安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第1页
安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第2页
安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第3页
安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第4页
安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省铜陵市(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

xiūsèniǔkòuyóuyùpíngzhàng

pāishècánkùbōlánzhuàngkuò

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填空。

(1)遥知不是__________,________暗香来。

(2)十年树木,_____________。

(3)白日依____________,________入海流。

(4)__________皆图画,________不文章。

(5)____________________,言而有信。2).把词语和句子补充完整。

(1)井底(

)(

)相提(

)(

)

(2)江南好,风景旧曾谙。________________,________________,能不忆江南?

(3)《清明》一清明时节雨纷纷,______________。借问酒家何处有?__________________。3).比一比,再组词。响_______慢_______藉_______建_______挺_______晌_______漫_______籍_______健_______延_______4).我会把词语补充完整。

(

)(

)柳绿(

)胜(

)迹(

)(

)满园

四海(

)(

)(

)(

)争艳山穷(

)(

)5).比一比,再组词。

衬(

)匀(

)录(

)讶(

)

村(

)约(

)绿(

)芽(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).选字填空正确的是()

纯()A.静B.净2).下列词语中加点字的读音全部相同的一项是()A.间断间隔中间B.剥削削弱刀削面C.更改更换万象更新D.牲畜蓄养畜牧3).下列加点字读音全部正确的一项是()(填序号)A.厌恶(è)应和(hè)胆怯(qiè)B.膝上(qī)看守(kān)屏息(píng)C.祈求(qí)负荷(hè)倔强(jiàng)4、句子训练(每题10分共1题)

1).观察图画,请你再写出几句具体完整的话。

1._____________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).认一认,连一连

xǐqìjuédìngchígāng

迟刚洗汽决定2).认一认,连成词语。

山锋抄饭爱幕

蜜峰吵写扫慕

刀蜂炒闹开墓6、排序题(每题5分共2题)

1).排列下列句子顺序,在括号里填上正确的序号。

(

)老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。

(

)老公公老婆婆再说“漏”。

(

)虎驮着贼,贼骑着虎。

(

)虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。

(

)虎甩掉贼,贼窜上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

()我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!

()清晨,我被一阵鞭炮声惊醒后,立刻就嗅到了一股沁人心脾的香味。

()只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真是可爱。

()我心里不由一动,莫非是我精心栽培的水仙花开了?

()我连衣服都顾不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!7、判断题(每题5分共1题)

1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是两拼音节。(

)

2.《雪地里的小画家》一文中,小鸡画枫叶,小鸭画竹叶。(

)

3.乌鸦把小石子放进瓶子里后,才喝着了水。(

)

4.秋天来了,天气凉了,一群大雁往北飞去。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读。鹧鸪天·代人赋[宋]辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。平冈②细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。[注释]①些(sā):句末语助词。②平冈:平坦的小山坡。1.圈出下列词句中加点词的正确读音。

东邻蚕种已生些(línling)平冈细草鸣黄犊(gǎnggāng)

2.辨字组词。

邻(

)冈(

)犊(

)

伶(

)岗(

)读(

)

3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化,一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发,而且能够让人感到萌发的力量和速度。B.三、四两句描绘了一动一静两幅画面,写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象,宛如欣赏天然的图画。C.五、六、七句远近结合,写了远近的山头、纵横的道路、飘荡的酒旗,自然景物与农村人事相结合,画面清新而充满生活气息。D.辛弃疾的词本以沉雄豪放见长,本词却很清丽素净,看上去作者是随意下笔,但细细体会,便觉情味盎然,意蕴深厚。4.赏析词的最后两句画线句,写一写你的理解。

____________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

说明性文章通常用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法,抓住事物的鲜明特点进行具体描写,帮助我们认识事物,获取知识。

我们身边有很多有趣的事物,比如:可爱的小兔子、耐旱的仙人掌、心爱的台灯、风筝的制作、抢板凳的玩法……

请你选择一种事物介绍给别人,试着运用多种方法把它说清楚。

温馨提示:

1.写清楚事物的主要特点。

2.试着用上恰当的说明方法,可以分段介绍事物的不同方面。

3.题目自拟,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读应用自知之明自知者①不怨②人,知命③者不怨天;怨人者穷④,怨天者无志。失之己,反之人,岂不迁乎哉?故君子道其常,而小人道其怪。(选自《荀子·荣辱》)

[注释]①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命运。④穷:走投无路。⑤无志:没有见识。⑥失:过失,过错。⑦反:反而。⑧岂:难道。⑨迂:拘泥守旧,不合时宜。

1.解释。

(1)知:________(2)岂:_______

(3)道:_______(4)怪:_______

2.翻译:怨人者穷,怨天者无志。

_______________________________

3.荀子在上文中的主要观点是__________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。这个办法好毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。有一回,他想:怎样既能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法。他把大家分成三个小组:一个组放牛,一个组砍柴,一个组捡果子。天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成几份,每人一份。大家牵上牛,背上柴,提上篮子,高高兴兴地回家了。1.毛泽东小时候经常干什么事情?

_______

2.毛泽东想:怎样既能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?他想到了什么办法?

_______12、信息匹配(每题5分共2题)

1).把词语分类写下来。

懒洋洋静悄悄慢腾腾闹哄哄

描写人物动作和神态的词语有:__________________________

描写环境的词语有:__________________________

像这样的词语我还知道很多,如:__________________________2).读句子,用“√”选择最恰当的词语放在句子中。

(1)墙上(精巧精美)的图案,深深地吸引了我。

(2)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

(3)妈妈在这次古诗词竞赛中一举夺冠,看起来(超常异常经常)兴奋。我知道,她之所以取得这样的成绩,靠的并不是(超常异常经常)的记忆力,而是持续的努力。比赛前那段时间(超常异常经常)早上六点半起床背诗。13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求写句子。

(1)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,注意加点字,用上连续动作词写“蝴蝶飞舞”。)

_____________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论