初中化学经典例题及其讲解

初中化学典范例题讲授

［例1］以下化学方程式所示意的反映，吻合事实的是（）

A.Na2O+H2O=2NaOH

B.KOH+NaNO3=NaOH+KNO3

C.2Ag+H2SO4（稀）=Ag2sO4+H2t

D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2f

解析：A精确，开朗金属对应的氧化物（似：K2O>CaO、BaO、NazO等）

能开门见山跟水化合生成对应的碱。

B有错，KOH属于碱，NaNQ属于盐，二者之间的反映属复分化反映，该反

映的前提是：①两种反映物都可溶；②生成物中应有难电离的物资：似水、

气体和沉淀。清楚，该反映生成物的前提不吻合②。

C错，银在金属运动次序中，排在“氢”的背面，不能跟酸产生置换反映,

放出氢气。

D错，单质铁跟酸溶液产生置换反映时，生成的含铁化合物中的铁表现+2

价，该反映应生成FeCL,而不是FeCho

答案:A

讲明：判断一个化学方程式是否精确，同样应从以下几个角度履行:

（1）是否吻合客观事实（似：①金属运动次序②复分化反映产生的前提

③有关物资的化学性质等）。

（2）查抄反映物、生成物的化学式是否精确。

（3）查抄所注反映前提是否精确。

（4）查抄所注生成物的形态是否精确。

（5）查抄是否服从品质守恒定律（即是否配平）。

书写电离方程式同样可按以下方式：

（1）左边写出电离物资的化学式，察看其原子或原子团的正负化合价。

（2）将正价部分和负价部分的原子或原子团分开写在右边。

（3）将原化学式中各原子或原子团右下角的数字分不改写成其示意符号前的

系数，同时去掉原有的括号。

（4）将原化学式中的正负化合价改写成对应符号的电荷同时标在符号的

右上角。

（5）查抄电离前后的各元素的原子个数是否相等？查抄阴阳离子所带正负

电荷的代数和是否为零？无误后，将左右双方用“=”毗连。

［例2］以下反映中，前者必然包罗后者的是（）

A.复分化反映，分化反映

B.复分化反映，中和反映

C.氧化反映，化合反映

D.置换反映，还原反映

解析：解答本题的关键是懂得化学反映的分类，明白得各反映类型的含义。

四种根本类型（指分化、化合、置换、复分化）是从反映物和生成物的构成

情势来分割的；氧化反映与还原反映是从氧的得失来分割的；而吸热反映与

放热反映是依照反映前后热量的变化来分割的。同一个反映或许有一种、两种

或三种分类法（似：2H2+O2理2H20,是化合反映，又属氧化反映，也属于放热

反映）。清楚，选项A中的两种反映无包容关系；B中的中和反映是复分化反

映的一种；C中两种反映是交错关系，但有很多化合反映不属于氧化反映；在D

中，有很多还原反映不是置换反映。

答案：B

［例3］表中1〜5组的物资分类精确的是（）

12345

酸式硫

酸硝酸硫酸盐酸氢硫酸

酸钠

碱式碳

碱烧碱纯碱苛性钠消石灰

酸铜

盐大理石胆矶纯碱蓝矶石灰石

A.①③④B.②③⑤C.④⑤D.①③⑤

解析：本题是对物资俗称和物资分类学问的概括考查，在搞清各物资关键

成分的全然上，依照酸、碱、盐的概念和它们的构成特点对上述物资履行分

类，选出吻合的一组答案。

在本题中，硝酸（HNO3）、硫酸（H2so4）、盐酸（HC1）、氢硫酸（H2S）根

基上由如果干个氢原子和酸根构成，它们属于酸类化合物。

烧碱（NaOH）、苛性钠（NaOH）、消石灰（加工是由金属原子和如果干个

氢氧根构成，它们属于碱类化合物。

纯碱（Na2co3）、大理石、石灰石（CaCCh），胆矶、蓝矶（CuSO4-H2O）,它

们由金属原子和酸根构成，属于正盐；酸式硫酸钠（NaHSCU）属于酸式盐；碱式碳

