2021-2022学年河南省豫北名校高一下学期中生物联考试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省豫北名校2021-2022学年高一下学期中生物联考试题一、单选题1．孟德尔用豌豆作为实验材料发现了遗传定律。下列有关说法正确的是（

）A．豌豆只有7对相对性状B．豌豆花属于两性花，可自交C．子代豌豆只能由自交产生D．实验中父本和母本都必须套袋处理2．下图是孟德尔利用高茎豌豆与矮茎豌豆进行的实验示意图，下列有关叙述错误的是（

）A．豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状B．F1的性状表现全为高茎C．F2中同时出现高茎和矮茎的现象称为性状分离D．孟德尔仅根据这一实验就得出了分离定律3．孟德尔应用“假说—演绎法”从豌豆杂交实验中总结出遗传的两大定律。下列有关“假说”或“演绎”的叙述，正确的是（

）A．性状由遗传因子决定，用大写字母（如D）表示显性性状B．一个雌配子或雄配子中只存在一个遗传因子C．推理测交实验结果即是演绎，可证明分离定律D．孟德尔提出假说是建立在观察和对实验数据统计分析的基础上4．某小组4位同学就地取材，利用玻璃球和乒乓球（标注如图）若干进行性状分离比的模拟实验，两个小桶分别模拟雄性和雌性生殖器官。下列操作可行（其余操作按要求进行）或分析评价正确的是（

）A．一桶内放入标有D、d的玻璃球各10个，另一桶内放入标有D、d的乒乓球各5个B．乒乓球和玻璃球的材质、大小等不同，不能用于进行性状分离比的模拟实验C．若某同学连续抓取了3次DD的组合，则在统计时应舍去2次，只记录1次D．某同学分别同时从两个小桶抓取小球4~6次就可得到接近实际的性状分离比5．如图为遗传图解过程，下列有关分析错误的是（

）A．“杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成B．“高茎”“矮茎”是株高这一性状的不同表现类型C．①②过程分别发生了分离定律和自由组合定律的实质D．图中的“1：1”既可指F1的性状比，也可指遗传因子组成比6．下列有关四分体的叙述，正确的是（

）A．由已完成复制的任意4条染色单体构成B．体细胞中的大小形态相似的4条染色体C．是减数分裂I过程中联会的2条染色体D．只存在于动物细胞中，而植物细胞中没有7．基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，若三对基因的遗传遵循自由组合定律，则后代中纯合子所占比例为（

）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/168．杜氏肌营养不良是一种表现为进行性肌无力、肌肉萎缩的伴性遗传病。如图是某患者家庭的系谱图，下列有关分析错误的是（

）A．杜氏肌营养不良属于伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ3与其母亲基因型相同的概率为1/2C．若Ⅲ1是男孩，则其患杜氏肌营养不良的概率为1/2D．Ⅱ2的部分体细胞中可能含有2个致病基因9．如图是摩尔根等人为证明“果蝇的白眼基因位于X染色体上”而设计的测交实验之一。下列说法错误的是（

）A．果蝇X染色体上除红眼基因外，还有其他基因B．摩尔根的实验结果可用基因的分离定律来解释C．仅凭此测交实验不能验证白眼基因位于X染色体上D．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了假说—演绎法．10．有时火鸡的卵细胞不经过受精作用也能发育成正常的新个体，这种现象称为“孤雌生殖”，可能的机制是卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体结合（不含Z染色体的胚胎不能存活）。不考虑四分体时期染色体片段互换和基因突变，下列说法正确的是（

）A．卵细胞与来自相同次级卵母细胞的极体遗传信息不同B．该机制所产生的子代的性别比例理论值为雌：雄=1：1C．火鸡卵细胞形成过程中，染色体复制一次、平均分配两次D．“孤雌生殖”形成的新个体中染色体数目是母本的一半11．番茄果肉的红果（A）与黄果（a）是一对相对性状，花色的红色（B）和紫色（b）是另一对相对性状，两对性状独立遗传。下列杂交组合的子代表型相同的是（

）①AaBb×aaBb②AABb×aaBb③aabb×AaBb④AaBb×AABBA．①与② B．①与③ C．②与③ D．③与④12．下图是某同学用红色、黄色橡皮泥在“建立减数分裂中染色体变化的模型”过程中的部分流程作品。下列有关叙述合理的是（

