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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页10绿课时练习一、选择题1.下面句子中所使用的省略号的作用是(
)到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……A.说话的断断续续。 B.列举的省略。C.语意未尽。 D.话题的跳跃或转换。2.下列四组词语中加点字的意思相同的一组是(
)A.慰藉
狼藉B.觅食
寻觅C.断绝
绝境D.屏息
屏风3.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是(
)A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。B.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。C.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。4.下列句中的加点词语运用正确的一项是()。A.这么多树根在大地里触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮供养。B.抬头一看,一座八角形的三层建筑耸立在半山腰上。C.因为是孔隙,所以也容得下一只小船进出。D.黄继光愤怒地凝视着敌人的火力点。二、填空题5.看拼音写词语。dǎo
舞()
引()
祈()推()huī指()
光()()心
春()
àn
()照
()影
方()
堤()6.照样子写词语。半明半昧
________
________
________摇摇欲坠
________
________
________三、语言表达7.按要求写句子。(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(用相同的修辞手法写句子)________________________(2)诗歌表达了诗人独特的感受
诗歌蕴含着丰富的想象。(用恰当的关联词连成一句话)。______________________________(3)注意加点的部分,仿写句子。例:那草滩的绿,绿的娇嫩;菜花的黄,黄的蓬勃;那湖水的蓝又是蓝的多么醉人啊!_________________________8.露露家里有一只小狗,小伙伴们经常去她家看小狗,大家都可喜欢小动物了。一天,大家又聚在一起看小狗,琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事,可有意思啦!同学们,你们和小动物有哪些有趣的故事呢?来和大家分享一下吧!___________________________________________四、现代文阅读课外阅读。西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。④亭旁溪水琤(chēnɡcōnɡ),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。9.“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?()A.① B.② C.③ D.④10.本文凝聚笔力,着重描写了_______________________。11.赏析文中画线的句子。(1)A句运用了_______的修辞方法,形象生动地突出了___________________。(2)B句运用了______、______的修辞方法,生动形象地描绘了_________________。12.“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受?__________________________________阅读课内片段,回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。13.加点词语“天高地阔”在文中的意思是(
)。A.吃得很多 B.吃的时间很长 C.吃的地方很开阔14.两个画“”句中的“它们”分别指的是______,________和_____,________。“它们”都是乡村最_______________的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了______________的美。15.在这“月明人静的夜里”,纷织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢?说说你的看法。________________________________16.文中最后一句是___________句,结合上文知道,独特,迷人的风景指______和_______。这句话体现了作者____________的感情。参考答案:1.B2.B3.C4.B5.
蹈
导
祷
倒
挥
辉
灰
晖
按
暗
案
岸6.
不折不扣
有声有色
半信半疑
津津有味
依依不舍
历历在目7.
宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
诗歌不仅蕴含着丰富的想象,还表达了诗人独特的感受。
那天空的蓝,蓝得明澈;那玫瑰的红,红得热烈;而那山峰得高,又是高得多么雄伟啊!8.我姥姥家有一群活泼可爱的小鸡,这群小鸡十分逗人喜爱。有一天,我在院子里给它们喂食时,我将小米撒在地上,小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤,结果一堆圆滚滚的身子都卡在了箱子口。我又好气又好笑,耐心把它们一个一个“取出来”。它们的小脚一接触地面,就直向食物跑过去。跑在最前面是“小黄毛”,它就像一名运动员,一个劲儿地向前冲,结果由于速度太快,收不住脚,跑过了头。等它琢磨出味儿来,调转头往回跑时,其他的小鸡们已经围成一团,津津有味地吃起来了。它只好弯着腿,撅着屁股向里拱。真好笑!9.B10.西湖的绿11.
排比
西湖各处的绿也不尽相同
比喻
排比
青苔各富情趣的
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