酸铜［。〃2（。”）2。。3］属于碱式盐。它们都属于盐类化合物。

答案：D

【考点突破】

【考点指要】

解析近几年的中考试题，波及化学根本概念和原理的内容约占试题数企图

1/4,约占试卷分值的1/5o考查的题型包罗挑选、填空等。

复习根本概念和根本原理的重点应放在深入明白得其本色及使用上。例似

物资的构成、变化、性质、结构和分类，化学反映根本类型、溶液的有关概念、

品质守恒定理和化学用语等，可以依照其特点接收差不的复习方式。物资的构成、

变化、性质、可接收分类法，分子与原子、原子与元素，那么可接收类比法，列表

解析它们区不和联系。对纯洁物和混淆物、化合反映和分化反映等，那么可接收辩

证的方式。有些易混淆的概念，可以使用概括锻炼的习题复习法。

【典型例题解析】

[例1]1以下对于溶液、溶化度的讲法中，差错的是（）

A.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的品质分数或许连结不变

B.温度下降时，原饱和溶液或许不析出晶体

C.温度一守时，硝酸钾的溶化度及硝酸钾的饱和溶液中溶质的品质分数各

有必然值

D.某溶液析出晶体后，溶液中溶质的品质分数必然减小

解析:真正明白得溶液的各种概念和转化环节。

答案:D

[例2]1为了会商水电解的微观环节，某同学做了部分似下图所示的分子、原子

的模型，如果用“Q”示意氢原子，用“Q”示意氧原子，其中能连结氢气化学

性质的粒子模型是（）

A.QQB.

D.。

共解析：精确明白得分子的含

义。

答案：A1

[例3]1以下讲法中，差错的是（）

A.质子数同样的粒子，或许分不为同一种元素的原子和离子，也或许分不

为同一种元素的两种离子

B.只含有一种元素的物资必然不是化合物，或许是混淆物

C.由差不元素构成的物资必然是化合物

D.任何离子中所带的质子总数与电子总数必然不相等

解析：对元素中各种粒子的彼此关系应精确把握。

答案：c

初中总复习一一元素的单质及化合物（一）

【本讲关键内容】

初中总复习—元素的单质及化合物（一）

【学问把握】

【学问点精析】

1,空气和水的对比

表1空气和水的对比

空气水

物资类

混淆物纯洁物

不

N2占78%,。2占21%,希有微观：氢、氧元素构成

物资构

气体0.94%,C020.03%,

成H200.03%等微观：水分子造成，每个

水分子是由两个氢原子

（体积分数）和一个0原子酿成的

尝试环节：红磷在空气里尝试环节：电解水

燃烧

方程式：2H2。曼2H2t

方程式：4P+。2篓2P2。5+02t

组

景象：黄白色黄、热、白景象：接正极的试管中放

成

烟，水面约上升1/5出气体使带火星木条复

燃，接负极的试管中放出

测

结论：（1）占空气体积的气体可燃烧，发出淡蓝色

1/5

定火焰，正、负极气体体积

比为1：2

（2）红磷燃烧产物是

实

P2O5结论：（1）水由H、0元素

验构成，个水分子由2个H

（3）氮气不能燃烧也不

原了个0原子造成；（2）

撑持燃烧

化学反映中分子可再分，

原子不口」再分。

矿物燃料燃烧，工场废气产业三废和生活污水及农

污染

业制作中施加农约、化胖

污源排放的水的排放

染粉尘、气体(soco.NO)产业“三废”，化胖、农药、

污染2.2

生活污水

物

与

相熟敬服环境的关键性，增加对水质的探测；

打消、削减污染源。

防防治产业“三废”要经过操作

后再排放；

治敬服

农业上要公道使用化胖

和农药等。

2,氧气、氢气、二氧化碳的对比

表2氧气、氢气、二氧化碳的对比

氢气(民)

氧气(02)二氧化碳(co2)

