2024届江苏省淮安市涟水县数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

2024届江苏省淮安市涟水县数学三下期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．6dm是m，用小数表示是（）m。2．一场排球赛从13时20分开始，到14时50分结束，经过了（________）小时（________）分钟。3．用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。4．在括号里填合适的数。13厘米＝（______）毫米4千米＝（______）米2米＝（______）毫米5平方米＝（______）平方分米4000平方厘米＝（______）平方分米54厘米＝（______）米3元9分＝（______）元2米7分米＝（______）米5．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。6．在括号中填上合适的单位名称。小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32（______），他家到学校的距离是3（______），所在学校的占地面积大约是30000（______），所用课桌桌面面积是24（______）。爸爸每天送他上学大约用10（______），他每天在校学习6（______）。7．学校举行乒乓球比赛，小春、小夏、小秋、小冬进入决赛。这4人中每两人之间都要举行一场比赛，一共要进行（________）场比赛。8．张航面向北方，他的后面是（_________）方，左面是（_______）方，右面是（_______）方．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．738÷6的商中间没有1．（______）10．3角是0.33元．（_____）11．分子是1的分数相比较，分母越小分数就越大．

（_____）12．16时是下午6时。（______）13．12÷3＝1，读作12除3等于1．（____）14．40×5积的末尾有两个0。（________）15．☆÷△=12……6中的☆最小是90.……（_____）16．38×50与380×5的结果是相同的。（________）17．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）18．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍20．一本故事书，淘气说：我5天看了120页，丽丽说：我3天看了75页，（）看得比较快．A．淘气 B．丽丽 C．无法确定21．下图中，涂色部分表示0.3的是（）。A． B． C．22．一个正方形的边长是5厘米，如果把它的边长减少3厘米，则面积减少（）平方厘米。A．4 B．16 C．2123．“下午5时15分”用24计时法表示是（）。A．5：15 B．10：15 C．17：1524．下面算式正确的是()．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝125．用6个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（），周长可能是（）。A．6平方厘米，14厘米 B．12平方厘米，14厘米C．10平方厘米，14厘米 D．8平方厘米，12厘米26．下列哪种现象是平移现象？（）A． B． C． D．27．三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21～39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟做仰卧起坐的成绩如下表，小红的成绩在三（1）班中排名第10名，她可能做了（）个。等级优秀及格不及格人数8154A．40 B．45 C．38 D．1928．下列算式中，商中间有0的算式是（）。A．502÷3 B．800÷7 C．216÷2 D．660÷3四、勤奋的你来算一算。29．口算。30×40＝200÷4＝0÷800＝610÷2＝8.5－1.7＝9.6＋3＝7.6＋1.2＝3－2.7＝288＋617≈390÷8≈27×42≈454÷9≈30．用竖式计算，带★的验算。90×43＝10－3.6＝25×38＝★62×15＝31．计算下面图形的周长和面积．1.2.五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．一个人每月产生垃圾27千克，照这样计算三口人每月共产生多少千克垃圾？34．完成下面统计表，并回答问题。三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩如下。（单位：个）男同学1分钟仰卧起坐成绩：3929383632283928333740423732352931343338女同学1分钟仰卧起坐成绩：3230274033283536354133293836283429233122三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩（个）30以下30—3536—4040以上男生女生你有什么发现？35．一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米？36．小雯去旅游带了3件上衣，2条裙子，1条裤子，如果把1件上衣和1件下装配成1套，可以有几种不同的搭配方法？37．有一块菜地（如图），这块地的种青菜，青菜种了多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、（1）6（2）0.6【分析】根据把1米平均分成10份，每一份是1分米；6dm化成米时，除以进率10，6分米即是，再用小数表示，即可解答。【详解】1米＝10分米；6÷10＝＝0.6（m）。故答案为：（1）6；（2）0.6【点睛】本题是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。2、130【分析】用14时50分减去13时20分进行计算即可。【详解】14时50分－13时20分＝1时30分钟故答案为：1；30【点睛】此题主要考查：经过时间＝结束时间－开始时间。3、9【分析】当十位是4时，个位可以是0、8、2，可以组成3个不同的两位数，同样的道理，当十位是8时，可以组成3个不同的两位数，当十位是2时，可以组成3个不同的两位数，一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】根据分析可得：3×3＝9，用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9【点睛】本题考查搭配问题，也可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。4、13040002000500400.543.092.7【分析】（1）厘米换算为毫米，乘以进率10；（2）千米换算为米，乘以进率1000；（3）米换算为毫米，乘以进率1000；（4）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（5）厘米换算为米，除以进率100；（6）平方厘米换算为平方分米，除以进率100；（7）先将9分换算为元，再和3元合起来即可；（8）先将分米换算为米，再和2米合起来即可。【详解】13厘米＝130毫米4千米＝4000米2米＝2000毫米5平方米＝500平方分米4000平方厘米＝40平方分米54厘米＝0.54米3元9分＝3.09元2米7分米＝2.7米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。5、2000三123【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。