）A．I（或Ⅱ）中的两个同色橡皮泥代表同源染色体B．图中“?”的颜色分别与I、Ⅱ相同，但长短与I、Ⅱ不同C．图Ⅲ是减数分裂I后期，此时期染色体数量最便于统计D．若要继续模拟后续时期，最终2和3必须在一个细胞中13．如图是马蛔虫（2N=4）的某细胞分裂图像，下列有关说法错误的是（

）A．该马蛔虫为雄性B．细胞中含有8个核DNA分子C．细胞中有2对同源染色体D．细胞两极发出的纺锤丝牵引染色体均分14．如图是减数分裂过程中某时期的一个细胞。则该细胞最不可能是（

）A．第一极体 B．卵细胞C．次级精母细胞 D．四分体时期发生了染色体互换15．大熊猫是珍稀动物。研究人员采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术手段扩大繁殖。现获取了正常分裂形成的9个次级卵母细胞（或卵细胞），欲使其全部受精，至少需要多少个正常分裂的精原细胞（

）A．1 B．3 C．9 D．3616．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有多样性。下列不支持此观点的是（

）A．配子形成过程中发生非同源染色体自由组合B．四分体的非姐妹染色单体之间可以发生互换C．卵细胞和精子的结合具有随机性D．细胞质基因主要由母方提供17．在探索生物遗传物质的道路上很多科学家做了经典实验，涉及多种微生物。下列关于微生物遗传物质的叙述，正确的是（

）A．R型肺炎链球菌的遗传物质是RNAB．T2噬菌体的遗传物质是DNA或蛋白质C．大肠杆菌体内有两种核酸，DNA为主要的遗传物质D．烟草花叶病毒的遗传物质中含有4种碱基，分别为A、G、C、U18．下图是用32P标记的T2噬菌体侵染不含32P的大肠杆菌的实验示意图。下列说法正确的是（

）A．32P标记的是T2噬菌体的DNAB．在新形成的所有噬菌体中均可检测到32PC．不进行搅拌操作，会导致本实验结果误差较大D．本实验足以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质19．如图为艾弗里等人用R型和S型肺炎链球菌所做的部分实验。下列有关叙述错误的是（

）A．R型和S型肺炎双球菌的DNA控制的性状不完全相同B．该实验中，用蛋白酶、RNA酶等处理S型细菌的细胞提取物使用了“加法原理”C．若向S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶，则培养基中只长R型细菌D．实验中的蛋白酶、RNA酶和酯酶均没有使S型细菌提取物失去转化活性20．下图是某家族红绿色盲系谱图（该家族成员不含有其他病的致病基因）。下列说法正确的是（

）A．红绿色盲基因只位于X染色体上，细胞中不存在等位基因B．Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ12的红绿色盲致病基因均来自I1或I2C．家族中每个成员观察同一幅“红绿色盲检测图”，结果各不相同D．若Ⅲ11与色觉正常、白化病基因携带者的男性婚配，子代患病概率为1/821．家鸡羽毛的芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的相关基因B/b控制。选用芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交，下列有关叙述错误的是（

）A．雌鸡体细胞中的两条性染色体是Z、W（异型）B．W染色体上无B或b基因，Z#、W配子的形成不遵循基因的分离定律C．选用题述亲本进行杂交的优点是可从雏鸡的羽毛判断其性别D．F1雌雄鸡随机交配，后代中芦花鸡：非芦花鸡=1：122．生物的致死一般包括配子致死和个体致死。下列对基因型为Aa的自花传粉植物自交后代的分析，错误的是（

）A．若自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=2：1，则可能是基因型为AA的个体致死B．若自交后代只有两种基因型，且AA：Aa=1：2，则可能是基因型为aa的个体致死C．若自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=1：1，则可能是含A的花粉致死D．若自交后代只有两种基因型，且AA：Aa=1：1，则可能是含a的花粉有50%致死23．我国首次发现一种新型的人类遗传病——“卵子死亡”。基因PANXI异常会导致卵子出现萎缩、退化的现象，最终导致不孕，但该基因在男性个体中不表达。下图1是研究的一个案例，其中图2是对其家庭成员的致病基因电泳结果，图中不含黑色条带的个体无该病的致病基因。下列有关说法错误的是（

