和应用层次的考查。【详解】CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来需要先通过线粒体双层膜，在通过一层细胞膜；进入一相邻细胞叶绿体基质内，需要先通过一层细胞膜，再通过叶绿体双层膜；一层生物膜有两层磷脂分子层，所以共穿过6层生物膜，12层磷脂分子层，选D。【点睛】叶绿体和线粒体是双层膜细胞器，生物膜的基本支架是磷脂双分子层。25．C【解析】【分析】1、质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。2、图为显微镜下洋葱表皮细胞在30%蔗糖溶液中质壁分离的示意图，其中A表示长度（宽度），B表示原生质层长度（宽度）。【详解】A、B/A值能表示细胞失水的程度，该值越大说明细胞失水程度越大，A正确；B、若将细胞置于清水中，细胞吸水，但由于细胞壁的束缚作用，A基本不变，B正确；C、若将该细胞置于20%蔗糖溶液中，细胞有可能吸水膨胀，B/A值将变大，C错误；D、B/A值能反映液泡体积的变化，该值越大，表明液泡体积越大，D正确。故选C。26．C【解析】【详解】A、某些原核细胞如硝化细菌、蓝藻等也可进行有氧呼吸，它们没有线粒体，A错误；B、水果贮藏在完全无氧的环境中，其无氧呼吸强度过大，仍然会造成较大的损失，应该储存在低氧环境中总呼吸强度最小，B错误；C、绿藻细胞是真核生物，其有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，对应它们需要的酶存则在于细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中，C正确；D、细胞呼吸中有机物的分解可以通过无氧呼吸而不需要消耗氧气，D错误。故选C。27．D【解析】【分析】分析曲线图：只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，因此图示表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。bc段形成的原因是DNA的复制，cd段表示有丝分裂前期和中期，de段形成的原因是着丝点分裂，ef段表示有丝分裂后期和末期。【详解】A、bc段形成的原因是发生了DNA分子的复制，A正确；B、cd段细胞内每条染色体含有2个DNA分子，因此一定存在着染色单体，B正确；C、de段形成的原因是着丝点的分裂，姐妹染色单体分开，一条染色体上只有1个DNA，C正确；D、ef段包括有丝分裂后期和末期，其中后期细胞核DNA与cd段有丝分裂前期、中期的核DNA相同，D错误。故选D。28．D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞含有同源染色体，但无联会现象，处于有丝分裂中期；图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图3表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；图4中：a、c表示染色体∶DNA=1∶1；b表示染色体∶DNA=1∶2；d表示染色体∶DNA=2∶1，这种情况不存在。【详解】A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个核DNA分子；图2所示细胞中由于着丝点分裂，没有染色单体，A正确；B、图1所示细胞处于有丝分裂中期，对应于图3中BC段；图3中CD段形成的原因是着丝点的分裂，发生在有丝分裂后期，B正确；C、图4中d表示染色体∶DNA=2∶1，这种情况不存在，C正确；D、图4中a表示染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目是体细胞的2倍，应处于后期，可对应图3中的D点之后；4中c表示染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于G1期和末期，可对应图3中的A点之前或D点之后，D错误。故选D。29．D【解析】【详解】A、单细胞的衰老和个体的衰老是同步发生的，多细胞的生物个体的衰老是细胞普遍衰老的过程，A错误；B、蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡属于细胞凋亡，B错误；C、细胞癌变是细胞异常分化的结果，不属于正常分化，C错误；D、胚胎干细胞形成神经细胞是基因选择性表达的结果，属于细胞的分化，D正确。故选D。30．D【解析】【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，A错误；B、衰老细胞内多种酶的活性降低，而非所有酶，B错误；C、衰老细胞体积变小，细胞核体积变大，物质运输效率低，代谢慢，C错误；D、自由基学说认为，辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质和磷脂，导致细胞衰老，D正确。故选D。【点睛】本题考查衰老细胞的主要特征，只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题。31．

物理

⑤细胞壁

中心体

质壁分离

③液泡

①③

②核糖体

①⑦

差速离心【解析】【详解】本题主要考查细胞的结构和功能，要求学生熟知细胞的结构、各细胞器的结构、功能以及细胞器之间的区别与联系。（1）生物绘图属于物理模型，高等植物细胞中具有①叶绿体、③液泡和⑤细胞壁，无中心体。（2）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞将会出现质壁分离现象。③液泡中含有细胞液，能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态。①液泡中含有花青素，③叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素。（3）淀粉酶为分泌蛋白，能合成淀粉酶的结构是②核糖体。DNA主要存在于细胞核，少量DNA存在于⑦线粒体和①叶绿体中，分离细胞器的方法是差速离心法。32．(1)

丙酮酸和[H]

细胞质基质

溴麝香草酚蓝水溶液

由蓝变绿再变黄(2)

②

③④(3)

①②④

①④

①④(4)

酒精和二氧化碳

【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:①③、①④表示两种无氧呼吸方式，①②是有氧呼吸方式;①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段，发生在细胞质基质中，③、④是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中;②是有氧呼吸的第二、三阶段，发生在线粒体中;A和B都表示二氧化碳，C表示丙酮酸，D表示乳酸。(1)根据以上分析可知，图中C表示丙酮酸和[H]；③是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中；根据以上分析可知，A表示二氧化碳，检测二氧化碳的试剂除了澄清石灰水，检测二氧化碳还可以用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色变化为由蓝变绿再变黄。(2)在有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段中，有氧呼吸第三阶段产生的能量最多，即图中的②过程，无氧呼吸的第二阶段无能量产生，即图中的③④过程产生的能量最少。(3)人体细胞可以进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，因此图中可以在人体细胞中进行的是①②④;乳酸菌是厌氧菌，只能进行产生乳酸的无氧呼吸，即图中的①④；马铃薯块茎内进行的是产生乳酸的无氧呼吸，即图中的①④。(4)小麦细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳；其具体的反应式是：【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和两种无氧呼吸的详细过程，进而分析和判断图中各个数字代表的呼吸作用类型和字母代表的化合物种类。33．(1)1mL(2)斐林试剂(3)

砖红色

蓝色（淡蓝色）(4)高温导致淀粉酶失去活性(5)不会【解析】【分析】影响酶