《计算机网络基础》（网络通信专业）整体设计

PAGEPAGE2《计算机网络基础》课程整体教学设计（2023～2024学年第2学期）课程名称：计算机网络基础所属系部：信息工程系制定人：合作人：制定时间：2024年2月

课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：计算机网络基础课程代码：学分：2学时：96授课时间：第2学期授课对象：计算机网络通信技术专业17级课程类型：计算机通信专业基础课程先修课程:计算机应用基础后续课程:计算机通信原理二、课程目标设计总体目标：通过学习《计算机网络基础》课程，使学生掌握计算机网络技术与工程所涉及到各个方面的理论基础与技术基础知识，会对基本局域网络进行组建和管理，会进行共享资源的管理和设置，会进行网络安全的设置和管理，并培养学生良好的沟通表达、团队协作等职业素质。能力目标：会组建计算机网络互连环境会进行局域网络地址规划会组建小型局域网络会管理网络共享资源会将计算机接入internet会进行网络安全管理知识目标：掌握计算机双机和多机互连的方法掌握网络地址规划的方法掌握小型局域网络的组建方法掌握共享资源管理办法了解internet的基本应用掌握网络安全管理办法素质目标：具有较强的独立学习和继续学习能力具有良好规范意识、团队协作和沟通表达三、课程内容设计：序号模块（或子模块）名称学时1计算机网络基础知识242计算机网络地址规划123组建局域网络124管理网络共享资源185Internet应用126网络安全管理147网络常见故障分析与解决4合计96四、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1设置腾飞公司计算机互连通信1－1搭建计算机基本环境会使用计算机完成基本设置掌握计算机的基本使用方法，掌握计算机网络连通的办法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价计算机和网络基本环境搭建成功1－2配置双机互连会进行双机互连掌握双机互连的办法；掌握数据通信的方法；了解计算机网络的基本概念；了解计算机网络的组成部分；了解网络体系结构；了解计算机网络的分类；了解计算机通信技术的基本知识；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价两个机器可以连通1-3配置多机互连会制作双绞线；会识别各种网络传输介质和网络设备掌握双绞线的制作方法；了解网络基本传输介质和网络设备；了解双绞线的制作流程；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价利用双绞线连接多台计算机2规划腾飞公司网络地址2－1规划和设置单机网络地址会进行单机IP地址设置；会规划不同环境计算机IP设置掌握IP地址的分类和计算方法；掌握IP地址单机设置方法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价单机配置完成IP地址2-2规划和设置局域网络计算机地址会进行局域网络IP地址规划和配置；会进行子网划分；会进行子网掩码的计算和设置掌握局域网络IP地址规划和配置方法；掌握子网划分和子网掩码的计算方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价班级网络能够正常连通3组建腾飞公司办公室局域网络3-1组建有线局域网络会进行有线局域网络设计和搭建；会判断局域网络使用技术；会识别局域网络操作系统类型掌握有线局域网的搭建方法；了解局域网技术；了解局域网操作系统；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价办公网络有线连接搭建成功3-2组建无线局域网络会进行无线网络的搭建；会进行无线局域网络安全设置了解无线传输介质；了解无线网络技术；掌握无线网络搭建技术在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价办公室无线网络扩展成功4管理腾飞公司共享资源4-1模拟公司环境会安装和使用虚拟机软件；会安装网络操作系统掌握虚拟机软件的使用方法；掌握操作系统安装方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价成功安装windows操作系统4-2搭建公司文件服务器会进行文件服务器的安装与配置；会进行检错和纠错掌握文件服务器的安装和配置方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价文件服务器正常工作4-3搭建公司ftp服务器会搭建ftp服务器；会进行ftp服务器不同人员权限设置掌握ftp服务器的安装配置方法；掌握ftp服务器人员权限设置方法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价实现管理员和普通员工的不同权限访问5设置腾飞公司网络接入Internet5-1实现局域网访问internet会进行internet接入；掌握局域网接入internet的方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能够利用局域网访问外网5-2设置Internet应用会利用各种工具使用internet掌握internet常用工具的使用方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价会使用各种常用工具6管理腾飞公司网络安全6-1加固计算机自身安全会进行计算机安全设置；会进行防火墙和其他安全工具的设置；会关闭不安全服务掌握计算机安全提升办法；掌握防火墙的配置方法；掌握不安全服务的处理办法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价开启了防火墙，关闭了不安全服务6-2防范计算机病毒会使用常用杀毒软件；掌握常用杀毒工具的使用方法；了解计算机病毒和分类在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能够安装一个杀毒软件防范病毒7分析和解决腾飞公司常见网络故障7-1分析和解决网络故障会使用各种常见网络命令分析故障；会处理基本网络问题掌握网络命令的使用方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能通过网络命令判断问题并处理五、课程进程表第×次周次学时项目名称项目编号能/知目标师生活动其它（含考核内容、方法）111第一次课了解课程内容、考核方法、就业岗位、参考资料讲解讨论115搭建计算机基本环境1-1能力目标：会使用计算机完成基本设置知识目标：掌握计算机的基本使用方法，掌握计算机网络连通的办法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机的使用方法考核方法：理论考核226配置双机互连1-2能力目标：会进行双机互连知识目标：掌握双机互连的办法；了解计算机网络的基本概念；了解计算机网络的组成部分；了解网络体系结构；了解计算机网络的分类；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