）A．卵子正常与否可能由一对等位基因控制B．Ⅱ2“卵子死亡”的异常基因PANXI来自I1和I2C．Ⅱ2孕期进行产前检查，其女性胎儿患病的概率为1/2D．该项发现为未来治愈女性“卵子死亡”疾病奠定理论基础24．女娄菜是一种雌雄异株植物，花色有金黄色、绿色和白色三种，相关色素的合成机理如下图所示，其中基因A位于X染色体上，基因B位于常染色体上，XAY视为纯合子。下列有关叙述错误的是（

）A．女娄菜花色的遗传遵循基因的自由组合定律B．开白花的雌女娄菜植株和雄女娄菜植株的基因型都有3种C．基因型为BbXAY与BbXAXa的植株杂交，子代金黄花中纯合子占1/2D．欲通过一次杂交实验鉴定某白花雌株的基因型，可让该雌株与金黄花雄株杂交25．果蝇（2N=8）的裂翅性状由常染色体上的显性基因A控制，基因A纯合致死，正常翅由基因a控制。裂翅基因所在同源染色体上还存在另一个隐性纯合致死基因（b），与裂翅基因完全连锁（在减数分裂时同源染色体上的基因不发生交叉互换）。某基因型为AaBb的果蝇两对基因在染色体上的位置关系如下图所示。下列说法正确的是（