同样状况下：同样状况下：同样状况下：

物感性无色、无味气体；无色、无味的气无色、无味的气

质比空气重；体；比空气轻；体；比空气重；

能溶于水；加压、

难溶于水；熔、难溶于水；熔、沸

冷却易变成无色

沸点非常低。点非常低。

液体和雪状固体

——干冰。干冰

可开门见山气

化。

化学性质开朗，常温下化学性质不同样状况下：不

能跟非金属、金舌L,在扑灭或加热撑持燃烧，不能

化学性

属等多种物资产前提卜可跟很多物燃烧，且不助呼

质

生氧化反映，具资产生反映，具有吸；跟水反映；

有氧化性。可燃性和还原性。跟碱液反映。

制产业分别液态空气电解水；分别水煤高温煨烧石灰

法。气；天然气等在石。

法制催化剂作用下受热

法：（物理变化）

分化。

尝原2KMnO3=开朗金属和稀酸反大理石（或石灰

试理K2MnO.t+MnO2+O2?映：石）和稀盐酸反

室2KC/0修2KC/+302T映。

Zn+2HCl=Z>iCl+HT

制22

Zn+HSO（稀）CaC0+2HCI=CaCl

法24y2

+C02T+H2C

=ZnSO,+//2T

装C

>

■qcj—

置3&=

fnf

i工—

「1；a4aE・・MI/

1SB）_a

块状固创液体—►

气体

固体叶-固体q块状固体+液体

气体f气体

启普产件3器

启普产生:器

收n

、二二

Q40D

集

&i£zzrJ

—SL

排水法或向下排空

排水法或向上

气法

向上排空气法

排空气法

检使带火星的扑灭，火焰呈淡蓝使廓清石灰水变

验木条复燃色，不纯时有爆鸣浑浊

声。

用途供给呼吸；气割充灌探空气球；作灭火剂；致冷剂；

气焊；炼钢；液高能燃料；人工降雨；化工

氧炸药等。原料等。

制作盐酸；锻炼金

属等。

3,一氧化碳、二氧化碳的对比

表3CO与CO?对比

名二氧化碳co2一氧化碳co

称

俗碳酸气，固态时叫干冰煤气

名

物感无色、无味气体，比空气重,无色、无味气体，有

剧毒，比空气轻，难

性质溶于水，凝固点为-78.5℃溶于水

化学①燃烧也不撑持燃烧。①可燃性：

占燃---

性质2CO+O2=2CO2

②与水作用：H2O+CO2=H2CO,

②还原性：

③与碱作用：3CO+Fe2O}=

CO2+Ca(OH)2=CaCOyJ+HQ

2Fe+3cCO+CuO=

④氧化性：C+CO2=2C0C"+C。；；是不成盐氧化

物。

是酸性氧化物。

制①产业制法：煨烧石灰石①产业制法：碳不充

法实燃烧

CaCO,=CaO+CO,(2)尝试室制

法2C+O?鳖2co②水煤

气法：

CaCO,+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T

C+H2O=CO+H2

用作灭火剂，致冷剂，用于人作还原剂，锻炼金属、

途工降雨，作化工原料作气体燃料

4,氢气、碳、一氧化碳的对比

表4氢气、碳、一氧化碳的化学性质对比

”2cCO

2C+O=2C0

化学反映2

2H,+0,=2W,02CO+O2=2cO]

