2024陕西省西安市部分学校九年级初三一模物理试题

试题PAGE1试题物理一、选择题（共10小题，每题2分）1．通常情况下，下列属于导体的是（）A．橡皮B．铅笔芯C．塑料尺D．玻璃棒2．下列所示的陕西特产水果，成熟后单个质量最接近10g的是（）A．洛川苹果 B．西乡樱桃 C．蒲城酥梨D．临潼石榴3．如图所示的物态变化实例中，由于凝华形成的是（）甲乙丙丁A．甲图，立春时节冰化成的水 B．乙图，白露时节草叶上的露珠 C．丙图，霜降时节枝头上的霜 D．丁图，冬至时节房檐上的冰柱4．“千年古都，常来长安。”如图，是西安城墙西南角夜景，炫丽的灯光使古朴的城墙焕发出历史与现代交融的独特魅力，喜迎全国各地的游客。下列说法正确的是（）A．人们所看到的红光是红外线 B．城墙在水中的倒影是光的反射形成的 C．护城河边彩灯发出五颜六色的光是光的色散现象 D．在红色灯光照射下，城墙因为吸收红光所以看起来是红色的5．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则下列说法正确的是（）A．在D点时一切外力消失，过山车将保持静止状态 B．B点到D点的过程中，过山车的机械能是守恒的 C．D点到E点的过程中，过山车速度越来越快，过山车机械能没有转化为内能 D．过山车的机械能在B点最大6．以下物理实验都用到了斜面，则下列说法正确的是（）A．如图甲所示利用斜面测平均速度，实验时斜面坡度越大越好B．如图乙所示的实验可以直接验证牛顿第一定律C．如图丙所示的实验可以探究动能的大小与哪些因素有关，物体B是研究对象D．如图丙所示的实验，让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下，是为了探究动能与速度的关系7．对如图中甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是（）A．图甲利用二氧化氮气体和空气演示气体扩散实验，应将密度大的二氧化氮气体放在B集气瓶中B．图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈C．图丙中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力 D．图丁，向塞紧的集气瓶内打气，瓶内气体推动塞子冲出时，瓶内出现白雾，该现象说明气体对外做功，自身内能增加8．如图所示的家庭电路，下列说法正确的是（）A．若熔断器熔丝熔断了，可以用铜丝代替 B．若导线cd间断路，仍然可以安全使用三孔插座 C．若ab间断路，灯泡L仍能正常工作 D．开关S闭合，灯泡L不发光，用测电笔检测e点，氖管不发光，则说明灯丝一定断了9．关于如图所示电与磁的现象，下列说法正确的是（）A．甲图中实验可证明通电直导线周围存在磁场，应用于发电机 B．乙图中装置揭示的是电动机原理，是将机械能转化为电能 C．丙图中实验可探究线圈中电流一定时，线圈匝数越多磁性越强 D．丁图实验电源的左端是正极，小磁针的A端是S极10．在如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从一端移至另一端的过程中，滑动变阻器R1的电功率P随其自身阻值的变化关系如图乙所示。下列相关说法中，正确的是（）A．R2的阻值为8Ω B．电源电压为6V C．R1的最大功率为9W D．电流表示数的变化范围为0.75～1.5A二、填空题以及作图（每空1分，每图2分。共23分）11．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；外科医生常利用超声波除去人体内结石，这是利用了声波能传递。（选填“信息”或“能量”）12．某同学练习垫排球时，用向手上击排球：（1）排球向上弹出去，说明力可以改变物体的；击打排球时手感到疼，是由于力的作用是的。（2）排球离手后还能继续向上运动是由于排球具有的原因；（3）球场旁边健身椅的扶手上凹凸不平的花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。13．学校垃圾站顶部的屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变，室内的污浊气体在作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向不变。13题图14题图14．（1）如图，是一个自制简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，轻质铝箔条会偏转，这是因为带电体能够.（2）如图，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是在物体间转移。15．给电动汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（填“用电器”或“电源”）。汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当于电路中的。在给蓄电池充电过程中，是将电能转化为能。16．物理在生活中有广泛的应用如图a所示郑国渠是我国古代三大水利工程之一，如图甲是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个。当水不流动时，水对A点的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。