）A．该裂翅果蝇与纯合正常翅果蝇杂交，后代均为裂翅果蝇B．两只图示基因型的雌雄果蝇杂交，后代有3种基因型、2种表现型C．该裂翅果蝇与基因型为AaBB的裂翅果蝇杂交，后代中裂翅个体占2/3D．利用测交实验可以验证基因型为AaBb果蝇所产生的配子的种类及比例二、综合题26．家蝇（2N=12）是双翅目昆虫，性别决定方式为XY型。下图1是观察雄性家蝇精巢切片选取的几个典型的不同时期减数分裂图；图2是该动物正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数变化曲线。请分析并回答下列问题：(1)按细胞分裂时间先后，将图1的分裂图排序：____________（用文字和“→”表示）；乙细胞名称为____________，细胞中含有____________条Y染色体。(2)图2中的N=____________；曲线上的b、d和e处染色体数都较前一时期加倍，其中d处的原因是____________。（填生理作用）。(3)与Ⅲ时期相比，I时期染色体最主要的特点是____________（答出2点）；若该雄性家蝇的基因型为AaXBY，不考虑染色体互换和基因突变，则基因A与a分离的时期对应于图1的___________（填甲~戊代号）；性染色体Y与Y的分离发生于图2中___________（选填“a前”“a~b”“b~e”……或“f后”）时间段。27．某研究小组在小白鼠体内的某组织中发现一种新病毒M，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。材料用具：病毒M核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠、生理盐水、注射器等。实验步骤：①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。②按下表配制溶液，并将配制的溶液分别注射到相应组别的小白鼠体内。组别ABCD注射溶液病毒M的核酸提取物和RNA酶病毒M的核酸提取物和DNA酶病毒M的核酸提取物？③在相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。请回答下列问题：（1）分析步骤②③，该实验过程所依据的生物学原理是_____、_____。（2）该实验中，进行步骤①操作的目的是____；步骤②中D组应注射的溶液为____。（3）若四组小白鼠的表现分别为_____，则病毒M的遗物物质为DNA。为使实验更加严瑾，除需观察比较各组小白鼠的发病情况，还应从发病小白鼠体内的相应组织中抽取样品，检测_____。28．人类的某种遗传病的致病基因位于3号常染色体（相关基因用A、a表示）或X染色体（相关基因用B、b表示）上。下图甲、乙是两个患该遗传病家庭的系谱图，已知两家系不存在对方的致病基因，且同时携带有两种致病基因的胚胎致死，不考虑其他变异情况。请分析回答下列问题：(1)甲、乙两系谱图绘制的依据是___________。(2)甲、乙家系该病的遗传方式分别是___________、___________。Ⅱ1的基因型是____________。(3)Ⅲ1的致病基因来自，_____________（填“I3”“I4”或“I3和I4”）；若Ⅱ2和Ⅲ1结婚后生一小孩，则该小孩是携带者的概率及性别分别为___________。(4)经检查发现，Ⅲ2患有该遗传病且性染色体组成为XXY，原因可能是_____________个体形成配子时，在_____________过程中出现了异常。29．水果玉米是适合生吃的一种超甜玉米，与一般玉米相比，主要特点是青棒阶段皮薄、汁多、质脆而甜，可以像水果一样生吃。请回答下列问题：(1)玉米青棒阶段的“皮薄、汁多质脆而甜”等特征在遗传学中称为_____________。玉米适宜作为遗传学研究材料的优点有_____________（至少答出两点）。(2)现有华甜3号（其甜质控制基因是隐性基因sh2）和卢引9号（国外引种，甜质控制基因为X）两种水果玉米。农业研究人员进行如下杂交实验，结果如下：①杂交前要对雌穗进行的处理是______________。②基因X属于_____________（填“显性”或“隐性”）基因，基因sh2与X的位置关系是_____________（填“位于同源染色体上”或“位于非同源染色体上”）。③F2的甜玉米中，自交后代仍能保持甜玉米的比例是_____________。④对F1非甜玉米进行测交，子代表型及比例是______________。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】【分析】豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物。所以在自然状态下，能避开外来花粉的干扰，便于形成纯种，豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状。【详解】A、孟德尔用豌豆为实验材料，选用其7对相对性状进行实验，并不是豌豆只有7对相对性状，A错误；B、豌豆的花中既有雌蕊，又有雄蕊，属于两性花，自然状态下可自交，B正确；C、孟德尔的豌豆杂交实验中，子代豌豆可通过杂交产生，也可通过自交产生，C错误；D、杂交实验时，母本去雄套袋，父本不必套袋，D错误。故选B。2．D【解析】【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。性状分离：杂种后代同时表现出显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。孟德尔用假说演绎法揭示了分离定律，假说演绎法包括提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论五个环节。【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎与矮茎，A正确；B、高茎对矮茎为显性，因此，纯种高茎和矮茎杂交，F1的性状表现全为高茎，B正确；C、F1的自交后代为F2，杂种后代中同时出现高茎和矮茎的现象称为性状分离，C正确；D、孟德尔用假说演绎法揭示了分离定律，假说演绎法包括提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论五个环节，此实验只是提出问题的环节，D错误。故选D。3．