方程式

C+O=C0

可22

燃

淡蓝色火焰，放无焰，发出白蓝色火焰，放热，

性

反映景象热，火焰上所罩光，生成能使廓生成能使廓清的

干冷烧杯壁上清的石灰水变石灰水变浑浊的

有水雾生成浑浊的气体气体

化学反映

还CuO+H==Cu+HO2C“O+C型2C“+CQTCuO+CO=Cu+CO

方程式222

原

红色，试管壁上黑色粉末变为黑色粉末变为红

红色，生成能使色，生成能使廓清

有水珠生成

廓清的石灰水的石灰水变浑浊

变浑浊的气体的气体

5,有机化合物

表5甲烷、酒精、醋酸的性质和用途

俗沼气酒精醋酸

名

学甲烷乙醇乙酸

名

化学CHsCOOH

CH4C2H50H

式

物感①无色无味气体①无色通明液体②①无色通明液体②

性质②密度比空气小有特别气味③易挥有激烈刺激性气味

③极难溶于水发④易溶于水和多③易溶于水和酒精

种有机化合物④易结冰（冰醋酸）

化学可燃性可燃性酸性，能使紫色蕊变

性质红色

CH4+2O2整CO2+2H2C2H50H

0

+302JB2C02+3H20

用①用作燃料①作燃料①食醋中含有乙酸

途

②发电②医用酒精作消毒②有机溶剂

剂

③关键的化工原

③关键的化工原料，可制作合成纤

料，用来制醋酸、饮维、染料等

料、染料、香精等

④作有机溶剂

制秸杆、杂质等有机含淀粉的原料酒精包->醋酸

法物当-»甲烷酒精

煤和石油的关键成分、造成、性质和关键用途

煤石油

造成古代植物遗体经过一系列复杂古代动植物遗体在地壳中经

变化而酿成的过复杂变化而酿成的

一一击

儿乐关键成分是碳，还含有少量的关键成分是碳和氢，还含有少

氢、氮、硫和氧等元素以及无量的硫、氧和氮等元素，是

构成机矿物资，是一种复杂的混一种混淆物

淆物

分类

煤干馆'焦炭石油,汽油

午出蒸做煤油

（化学变化）'煤焦油

焦炉气（物理变化）.柴油

润滑油等

性质

用途关键的能源及化工原料关键的能源及化工原料

6,铁的化学性质

产生的景象结论

(1)常温下，干燥的

(1)常温下干燥的空气

空气中，铁器外观尢变

中铁较不乱。

化。

铁与非金(2)常温下，湿润空

(2)常温下铁在湿润空

属单质(氧气中，铁外观展示红棕

气中与氧气反映而生锈。

气)的反色物资。

映

(3)细铁丝在氧气中

燃烧，火星四射，生成

(3)3Fe+202=Fe304

黑色固体，放出大量的

热。

铁稀铁钉上展示气泡，试

酸Fe+2HCl=FeCb+H2T

1=HC1管中液体的颜色由无

什色追渐变为浅绿色。

合稀Fe+H2sO,（稀）=FeSO.+

物H2s0,H2T

的

CuSO

反

4铁上展示红色物资，

盐Fe+CuSO尸FeSO/i+Cu

联溶液颜色变淡。

溶液

7,初中化学中的同样和特别

8,初中化学之最

【解题方式辅导】

［例1］某混淆气体或许含有水蒸气、CO、C02,HC1和丛中的一种或几种，将混淆气

体通过浓硫酸后，气体体积没有变化；②再通过廓清石灰水后，没有发觉浑浊景

象，但气体体积减少一半；③扑灭导出的尾气，将燃烧后产生的气体通过无水

硫酸铜不变色，却使廓清石灰水变浑浊。由此判断该混淆气体中必然存在

，必然不存在，或许含有o

解析：

①混淆气体通过浓硫酸后，气体体积没有变，讲明混淆气体中必然不含水蒸

气;

