2024年广东省广州市增城区中考初三一模语文试题及答案

{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}2024年初中毕业班综合测试（一）九年级语文参考答案第一部分积累与运用24一、（5题，16分）1.【语音识记】（2分）C。解析：A.gài/kǎi；sài/sè2.【字形识记】（2分）A。B.qiáng/jiàng；ro/náoC.yìng；D.pī/pì；xiān/xiǎn解析：B.“桥敦”应为“桥墩”，“富丽唐皇”应为“富丽堂皇”；C.“雾蔼”应为“雾霭”，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；D.“别出新裁”应为“别出心裁”，“迸贱”应为“迸溅3.【词语辨析】（2分）C。解析：振聋发聩：这个成语用来形容声音极大，足以使耳聋的人也能听见，比喻用言语或文字唤醒那些听觉麻木或不理解事物真相的人。可以换成“震耳欲聋”：耳朵都快震聋了，形容声音很大。人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。相得益彰：两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。4.【病句辨析】（2分）D。解析：A.成分残缺：缺主语，应该在“制定”前补充“当地政府”。B.语义前后矛盾：“高达428.5428.5拓孩子们的视野，还能提升他们的思维能力和分析能力”。5.【综合性学习】（8（1）李老师，您好！（称呼+问候语，1分）我是复兴中学以“绿色·未来”为主题的活动的负责人（表明身份，1分），邀请您在5月13日下午3点到学校礼堂（时间和地点，1分）开设专题讲座（事由1分），您能参加吗？（2）增城是骑行运动的沃土（1分），其中“骑遇增城，骑乐无穷”入选中国十佳精品骑行路线（1分）。（3）1：绿色生态之城，山清水秀是增城。（22：繁花似锦，绿草如茵，醉美增城。（23：天空湛蓝，绿道惬意，运动天堂——增城。（24：绿美增城，风景如画，世外桃源。（2评分说明：2分。回答有关增城绿色环境的特点（1分），符合“绿色·未来”主题（1分），错字、超字数、不符合标语特点扣1二、（1小题，8分）6.【古诗文默写】（8）（4分）①洪波涌起④学诗谩有惊人句②八月秋高风怒号⑤云归而岩穴暝③俗子胸襟谁识我⑥无丝竹之乱耳）（4分）①莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。②晨起动征铎，客行悲故乡。评分说明：(1)4分。每空1分。错、漏、多一个字，顺序颠倒等错误，该空不得分。(2)4分。每小题2分，每空1分。错、漏、多一个字，该空不得分。第二部分阅读与鉴赏46三、（5小题，18分）2023学年第一学期期末九年级语文答案第1页共5页{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}7.【文言词语】（2分）D。（A.军队/老师B.安身/怎么C.与“小”相对/很D.明察）8.【文言翻译】（4（1）小信用，不能让（使）神灵信服，神灵是不会保佑您的。（得分点：“孚”和“福”各1分。）（2）廉范不听从他的建议，亲自率领士兵上阵抵抗。（得分点：“率”“拒”各1分。）9.【文意理解】（2分）B。解析：“战后马上追击”有误，应为“吾视其辙乱，望其旗靡”等观察后才追击。10.【分析鉴赏】（4①曹刿的智慧：示例一：政治上取信于民（1分）。当鲁庄公提出“小大之狱，虽不能察，必以情”时，曹刿回复“忠之属也”可以看出（1分）。示例二：军事上有卓越的见识（1分）。当鲁庄公决定击鼓和追击时，曹刿的分别回复“未可”和“可矣”可以看出（1分）。②廉范的智慧：善于迷惑敌人（1分）。廉范发现了敌人兵力强盛，自己的军队无法抵抗后，采取了迷惑敌人的措施，让军营里的火把像星星一样布满，最终获胜（1分）（或者引用原文其中一点，1评分说明：共4点，每点2分，概括智慧1分，具体分析1译文：赵国将军廉颇的后代廉范，担任云中太守。一天，适逢匈奴军队大举入关，按照旧例，敌人入侵超过五千人，就要向邻近的郡县发文书求救。官吏想要发出紧急公文求救，廉范不听从他的建议，亲自率领士兵上阵抵抗。敌人兵力强盛，廉范的军队无法抵抗。等到傍晚，廉范命令士兵将两个火把绑的救兵到了，大为震惊。打算天明撤兵，廉范于是下令士兵在睡垫上吃早饭，早晨前往阵前杀敌，一会儿，斩获敌人的首级好几百，敌人互相践踏，死了一千多人。敌人从此再也不敢入侵云中了。11.【古诗鉴赏】草生机勃勃、欣欣向荣的画面（1分）。对西湖早春湖光山色美景的喜爱(或赞美，或陶醉，或留连忘返，或余兴未尽)之情(1分)。四、（8小题，30分）12.【信息筛选】B。【解析】过于绝对：材料一第二段写“各村‘两委’干部和村民群众既是‘村晚’活动的组织者，又13.【信息分析】D。【解析】扩大范围：依据材料四第三段的第一句可知，《贵州日报》评论员马刚所说的是“贵州‘村晚’”而不是所有的“村晚”。14.【信息分析】A。【解析】A.正确，依据材料一第一段可知。活动’激活乡村‘大价值’”。C.偷换主体（张冠李戴）：结合材料一最后一段和材料三第三段可知主体是“朱村街”而不是“白沙镇舞狮队”。D.缩小范围：材料三第五段可知“春节期间”表述有误，原文是“不再限于春节期间”。15.【分析综合】13（1分）。