D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、生物的性状由遗传因子决定属于假说内容，用大写字母如D表示显性遗传因子，不能表示显性性状，A错误；B、成对的遗传因子分离后，配子中只存在其中一个，而配子中还存在许多遗传因子，B错误；C、根据假说内容，推理测交实验的结果属于演绎，但不能证明分离定律，还需进行测交实验并统计实验结果，C错误；D、孟德尔用豌豆进行杂交实验，在观察和统计分析的基础上，对F2分离现象的原因提出了假说，D正确。故选D。4．A【解析】【分析】性状分离比的模拟实验：两个小桶分别模拟雄性和雌性生殖器官，小桶内两种颜色的小球分别模拟雌、雄配子，每个小桶内的小球要求数量相等，大小、材质相同，不同小桶内球的材质、大小等可以不同。抓取时要随机抓取，每一次抓取后，要将小球放回小桶，混匀后再进行下一次抓取。抓取的次数越多，DD：Dd：dd越接近于1:2:1。【详解】AB、两个小桶分别模拟雄性和雌性生殖器官，放入的球是模拟各自产生的雌、雄配子，实验操作时，在每只小桶内分别抓取一个小球，互不影响，因此同一小桶内只要两种配子数量相等，大小、材质相同即可，不同小桶内球的材质、大小等可以不同，A正确，B错误；C、连续抓取了3次DD的组合，统计时不能舍去，为排除偶然因素的干扰，要重复抓取多次，以减小实验误差，C错误；D、性状分离比约为3：1是大数据统计的结果，而该同学只抓取4~6次是不够的，D错误。故选A。5．C【解析】【分析】遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子。P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1。【详解】A、“杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成，遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子，A正确；B、“高茎”“矮茎”是豌豆株高这一性状的不同表现类型，是一对相对性状，B正确；C、①过程发生了等位基因的分离，体现了分离定律的实质，②过程是雌雄配子的随机结合，C错误；D、P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1，D正确。故选C。6．C【解析】【分析】减数分裂I前期同源染色体两两配对的现象叫联会，联会的一对同源染色体，由于已完成复制，共有4条染色单体，称为四分体。一个四分体=一对同源染色体=4条染色单体。【详解】A、据分析可知，四分体并不是任意两条染色体复制后的4条染色单体，A错误；BC、四分体是减数分裂I中联会的2条同源染色体，由于已完成复制，共有4条染色单体，而不是体细胞中的大小形态相似的4条染色体，B错误，C正确；D、动、植物细胞在形成配子过程中均可形成四分体，D错误。故选C。7．C【解析】【分析】三对基因的遗传遵循自由组合定律，可用分解组合法解决此类问题。基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，单独考虑每一对基因的情况：Aa×Aa→1/4AA、1/2Aa、1/4aa，BB×Bb→1/2BB、1/2Bb，cc×Cc→1/2cc、1/2Cc。【详解】据分析可知，基因型为AaBBcc和AaBbCc的两玉米植株杂交，子代中纯合子所占比例为（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/8，C正确，ABD错误。故选C。8．C【解析】【分析】题图分析：杜氏肌营养不良是一种表现为进行性肌无力、肌肉萎缩的伴性遗传病，亲代双亲均未患病，其子代儿子出现患病，故判断遗传病方式为伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、由题干杜氏肌营养不良为伴性遗传病，结合系谱图，可确定该病为伴X染色体隐性遗传病，A正确；B、Ⅱ2的基因型是XaY（设致病基因为a），I1和I2的基因型分别是XAY、XAXa，Ⅱ3的基因型是1/2XAXa、1/2XAXA，与其母I2基因型相同的概率是1/2，B正确；C、Ⅱ3的基因型是1/2XAXa、1/2XAXA，Ⅱ4的基因型是XAY，其儿子患病概率是1/2×1/2=1/4，C错误；D、Ⅱ2的基因型是XaY，Ⅱ2的部分体细胞中可能有2个致病基因，如处于有丝分裂前期、中期等的细胞，D正确。故选C。9．D【解析】【分析】具相对性状个体交配，子代中只有一种表型，则子代表型为显性，亲本均为纯合子，而在F1中雌雄个体中表型比不等，说明不是位于常染色体而是位于X染色体上，据此答题。【详解】A、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，X染色体上有多个基因，A正确；B、果蝇的红眼和白眼由一对等位基因控制，故摩尔根的实验结果可用基因的分离定律来解释，B正确；C、设相关基因为A、a。若仅此实验，白眼基因位于常染色体上也有相同的结果[（♀Aa×♂aa）]，C正确；D、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说没有运用假说—演绎法，而是类比推理法，D错误。故选D。10．C【解析】【分析】“孤雌生殖”可能的机制是卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精，减数分裂过程中，来自同一次级卵母细胞的卵细胞与极体的遗传信息相同，当卵细胞的性染色体为Z时，相应极体的性染色体也为Z，所以受精后为ZZ；当卵细胞的性染色体为W时，相应极体的性染色体也为W，所以受精后为WW，而WW胚胎不能存活，因此子代全为雄性个体（ZZ）。【详解】A、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，移向细胞两极，进入两个子细胞，不考虑四分体时期染色体片段互换和基因突变，减数分裂过程中，来自同一次级卵母细胞的卵细胞与极体的遗传信息相同，A错误；B、由题意可知，卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精，由于卵细胞和该极体的性染色体相同，所以受精后为ZZ或WW，而性染色体组成为WW的胚胎不能存活，因此子代全为雄性个体，B错误；C、卵细胞的形成过程中，染色体复制一次，而细胞分裂两次，两次染色体都要平均分配，C正确；D、从题中信息可知，新个体可能是由卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体结合发育而来，新个体中染色体数目与母本相同，D错误。故选C。11．