人教部编版三年级语文上册期中试卷及答案

最新部编版三年级语文上册期中试卷

（含答案）

（时间：90分钟满分：100分）

一、选择题

1.下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相

似？（）

A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.秋的声音,在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

D.今天太热了，我感觉自己要融化了。

2.下列不属于安徒生童话的是（）。

A.《丑小鸭》B.《灰姑娘》C.《坚定的锡兵》D.《海的女儿》

3.下列说法不正确的一项是（）

A.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

B.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

C.为了更好地预测，我们要多关注细节。

D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。

4.下面加点字读音完全正确的一项是（）

A.假期（jid）小彳至（jing）脚印（ying）

B.寒冷（leng）挑战（tiao）砍柴（chai）

C.救命（min）鲜艳（xuan）漂亮（piao）

5.下面四个字中都含有“口”字，与其他三个意思不相近的字是

（）

A.喊B.扣C.唤D.啼

6.下列句子完全正确的是（）

A.他座在坐位上。

B.在公园里，他看到了鲜花和花香。

C.小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D.菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

7.下列句子排序正确的是（）

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文,

都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的

故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实

的故事。”⑤作文果然有了进步。

A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.②①③⑤④D.②⑤①③④

8.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）

A.“你病啦？”老师问道。

B.“别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”

C.“你怎么了？"小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。

D.看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”

9.与“披头散发”结构一样的成语是（)

A.不慌不忙B.提心吊胆C.慌慌张张D.口干舌燥

二、诗词曲鉴赏

根据古诗选择正确的答案。

山行

远上寒山石径斜，。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

10.这首诗的作者是()

A.宋・叶绍翁B.唐•杜牧C.宋•苏轼

11.诗中“坐”的意思是()

A.乘；搭B.背对着某一方向C.因为

12.应填的诗句是()

A.白云生处有人家B.白云深处有人家C.江上秋风动客情

13.这首诗表达了诗人什么感情()

A.对深秋山林美景的喜爱

B.对祖国的热爱

C.对家乡和亲人的思念

三、判断题

判断题。(正确的打“J”，错误的打“义”。)

14.“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语。

()

15.《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。

()

16.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作

家。()

17.“中毒、事量、中奖、观众”加点字读音相同。()

18.牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化

的。()

四、填空题

19.看拼音写词语。

rongqiujiumingqiangbipailie

()()()()

20.把下面的名言佳句补充完整。

(1)有理走遍天下，o

(2)一个篱笆三个桩，o

(3)，忽然闭口立。

(4)《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是

五、信息匹配

21.读句子，选择划线的字的意思，将其序号填在横线上

“望”字的意思：①向远处看；②探望；③盼望；④名望。

1.邓小平爷爷是一位德高望重的老人。

2.教师节到了，我们去看望退休的代老师。

3.直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。

4.这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。

六、现代文阅读

阅读:

列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，发现了

一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会

会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，

并从“玩具”里观看新世界里的居民。

22.文中的“玩具”是指，“居民”是指o

23.列文虎克是靠取得了这么大的成就，你从中受到的启示

是O

课外阅读

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。

心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，

蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的

后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，

一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大

肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的

木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将二

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益

虫，快放了它吧！"我低头不语。舅舅又说：''你想想看，少一只青蛙，

就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”

没等舅舅说

完，____________________________________________________________

24.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？

小青蛙“游泳健将”青蛙是益虫我和小青蛙

25.用横线划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什

么.我最喜欢的句子是因为

26.跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎

样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文

章后面的横线上。

七、书面表达

27.习作：

孩子们：在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事

情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经

过写清楚。

答案

1.B2.B3.A4.B

【解析】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多

音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：脚印（ying改yin）

B：正确

C：救命（min改ming）

5.B

【解析】

“喊、唤、啼”都与“嘴”有关，“扣”用圈、环等东西套住或拢住。

与“嘴”无关。

6.D

【解析】

A同音字用错，他座（坐）在坐（座）位上。B搭配不当，在“花香”

前加”闻到二C“他”知道不明，改为“他们二D正确。

7.A

【解析】

【详解】

连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围

内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以

及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的

基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现语段是按事情的发

展顺序写的，恰当的排序为：②①④③⑤

8.B

【解析】

此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗

号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、

破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每

一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。B“别跑！站住！”

老大爷喊道，“我找你钱……”

9.B

【解析】

“披头散发”是由两个近义词（披头、散发）组成，且这两个近义词

又是动宾结构。A“不慌不忙”是由两个近义词（不慌、不忙）组成，

但这两个近义词不是动宾结构。B“提心吊胆”是由两个近义词（提

心、吊胆）组成，且这两个近义词又是动宾结构。C“慌慌张张”是

由两个叠词组成的近义词（慌慌张张）但不是动宾结构。D“口干舌

燥”是由两个近义词（口干、舌燥）组成，但这两个近义词不是动宾

结构，二是主谓结构。

10.Bll.C12.A13.A

14.X15.V16.X17.V18.J

19.绒球救命墙壁排列

20.无理寸步难行一个好汉三个帮意欲捕鸣蝉知有儿童挑促织,夜深

篱落一灯明

【解析】

考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛

选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、

少字、错别字的情况。

故答案为：(1)无理寸步难行

(2)一个好汉三个帮

(3)意欲捕鸣蝉

(4)知有儿童挑促织、夜深篱落一灯明

21.④；②；①；③

22.显微镜；微生物

23.善于观察，善于思考；观察、好奇心和求知欲是科学创造和

发明的出发点和原动力

24.我和小青蛙

25.两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一

眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子,

像是发了脾气，一鼓一鼓的。形象有趣的描写了小青蛙的外形。

26.我就赶紧端着木盆跑到田沟边，解开细绳把青蛙放回了田沟里。

27.作文：

我的老师

我有一位非常要好的老师。她长着葡萄似的眼睛，一对像镰刀一

样眉毛。王老师超级爱笑，那笑容就如一朵绽放的花朵。哈哈，告你

你们一个小秘密：就因为这样，王老师姓王，但我们都