如图（b）所示是国产C919大飞机，为了减轻飞机质量，制作时采用密度的铝锂合金（选填“较大”或“较小”）；如图（c）所示，食品夹属于（选填“省力”或“费力”）杠杆。图a图b图c17（1）一束光从空气斜射到平面镜上时发生了反射，OB为反射光线如图所示，请在图中作出其入射光线并标出入射角的度数。17题（1）17题（2）17（2）．将一个重力为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力G和弹力F的示意图（要求表示力的线段长短能反映出二力的大小关系）。三、实验探究题（每空1分，每图1分）18、小超做了几个热学相关的小实验，完成下列填空：（1）如图，若要探究导体产生热量的多少与电流大小是否有关，则应选用两容器及其相连的U形管进行比较，相同时间内电阻R1、R2、R3产生的电热之比为。（已知：R1=10Ω、R2=5Ω、R3=5Ω、R4=5Ω）（2）如图所示，质量相同的燃料A、B，将等质量的水从20℃加热到60℃，剩余较多的燃料热值（选填“大”或“小”）；（3）如图所示，用两盏相同的酒精灯和烧杯同时加热质量、初温相等的液体A、B，一段时间后（液体都未沸腾），温度较高的液体比热容（选填“大”或“小”）；18题（1）18题（2）18题（3）请根据“探究凸透镜成像规律”的实验回答以下问题：调整光屏中心、烛焰中心、凸透镜的光心在。为了确定凸透镜的焦距，小超同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm（3）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像，则：①生活中（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律。若要使光屏上的像变得再大些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向右移动一小段距离后再将光屏向移动适当距离。②若保持蜡烛和光屏的位置不动，只需将凸透镜移动到cm的刻度处，又可在光屏上成清晰的像，此时成像的特点是倒立、的实像。③保持三个元件位置不动，将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。20、如图1是小明为测量小灯泡的电阻所连的部分电路。电源电压恒为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。图1图2图3用笔画线代替导线，将实物电路图（如图1）连接完整（要求：导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变暗）。（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器滑片时，电流表示数有明显变化，电压表示数始终为零。其原因可能是。A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡被短路D.小灯泡的灯丝断了（3）排除故障后，进行了多次测量。其中小灯泡正常发光时的电流表示数如图2所示，其读数为A，此时小灯泡的电阻为Ω。（4）由实验数据绘出小灯泡的I﹣U图像形状如图3所示，该图像不是一条直线，原因是灯泡的电阻随的变化而变化。a、b两点电阻的大小关系是RaRb。21．小超在做“测量物质的密度”的实验中：（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，向右调节平衡螺母，天平横梁平衡，说明调节平衡螺母前天平横梁端下沉（选填“左”或“右”）。（2）如图甲用天平测出小石块的质量为g。（3）将小石块放入装有40mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，小石块的体积为cm3，由以上数据可知，小石块的密度为kg/m3。（4）小琪用量筒和空瓶同样测量出小石块的密度．①将空瓶放入盛有适量水的量筒内，稳定后水面对应的示数为V1，如图丙所示；②将小矿石放入瓶中，稳定后水面对应的示数为V2，如图丁所示；③将小矿石从瓶中取出放入量筒内，稳定后水面对应的示数为V3，如图戊所示．由图丙、丁可得矿石的质量，由图丙、戊可得小矿石的体积，则小矿石密度ρ＝__________(用已知量和测量量表示，水的密度为ρ水).四、计算题（共2小题）22．生活中有些低层建筑没有电梯，房屋装修时聪明的工人常用滑轮组提升沙石等物料。如图，物料及桶总重为550N，工人质量为80kg，工人的双脚与水平地面接触面积为400cm2，30s内工人用300N的力将物料及桶缓缓匀速提升了6m。图中拉力的方向近似认为是竖直方向，g取10N/kg。求：（1）物料及桶上升的速度拉力做功的功率。（2）这段时间内克服摩擦、绳重做的功为120J，则滑轮组中的动滑轮的重力是多少？（3）在匀速提升物体过程中工人对地面的压强是多少？23．小明家新购置了一台变频空调，安装在面积12m2，高2.5m的房间。空调上的“能效”等级标为“1级”。他上网查询到变频空调的能效比EER，是指空调的制冷量Q与制冷输入电功率P的比值，反映空调的节能水平。制冷量Q是指空调制冷时，每秒从房间吸收走的热量。依据能效比大小将能效等级划分为5级，能效比5.0以上为1级、5.0﹣4.5为2级、4.5﹣4.0为3级、4.0﹣3.5为4级、3.5﹣3.3为5级。下表是