B【解析】【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】根据基因的自由组合定律，组合①子代有红花红果肉、红花黄果肉、紫花红果肉和紫花黄果肉4种表型（Aa×aa有2种，Bb×Bb有2种），组合②子代有红花红果肉、紫花红果肉2种表型，组合③子代有红花红果肉、红花黄果肉、紫花红果肉和紫花黄果肉4种表型，组合④子代有红花红果肉1种表型，B符合题意。故选B。12．B【解析】【分析】分析题图：图中I（或Ⅱ）中的两条同色橡皮泥代表姐妹染色单体，Ⅲ中有两对同源染色体，此时同源染色体联会形成四分体，为减数分裂I前期。1、2是一对同源染色体，3、4是一对同源染色体。“?”应是数量与I、Ⅱ相同，颜色分别与I、Ⅱ相同，但长度比I、Ⅱ短，与1、2相同。【详解】A、从Ⅲ可看出，I（或Ⅱ）中的两条同色橡皮泥代表姐妹染色单体，A错误；B、Ⅲ中有两对同源染色体，“?”的数量与I、Ⅱ相同，颜色分别与I、Ⅱ相同，但长度比I、Ⅱ短，与1、2相同，B正确；C、图Ⅲ中是同源染色体联会，为减数分裂I前期，C错误；D、减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，即图中的1与2分离、3与4分离，但1、2和3、4的组合是随机的，D错误。故选B。13．D【解析】【分析】题图分析：该细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】A、从分裂图可以判断，图示时期是减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，应是精原细胞的分裂，A正确；B、图中有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体和8个核DNA分子，B正确；C、图中有4条染色体，2对同源染色体，C正确；D、马蛔虫是动物，中心体发出星射线形成纺锤体，D错误。故选D。14．B【解析】【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，含有染色单体，染色体散乱分布在细胞中，处于减数第二次分裂前期（或减数分裂II前期）。据图不能判断性别，因此可能是次级精母细胞、第一极体或次级卵母细胞。从图中可以看出，左侧染色体上有白色部分，可能在四分体时期发生了染色体互换。【详解】AC、图示为减数分裂II前期，据图不能判断性别，因此可能是次级精母细胞、第一极体或次级卵母细胞，A、C不符合题意；B、图示染色体存在染色单体，不可能是卵细胞，B符合题意；D、从图中可以看出，左侧染色体上有白色部分，可能在四分体时期发生了染色体互换，D不符合题意。故选B。15．B【解析】【分析】一个精原细胞经减数分裂可形成4个精细胞，精细胞经变形形成精子。一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体。【详解】据分析可知，一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子，一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞，欲使9个次级卵母细胞（或卵细胞）全部受精，需要9个精子，故至少需要3个正常分裂的精原细胞，B正确，ACD错误。故选B。16．D【解析】【分析】配子的多种多样是由于基因重组导致的，基因重组包括同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换导致的基因重组和非同源染色体的自由组合导致的基因重组。【详解】A、减数分裂形成配子的过程中非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合，形成的配子具有多样性，A项支持；B、减数分裂过程中，联会形成的四分体的非姐妹染色单体互换也会造成配子的多样性，B项支持；C、卵细胞和精子的随机结合，让多样的配子组合形成更多样的受精卵，C项支持；D、细胞质遗传遵循母系遗传，能保持母本的性状，D项不支持。故选D。17．D【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，原核细胞和真核细胞中含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，病毒只含有一种核酸，DNA或RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。【详解】A、据分析可知，R型肺炎链球菌、T2噬菌体（DNA病毒）、大肠杆菌的遗传物质都是DNA，A、B、C三错误；B、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，含有4种碱基，分别为A、G、C、U，D正确。故选D。18．A【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明DNA是遗传物质。【详解】A、T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，磷几乎都存在于DNA分子中，32P标记的是T2噬菌体的DNA，A正确；B、32P标记的是亲代T2噬菌体的DNA，亲代噬菌体的DNA作为合成子代噬菌体DNA的模板，由于DNA的半保留复制，新形成的噬菌体中只有少部分可检测到32P，B错误；C、本实验用32P标记的T2噬菌体（标记DNA）侵染不含32P的大肠杆菌，放射性主要存在于沉淀物中，搅拌的目的是使附着在大肠杆菌表面的T2噬菌体与细菌分离，故不进行搅拌对本实验检测结果影响不大，C错误；D、本实验没有设置对照，不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，D错误。故选A。19．B【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、R型和S型肺炎链球菌的遗传物质都是DNA，但控制的性状不完全相同，如S型细菌有荚膜，R型细菌没有，A正确；B、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，几个实验组分别添加蛋白酶、酯酶或RNA酶的目的是除去相应的成分，使用的是“减法原理”，B错误；C、向S型细菌的细胞提取液中加入DNA酶，DNA会水解，失去转化活性，培养基中只长R型细菌，C正确；D、由于酶具有专一性，实验中加蛋白酶、RNA酶或酯酶后培养基中既有R型细菌也有S型细菌，即它们均没有使S型细菌的细胞提取物失去转化活性，D正确。故选B。20．