：双机互连方法；计算机网络基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核336配置双机互连1-2能力目标：会进行双机互连知识目标：掌握数据通信的方法；了解计算机通信技术的基本知识；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机通信技术基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核446配置多机互连1-3能力目标：会制作双绞线；会识别各种网络传输介质和网络设备知识目标：掌握双绞线的制作方法；了解网络基本传输介质和网络设备；了解双绞线的制作流程；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：双绞线的制作；网络传输介质知识考核方法：基于过程考评的实践考核556规划和设置单机网络地址2-1能力目标：会进行单机IP地址设置；会规划不同环境计算机IP设置知识目标：掌握IP地址的分类和计算方法；掌握IP地址单机设置方法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：单机IP地址计算和配置考核方法：基于过程考评的实践考核666规划和设置局域网络计算机地址2-2能力目标：会进行局域网络IP地址规划和配置；会进行子网划分；会进行子网掩码的计算和设置知识目标：掌握局域网络IP地址规划和配置方法；掌握子网划分和子网掩码的计算方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：IP地址规划和子网划分考核方法：基于过程考评的实践考核776组建有线局域网络3-1能力目标：会进行有线局域网络设计和搭建；会判断局域网络使用技术；会识别局域网络操作系统类型知识目标：掌握有线局域网的搭建方法；了解局域网技术；了解局域网操作系统；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：有线局域网搭建和局域网基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核886组建无线局域网络3-2能力目标：会进行无线网络的搭建；会进行无线局域网络安全设置知识目标：了解无线传输介质；了解无线网络技术；掌握无线网络搭建技术任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：无线局域网搭建和设置方法考核方法：基于过程考评的实践考核996模拟公司环境4-1能力目标：会安装和使用虚拟机软件；会安装网络操作系统知识目标：掌握虚拟机软件的使用方法；掌握操作系统安装方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：虚拟环境的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核10106搭建公司文件服务器4-2能力目标：会进行文件服务器的安装与配置；会进行检错和纠错知识目标：掌握文件服务器的安装和配置方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：文件服务器的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核11116搭建公司ftp服务器4-3能力目标：会搭建ftp服务器；会进行ftp服务器不同人员权限设置知识目标：掌握ftp服务器的安装配置方法；掌握ftp服务器人员权限设置方法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：ftp服务器的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核12126实现局域网访问internet5-1能力目标：会进行internet接入；知识目标：掌握局域网接入internet的方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：局域网接入internet方法考核方法：基于过程考评的实践考核13136设置Internet应用5-2能力目标：会利用各种工具使用internet知识目标：掌握internet常用工具的使用方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：常用网络工具的使用考核方法：基于过程考评的实践考核14146加固计算机自身安全6-1能力目标：会进行计算机安全设置；会进行防火墙和其他安全工具的设置；会关闭不安全服务知识目标：掌握计算机安全提升办法；掌握防火墙的配置方法；掌握不安全服务的处理办法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机安全加固方法考核方法：基于过程考评的实践考核15156防范计算机病毒;分析和解决腾飞公司常见网络故障境6-27-1能力目标：会使用常用杀毒软件；会使用各种常见网络命令分析故障；会处理基本网络问题知识目标：掌握常用杀毒工具的使用方法；了解计算机病毒和分类;掌握网络命令的使用方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：安装和使用杀毒软件；计算机病毒的基本知识;网络故障分析和排除考核方法：基于过程考评的实践考核六、第一节课梗概首先教师进行自我介绍，与同学相互认识。课题引入和学生进行讨论：计算机在人们的生活中占到了不可或缺的地步，而网络的发展也让我们步入了一个全新的时代，手机、平板电脑、笔记本甚至电视，各种科技产品利用网络连接到一起，计算机网络到底有什么样的秘密，可以完成这些事情呢？通过提升学生的积极性，介绍计算机网络的功能，引出本门课程，对本课程中的学习任务进行介绍。课程内容计算机网络基础是一门专业基础课程，为了更好的使学生能够学以致用，设计了7大职业能力训练项目，以腾飞公司网络为依托，将计算机网络基础知识融入实际应用。就业岗位学生最关心的是就业去向及岗位，对当前的就业形势进行分析介绍，介绍本课程以网络管理员为主要就业工作岗位，毕业以后学生可以从事网络管理员或者网络工程师等网络技术相关岗位，通过就业岗位的介绍分析，使学生明确就业方向，增强学习动力。考核方法介绍考核方案，学生期末最终成绩由过程考评（职业能力训练项目完成情况、考勤等）30%+综合考评（期末笔试考评）70%组成，提升学生的学习紧迫感。参考资料除了上课所用教材外，为学生提供丰富的教学资源，指定西安电子科技大学《计算机网络基础》等为参考教材，介绍网络基本知识，鼓励学生自学。小组划分对全班同学进行项目分组，推选项目组长，并明确项目组长的职责，组内培养团队协作能力。七、考核方案方式：采用基于过程评价的形成性考核体系，将过程考评融入到项目教学中。其中，项目考评占30%，期末笔试考评占70%。考核方案的具体设计如下表。考评方式过程考评（项目考评）（30分）期末考评（70分）素质考评（10分）问答考评（5分）实操考评（10分）小组互评（5分）笔试考评（70分）考评实施由授课教师根据学生表现集中进行考评由授课教