【详解】42×51≈2000所以42×51的积大约是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的积接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12个百；50×80＝4000所以50×80的积的末尾有3个0。【点睛】本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。6、千克千米平方米平方分米分钟时【分析】根据生活经验、对计量单位和数据大小的认识，可知计量小学3年级的学生的体重用“千克”做单位，计量家到学校的距离用“千米”做单位，计量学校的占地面积用“平方米”做单位，计量课桌桌面面积用“平方分米”做单位，计量上学所用时间用“分”做单位，计量每天在校学习时间，用“时”做单位。【详解】小明是红旗小学3年级的学生，他的体重是32千克，他家到学校的距离是3千米，所在学校的占地面积大约是30000平方米，所用课桌桌面面积是24平方分米。爸爸每天送他上学大约用10分钟，他每天在校学习6时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、6【分析】这4人中每两人之间都要举行一场比赛，则有以下6种比赛组合：小春和小夏、小春和小秋、小春和小冬、小夏和小秋、小夏和小冬、小秋和小冬。【详解】根据分析可知，。这4人中每两人之间都要举行一场比赛，一共要进行6场比赛。故答案为：6。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。8、南西东【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【解析】略10、×【详解】略11、√【解析】解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大．所以本题的说法是正确的．12、×【详解】16时是下午4时。13、×【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．14、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积，再进行解答。【详解】40×5＝200则积的末尾有两个0。故答案为：√。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。15、√【解析】略16、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。17、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。18、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用。20、B【详解】120÷5＝24（页）75÷3＝25（页）25＞24答：丽丽看得比较快．21、C【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。【详解】据分析得出：A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。故答案为：C【点睛】小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。22、C【分析】边长5厘米的正方形面积为5×5平方厘米，边长减少3厘米后，正方形边长为5－3厘米，这时正方形面积为（5－3）×（5－3）平方厘米。两个正方形面积的差即为减少的面积。【详解】5×5＝25（平方厘米）（5－3）×（5－3）＝2×2＝4（平方厘米）25－4＝21（平方厘米）所以面积减少21平方厘米。故答案为：C。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的面积公式解决问题。23、C【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。【详解】5＋12＝17，所以下午5时15分用24计时法表示是17：15。故选C。【点睛】主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上。24、B【详解】略25、A【分析】如图：拼成的长方形有两种形状，分别求出这两个图形的长和宽，再根据长方形周长和面积计算公式求出周长和面积即可。【详解】如下图，周长分别为：（1＋6）×2＝7×2＝14（厘米）（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）面积都是：6×1＝6（平方厘米）故答案为：A【点睛】本题主要考查长方形周长和面积的计算，解答此题的关键是明确拼组后长方形的长和宽的值。26、C【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】是平移现象，是旋转现象；故答案为：C【点睛】明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。27、C【分析】根据小红的名次找出小红所在的等级，再根据等级人数判断小红可能做的仰卧起坐的个数。【详解】因为小红是第10名，所以小红是在及格这个等级里的，做的仰卧起坐的个数是21～39。因为只有38是属于21～39这个范围的，所以小红可能做了38个仰卧起坐。故答案为：C。【点睛】本题考查的是对于统计表中的数据的分析，要先确定小红所在的等级，再估计小红做的仰卧起坐的个数。28、C【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。【详解】A．502÷3＝167……1，商中间没有0，不符合题意；B．800÷7＝114……2，商中间没有0，不符合题意；C．216÷2＝108，商中间有0，符合题意；D．660÷3＝220，商中间没有0，不符合题意。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数的除法的计算方法解答问题的能力，这种题会判断可以直接判断，不会直接判断就把各个算式的商算出再判断。四、勤奋的你来算一算。29、1200；50；0；305；6.8；12.6；8.8；0.3；900；50；1200；50【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。加法估算时，将加数看成整十整百的数；乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】30×40＝1200200÷4＝500÷800＝0610÷2＝3058.5－1.7＝6.89.6＋3＝12.67.6＋1.2＝8.83－2.7＝0.3288＋617≈300＋600＝900390÷8≈400÷8＝5027×42≈30×40＝1200454÷9≈450÷9＝50【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。30、3870；6.4；950；930【分析】根据整数乘法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可，注意验算方法的选择。【详解】90×43＝387010－3.6＝6.425×38＝950★62×15＝930验算：【点睛】本题主要考查了学生竖式计算乘法的能力，注意验算要细心。31、1、周长：20米面积：25平方米2、周长：140厘米面积：560平方厘米【详解】1．周长：5×4＝20(米)面积：5×5＝25(平方米)2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．面积：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)．五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、81千克【分析】一个人每月产生27千克垃圾，求3口人每月产生的垃圾量，就是求3个27千克是多少，用27乘上3即可求解。【详解】27×3＝81（千克）答：三口人每月共产生81千克垃圾。【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。34、478