D【解析】【分析】红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，其特点是男患者的母亲及女儿至少为携带者；患者中男性多于女性；具有隔代交叉遗传现象。【详解】A、设相关基因为B/b，红绿色盲基因只位于X染色体上，女性携带者的体细胞中存在等位基因，可用XBXb表示，A错误；B、Ⅲ6、Ⅲ7和Ⅲ12的致病基因只能来自他们的母亲，母亲表型正常，而外祖父的致病基因必定遗传给他们的母亲，故他们的致病基因均来自I1，B错误；C、正常人观察同一幅“红绿色盲检测图”，结果基本相同，C错误；D、对于白化病，相关基因用A/a表示，该红绿色盲家族成员不含有白化病基因，则Ⅲ11的基因型为AA，与白化病基因携带者（Aa）婚配，子代患白化病的概率为0，对红绿色盲而言，Ⅲ11为1/2XBXB、1/2XBXb，与XBY（色觉正常）男性婚配的子代中患红绿色盲的概率为1/8，因而患病的概率为1/8，D正确。故选D。21．B【解析】【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。ZW型性别决定是性别决定的一种类型，与XY型不同，ZZ是雄性，ZW是雌性。【详解】A、芦花对非芦花为显性，鸡的性别决定方式是ZW型，雌鸡的性染色体组成是ZW（异型），A正确；B、Z、W是一对同源染色体，ZB、W配子的形成遵循基因的分离定律，B错误；C、选用题述芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，F1的芦花鸡均是雄性，非芦花鸡均是雌性，C正确；D、F1随机交配，F2的基因型是ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，芦花鸡：非芦花鸡=1：1，D正确。故选B。22．D【解析】【分析】正常情况下，基因型为Aa的自花传粉植物自交后代为AA：Aa：aa=1:2:1。若基因型为AA的个体致死，则自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=2：1；若基因型为aa的个体致死，则自交后代只有两种基因型，且AA：Aa=1：2；若含A的花粉致死，则雄配子只有a，由于雌配子中A：a=1：1，故自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=1：1；若含a的花粉有50%致死，则雄配子中A：a=2：1，由于雌配子中A：a=1：1，故自交后代的基因型比例为AA：Aa：aa=2：3：1。【详解】A、据分析可知，正常情况下，基因型为Aa的自花传粉植物自交后代为AA：Aa：aa=1:2:1，若基因型为AA的个体致死，则自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=2：1，A正确；B、据分析可知，正常情况下，基因型为Aa的自花传粉植物自交后代为AA：Aa：aa=1:2:1，若基因型为aa的个体致死，则自交后代只有两种基因型，且AA：Aa=1：2，B正确；C、据分析可知，若含A的花粉致死，则雄配子只有a，由于雌配子中A：a=1：1，故自交后代只有两种基因型，且Aa：aa=1：1，C正确；D、据分析可知，若含a的花粉有50%致死，则雄配子中A：a=2：1，由于雌配子中A：a=1：1，故自交后代的基因型比例为AA：Aa：aa=2：3：1，D错误。故选D。23．B【解析】【分析】电泳图可知个体的基因型，由于Ⅰ1有致病基因，Ⅰ2无致病基因，且致病基因在男性中不表达，Ⅱ2患病，因此该病为常染色体显性遗传病。Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别为Aa、aa，Ⅱ2基因型为Aa。【详解】A、从电泳图信息分析，Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅱ4均有致病基因，其余个体无致病基因，Ⅱ2的致病基因只来自Ⅰ1，结合系谱图，可确定“卵子死亡”是常染色体显性遗传病。“卵子死亡”遗传病可能由一对等位基因控制（如A/a），A正确；B、Ⅰ2无致病基因，Ⅱ2的异常基因PANX1只能来自Ⅰ1，B错误；C、Ⅱ2基因型为Aa，Ⅱ1基因型为aa，Ⅱ1和Ⅱ2所生孩子的基因型及概率为1/2Aa、1/2aa，由于是常染色体遗传，患病概率与性别无关，女性胎儿患病的概率为1/2，C正确；D、该发现为未来治愈女性“卵子死亡”疾病奠定了理论基础，如进行靶向药物研制等，D正确。故选B。24．C【解析】【分析】根据题意可知，金黄色的基因型为bbXA-，绿色的基因型为B-XA-，白色的基因型为--XaXa或--XaY。【详解】A、由题干可知，控制花色的两对基因分别位于X染色体和常染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；B、由上分析可知，__XaXa、__XaY表现为白色，雌雄各有3种基因型，B正确；C、基因型为BbXAY与BbXAXa的植株杂交，子代金黄花植株的基因型及比例是bbXAXA:bbXAXa:bbXAY=1:1:1，其中纯合子占2/3，C错误；D、白花雌株__XaXa与金黄花雄株（bbXAY）杂交，若子代的雌株花色均为绿色（或绿色雌:白色雄=1:1），则该白花雌株的基因型是BBXaXa；若子代雌株花色为绿色:金黄色=1:1（或者绿色雌:金黄色雌:白色雄=1:1:2），则该白花雌株的基因型是BbXaXa；若子代雌株花色均为金黄色（或金黄色雌:白色雄=1:1），则该白花雌株的基因型是bbXaXa，D正确。故选C。25．C【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，果蝇的裂翅受一对等位基因A、a控制，且AA纯合致死；A、a所在的染色体上还存在一对等位基因B、b，且bb也表现为纯合致死；图示A与B连锁，a与b连锁，且两对等位基因在减数分裂过程中不会发生交叉互换。【详解】A、该裂翅果蝇基因型为AaBb，产生AB、ab两种配子，其与纯合正常翅果蝇（aaBB）杂交，后代基因型为AaBB、aaBb，分别表现为裂翅和正常翅，A错误；B、两只图示基因型（AaBb）的雌雄果蝇杂交，后代基因型为AABB（致死）、AaBb、aabb（致死），因此后代只有1种基因型、1种表现型，B错误；C、该裂翅果蝇（AaBb）与基因型为AaBB的裂翅果蝇杂交，后代基因型为AABB（致死）、AaBb（裂翅）、AaBB（裂翅）、aaBb（正常翅），因此后代中裂翅个体占2/3，C正确；D、由于存在bb纯合致死现象，所以利用测交实验不能验证基因型为AaBb果蝇所产生的配子的种类及比例，D错误。故选C。26．(1)