2023学年第一学期期末九年级语文答案第2页共5页{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}③村晚的节目内容来源于村中事（1分）：在柳城“村晚”节目《柳城仔》中，柳城县青年歌手徐科用一段柳城话的rap唱出了柳城的新变化。④村晚的主题以宣传当地文化为主（1分）：宣传当地文化特色派潭镇的不少民间绝技、民俗活动和非遗项目，经由“村晚”舞台重新焕发生机活力（1分）。或者答出“柳江区穿山镇围绕“壮族三月三”举行了首届民俗文化节，唱响壮乡风情”也可得1评分说明：概括优点11分。答对任意两点，并分析恰当可得416.【理解分析】C。17.【语言赏析】【A】句中的“热火朝天”形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝着天空燃烧一样（1分）。表现乡邻们积极、主动、热情、不怕脏和累地帮助大有清理塌下来的泥土，哪怕冒着雨也依旧热情高涨的状态（1分）。评分说明：词义解析1分，效果分析1分，共2【B】句运用了神态描写、语言描写、动作描写（写出任意两个才能得1分），生动地写出了拴水乐于帮助乡邻而且不计报酬的豪爽性格（1分）。评分说明：描写方法1分，效果分析1分，共218.【人物形象】（4（1）识大体、聪慧（1分）。她觉得有些事不能做得太过，她说：“人家上门借两个凳子，也不是答对一个分析都可得1分）。子给了他（1分）。烧饼招待大家（1分）。（评分说明：共4分，形象特点1分，例子1分，每点2分，任意答出两点即可得满分。分析应和形象概括一一对应。除示例外，其它言之成理的分析也可得分。）19.【分析探究】（6（1分）。（评分说明：表层含义2分，深层含义4分。）附加题【名著阅读】（8分）1.2023学年第一学期期末九年级语文答案第3页共5页{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}2.示例1在妖魔鬼怪的威胁恐吓、俗世的美色与权势面前，都没有改变初心（结合情节分析1分）。最终，唐僧取得真经，修得正果，传播了佛教文化（写到实现人生价值可得2分）。1追求自由、平等的爱情，不顾世俗嘲讽与阻挡，哪怕罗切斯特后来因为救大火中的妻子，被烧瞎了双眼，简·爱还是毅然决然地回到了他的身边（结合情节分析1分）。最后收获了幸福的婚姻（写到实现人生价值可得2分）。示例3：简·爱有追求平等人格、不甘于受屈辱的信念（点出信念的具体内容1分）。寄宿在舅妈家时，她勇敢地反抗粗暴的表哥（她在洛伍德学校时，替好朋友海伦打抱不平，与有偏见的校长对抗）（结合情节分析1分）。简·爱这种不甘于受屈辱的信念，让周围人对她平等相待，最终获得幸福的人生（写到实现人生价值可得2分）。第三部分写作50五、（1小题，第20题，50分）作文分项分等评分表13-98-025-2120-14切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄偏离题意中心不明确内容空泛（25情感基本真实情感不真实16-1312-98-5语言基本通顺3-24-0（16语言准确、流畅、生动语言不通顺，语病多语言准确、通顺541-0结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整条理不清晰4321-0卷面整洁书写美观卷面较整洁字体端正卷面基本整洁字体清楚卷面不整洁字迹难辨总分参考50-4342-3534-2524-0作文评分要求根据“内容、语言、结构、文面”四方面分项评分，综合各项的标准，分别评出该项的“一等（好）42—501.关于“内容”对作文“内容”的评分，应该从“题意、中心、内容、情感”四个方面综合考虑，可以从“切合、符合、基本符合、偏离”四层面进行评判。因为是考场作文，不必要求作文的“题意、中心、内容、情感”四个方面都达到优秀，才能评为优秀作文；只要有其中一两方面优秀，就可以适当给高分。2．关于“语言”而语言相当好，则语言项可评在二等中或二等下，但不得评为一等。对语言的评判，应结合文体的语言要求综合评判。3．关于“结构”2023学年第一学期期末九年级语文答案第4页共5页{#{QQABTQSQggioAIIAABgCQQ3QCgGQkAACCIoOwBAIsAAByRNABAA=}#}一等（6分）：结构完整、严谨，条理清晰，详略得当，首尾呼应，段落设计能有效辅助内容与中心的表达。二等（5分）：结构完整，条理较清晰，详略较得当，段落设计较为恰当。三等（4－3分）：结构基本完整，条理基本清晰，段落设计基本恰当；文章字数未满450字（含450字），但文章已结尾；文章字数已够，但尚未结尾。400400到底，没有分段。“结构”项的评分同样须遵守不跨等级评分的原则。4．关于“文面”文面主要从两个方面进行评分，一是卷面，二是字迹。卷面要求包括符合现代汉语书写规范要求和修改要求。符合现代汉语书写规范要求，如从左到右、从上到下书写，段首空两格等；符合修改要求，如正确使用修改符号，不使用涂改液、涂改带等违规涂改方式。特别说明，“卷面整洁”并不意味着无涂改痕迹，只要正确使用修改符号进行修改，字迹书写要求包括正确使用现代汉语规范汉字，不使用繁体字、异体字等，书写工整、清楚等。文面项独立评分，但若文章确定为偏离题意或抄袭，则文面项不能评为一等。错别字不在“文面”项扣分，而在错别字扣分项另行执行。5.关于扣分项（1）关于“标题”①文章有正文，但没有写题目的扣2分；改写题目的扣1分（加字或改字）；②文章没有正文，只写了题目的，只给题目分2分；写了题目，全文抄写本试卷阅读文章或材料的，只给题目分2（2）字数不够的处理。500字左右按每少50字扣1分处理；4