甲→丙→乙→戊→丁（答全得分）

初级精母细胞

1(2)

6

受精作用(3)

联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合

乙

b~c、e~f【解析】【分析】分析题图：图1甲~戊分别表示减数分裂前的间期、减数分裂I后期、减数分裂I前期、减数分裂Ⅱ末期和减数分裂Ⅱ后期。图2Ⅰ表示减数分裂过程，Oa表示减数分裂I，bc表示减数分裂Ⅱ后期，Ⅱ表示受精作用，Ⅲ表示有丝分裂，ef表示有丝分裂后期。(1)据分析可知，图1甲~戊分别表示减数分裂前的间期、减数分裂I后期、减数分裂I前期、减数分裂Ⅱ末期和减数分裂Ⅱ后期。故其排序为甲→丙→乙→戊→丁。乙细胞处于减数分裂I后期，是初级精母细胞，细胞中含有1条Y染色体。(2)家蝇（2N=12），故图2中的N=6，曲线上的b、d和e处染色体数都较前一时期加倍，其中be处加倍的原因是着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，d处是因为受精作用导致染色体数目加倍。(3)图2中，Ⅰ表示减数分裂过程，Ⅱ表示受精作用，Ⅲ表示有丝分裂，与Ⅲ（有丝分裂）时期相比，I时期（减数分裂）染色体最主要的特点是同源染色体的特殊行为，包括联会、同源染色体分离，非同源染色体自由组合。基因A与a分离发生于减数分裂I后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，即图1的乙（减数分裂I后期），染色体Y与Y的分离即姐妹染色单体分离，发生于有丝分裂的后期或减数分裂Ⅱ后期，即图2中的b~c、e~f。【点睛】本题以细胞分裂图和染色体数变化图为情境，考查减数分裂、遗传规律等知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。27．

核酸控制生物体的性状

酶具有专一性（或病毒只含有一种核酸）（两空顺序可颠倒）

排除无关变量对实验结果的影响

（等量的）生理盐水

A、C组小白鼠发病，B、D组小白鼠未发病

是否含有病毒M【解析】【分析】1、核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用，其基本单位是核苷酸。2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。【详解】（1）该实验的目的是“探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA”，观察指标是小白鼠是否发病，依据的生物学原理是核酸控制生物体的性状；自变量是使用的酶的种类，所依据的生物学原理是酶具有专一性。（2）探究实验应遵循单一变量原则，以及要保证无关变量相同且一致，故步骤①中“取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组”，该操作的目的是排除无关变量对实验结果的影响；步骤②中D组作为空白对照组，应注射的溶液为生理盐水。（3）据题分析，如果A、C组小