②的景象能证明混淆气体中必然含有HC1,或许含有C02,（因为HC1能被石

灰水汲取生成CaCk而不产生浑浊景象，当混淆气体中含有HC1和CO2口寸，通入石灰

水中也不大概展示浑浊，原由是HC1能跟CaC。；反映生成可溶性的CaCL）

③的景象讲明混淆气体中必然不含有H2,必然含有CO（因为上扑灭后生成

的水能使无水硫酸铜变蓝色，CO扑灭后生成的CO?能使廓清石灰水变浑浊）

综上所述，该混淆气体中必然含有HC1和CO,必然不含有乩0和乩，或许含有CO?。

答案：必然含有HC1和CO,必然没有H2O和或许含有CO?。

讲明：本题属于物资判断题，所考查的学问主假如乩0、CO、CCkHCl和乩的

化学性质。解答时，应在相熟各物资性质的全然上紧扣题目所列出的三项尝试

操纵和尝试产生的景象，追渐判断，找出答案。

［例2］在同样状况下，氯气（Cl2）是黄绿色气体，澳（Bn）是深红棕色液体，

碘（L）是紫黑色固体。尝试证明，氯、漠、碘三种元素中，其单质的开朗性是

Cl2>Br2>I2o氯气可以把浪或碘从它们的化合物中置换出来，浪亦可以把碘从它们

的化合物中置换出来。碘单质具有遇淀粉变蓝色的特点。

依下所示关系判断指定物资（写化学式）：

_____________，

E是,F是o

解析：G能使淀粉溶液变蓝，讲明G是碘单质，而碘是由深红棕色的液体D

（混单质）从E的钾盐溶液里置换出来的,故E是KI,F是KBr0依此类推，B

是NaBr,C是NaCl,A是Cl2o

答案：NaBr；NaCl；KI；KBr

讲明：本题是一道对于物资判断的信息题，题目信息给出了几种单质的颜

色和形态，给出一个新的规律，即三种非金属单质的开朗性次序和规律。依照已

学过的金属运动性规律可以推知：运动性强的单质可以把运动性弱的元素的单

质从它们的化合物中置换出来。

【考点突破】

【考点指要】

元素及其化合物学问是历年来中考化学中的关键内容，很多化学学问点及本

领的考查根基上以单质或化合物的内容为载体来表现的。同样考试题型包罗

挑选、填空、简答、尝试等，约占试卷分值的40%。在这部分学问的复习中应

以空气、水，氧气、氢气，二氧化碳、碳、一氧化碳，铁，酸碱盐的性质及彼此

反映规律为重点；以尝试为依据，理论为辅导，同时看重精确书写化学用语。

【典型例题解析】

［例1］（苏州中考题）有一包混淆物，其中或许是含有碳酸氢镂、碳酸钙、炭粉、

氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现作似下尝试，第一步：取样品，高温灼热后

产生一种无色无味的气体，将该气体通入廓清的石灰水中，石灰水变浑浊；第二

步：把足量稀盐酸滴入固体残留物后，残留物全部溶化，同时产生一种具有还原性

的气体。试回复：

①混淆物中必然不含有的物资是—；②混淆物中必然含有的物资是一；

在尝试中必然产生的反映化学方程式是—o③混淆物中或许含有的物资是_

为证明它是否存在，应接收的方式是—。如果的确有该物资存在，那

么在第二步尝试中，还可产生的化学反映有（用化学方程式示意）。

解析：由第一步尝试产生无色无味的气体可推知，混淆物中必然不存在碳酸

氢钱。能使廓清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，它或许来自于碳酸钙分化,

也或许来自炭粉与氧化铜或炭粉与氧化铁反映后的产物，所以此刻不能判断碳酸

钙的存在，依照第二步尝试加稀盐酸后残留物全部溶化，且有还原性气体产生，

可知必然存在单质铁而无单质铜，因为碳与氧化铜反映的产物铜不溶于盐酸，

进而推知原混淆物中必然存在氧化铁和炭，而无氧化铜。

答案:

①NHiHCO：；和CuO

②C和Fe2O3

3C+2Fe2O:iB14Fe+3CO2f

C02+Ca(0H)2=CaCO31+H2O

Fe+2HCl=FeCl2+H2t

③碳酸钙(CaCOjo如果证明存在碳酸钙，可取少量样品，介入适当的稀盐

酸,如果产生能使廓清石灰水变浑浊的气体，那么证明存在碳酸钙，否那么不含

有碳酸钙。

Ca0+2HCl=CaCl2+H20

[例2](03年天津中考模拟题)下图是碳及其氧化物的性质及制法的概括性尝

试习题，按要求回复题目：

(1)A处反映的

方程式为.

(2)B处景象为—化学方程式为

(3)C处景象为化学方程式

(4)D处黑色粉末a为(填标题),反映的化学方程式为

___________________________________O

(5)E处黑色粉末b为(填化学式),反映的化学方程式为

___________________________________O

(6)F处的作用是,G处作用是o

解析：A处反映会生成CO?气体，清楚B、C、D是测定CO2性质的装置，E、G

是测定CO性质的尝试装置，而F是汲取过量的CO?的装置。

答案：

(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2f+H20

(2)紫色石蕊试液变红，C02+H20=H2C0：1

(3)廓清石灰水变浑浊，C02+Ca(0H)2=CaC0N+H2。

(4)柴炭粉，C02+CH2C0

(5)CuO,CuO+COaCu+CO2t

(6)F处汲取CO2气体，验证CO的反映产物；G处扑灭剩余CO,防备造成空

气污染。

讲明：这是一类概括性全然习题，要求谙练把握C、CO、CO2的性质，同时谙

练书写相应的化学反映方程式。

[例3]（06年天津中考题）A、B是初中学过的两种黑色物资，它们按下图所示

履行尝试，请依照图中物资间的彼此转化关系，回复有关题目。

出以下物资的化学式:

ABCDE

答案：C；CuO；C02；Cu；CO

讲明：相熟各种物资之间的彼此转化关系，依照物资的颜色、特点及反映前

提判断物资。

初三化学初中总复习—元素的单质及化合物（二）

【本讲关键内容】

初中总复习一一元素的单质及化合物（二）

【学问把握】

【学问点精析】

1,酸、碱、盐的性质

标题浓盐酸浓硫酸浓硝酸

化学式HC1H2s。4HN03

无色通明、有无色通明、浓

无色通明，有

刺激性气味液厚、油状液

色态味刺激性气味液

体（产业盐酸体，无刺激气

体

略带***）味

易溶于水，激

溶化性易溶易溶

烈放热

沸点、沸点低，易挥沸点低，易挥

发（白雾）敞高沸点，不易发（白雾）敞

挥发性口放置品质、挥发口放置品质、

浓度均减小浓度均减小

吸水性无用作干燥剂，无

敞口放置品

质增加、浓度

减小

能使纸弓长、

脱水性无无

木材碳化

不乱性酸，受不乱性酸，受

见光或受热易

不乱性热或见光难分热或见光难

分化

化分化

强氧化与氢前金属反能与很多金属产生反映，但不

性映，放出氢气生成氢气

稀盐酸、硫酸、硝酸化学性质对比

标题稀盐酸稀硫酸

HC1H2s04稀硝酸HNO3

相对36,59863

分子

品质

电离

++-

方程HC1=H+CrH2sol=2H++S(V-HN03=H+N03

式

与指

导剂紫色石蕊试液f变红，无色酚醐试液f不变色

作用

与金能产生反映，但

Zn+2HC1=Zn+H2so4(稀)=

属反不生成田,生成

ZnCb+H2tZnS04+H2t

映H20

与金

属氧Fe203+6HCl=Fe2()3+3H2so4=Zn0+2HN03=

化物

2FeCl3+3H20Fe2(SOD3+3H20Zn(N03)2+H2O

反映

与碱Cu(OH)2+H2s。4二

Cu(OH)Mg(OH)

反映

2+2HCl=CUS04+H202+2HNO3=

Mg（N0）2+H2O

CUC12+2H20:i

HC1+AgN03=BaCl2+H2soNa2co3+2HNO

与盐

AgCl1（白色）

反映BaSO,l（白色）2NaN03+H20+

+HNO3+2HC1co21

*12或Ba（NO：,）

AgN03溶液和

稀HN03,生成2或Ba（OH）?溶液

不溶于稀HNO和稀HN03,生成

常用3

的白色沉不溶于稀HNO的能与碳酸盐反

鉴不3

淀；白色沉淀；映生成C02

方式

能与碳酸盐反能与碳酸盐反映

映生成co2生成co2

化工产物，化胖、

化工产物，除农药、炸药、染化工产物，化

用途

锈，制药料、除锈、精粹胖、染料、火药、

石油

酸的通性:

①使紫色石蕊变红，无色酚醐不变色。

②开朗金属+酸f盐+H2t。（属于置换反映）

③金属氧化物+酸一盐+水。（属于复分化反映）

④金属氢氧化物（碱）+酸一盐+水。（属于复分化反映）

⑤盐+酸一新盐+新酸。（属于复分化反映）

两种常见的碱的性质。

标题氢氧化钠氢氧化钙

熟石灰、消石灰（溶液为

俗称火碱、烧碱、苛性钠

石灰水）

化学式NaOHCa(OH)2

相对分

4074

子品质

电离方

+

NaOH===Na+OH-C«(G>H)2===Ca"+20ir

程式

色态白色固体白色粉末状固体

物

吸湿有强吸湿性，在空气中

无吸湿性（CaO有吸湿性）

性汲取水分，潮解

理

性

溶化微溶于水，溶化度随温度升

极易溶于水，激烈放热

性高而减小

等

侦

腐蚀

有强腐蚀性有强腐蚀性

性

①使紫色石蕊试液变

蓝①使紫色石蕊试液变蓝

使指

导剂②使无色酚儆试液变②使无色酚酸试液变红

红

变色

③使湿润的红色石蕊试

③使湿润的红色石蕊纸变蓝

试纸变蓝

化2NaOH+CO=NaCO+Ca(OH)+C02=CaC031+

跟酸2232

学H0H0

性氧22

性

化物

--=

质2NaOH+SO2=Na2SO3+Ca(OH)2ISO2CaSOs1+

反映

H20H20

Ca(OH)+2HC1=CaC]_2+H2()

Na0H+HCl=NaCl+H202

跟酸

产生2NaOH+H2SO4=Na2SO.1+Ca(OH)2+H2sol=CaSO，i+

2H02H2O

中和2

反映3Ca(OH)+2H3Poi=

3NaOH+H3PO4=Na3PO4+2

3H20C«3(PO4)2I+6H2O

Ca(OH)2+Na2C03=CaC031

2Na0H+CuS04=Na2S0.1

跟某+Cu(OH\1(蓝色)+2NaOH

些盐

反映3NaOH+FeCl3=3NaClCa(OH)2+MgClz=CaC1.2+

+Fe(OH)31(红褐色)

Mg(0”)21(白色)

修建业，制三合土，抹墙，

化工原料，用于胖皂、

农业上改良酸性土壤，配

石油、造纸、纺织、印

用途

制波尔多液、石硫合剂，产

染等产业

业上制取NaOH、漂白粉

Ca(OH)2+Na2cO3=CaC()3

制取CaO+H2O—Ca{OH)2

I+2NaOH

碱的通性

(1)与指导剂作用，碱溶液使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚醐试液变红(仅

限于可溶性碱)。

(2)碱+酸性氧化物一盐+水(该反映不属于复分化反映)

（3）碱+酸一盐+水（中和反映，属于复分化反映）

（4）碱+盐一新碱+新盐（要求两种反映物均可溶，制作物中有沉淀或气体

才干产生，属于复分化反映）

三种常见的盐

氯化钠（NaCl）碳酸钠（Na2c。3）硫酸铜（CuSO）

结晶

—

水合Na2C03-10H20CUS0J51W

物

结晶水合物俗称胆

俗称食盐纯碱

矶、蓝矶

海水、盐湖、盐井、盐湖或碱性土壤里，

分布—

盐矿天然碱（俗称口碱）

物理

白色固体，易溶于白色固体，易溶于水CuSOi为白色固体，

水，粗盐中因含（水溶液显碱性），易溶，水溶液为蓝

性质

MgCk,CaCk而易潮其结晶水合物易落色，CuS04•5H20为

解空水而风化蓝色晶体，易溶，加

热落空结晶水，由蓝

变白。

化工原料，可制取

化工产物，用于洗濯

钠、氯气、NaOH和精粹铜、电镀、配制

用途齐I」、造纸、纺织及制

纯碱，调味、腌渍食农药波尔多液

玻璃等产业

品等

2,金属和非金属单质、氧化物、酸、碱、盐之间的彼此转化

氧化物

____„(16)A

虬和金属卜⑵+H20/-H20⑶”}X^)(5)+H20A(15)

-H2O⑹一悭

(碱L_______।

宣)一

+q丽画酸和盐

+碱

［两种新盐I、

一＜盐厂_______侬―彳

3,常见物资的溶化

性

常见酸中除硅酸(H2SiO3)外均可溶;

常见碱中除NaOH、KOH、Ba(OH%、NH3・上0可溶，。(。”以微溶外其余均为难

溶碱。其中0/(。“8为蓝色沉淀，Fe(0H)3为红褐色沉淀，其余均为白色沉淀；

常见的盐的溶化性规律是：钾、钠、钱、硝溶；盐酸银不溶；硫酸钢不溶

硫酸钙、硫酸银微溶；碳酸钾、钠、镂能溶；碳酸镁微溶。

4,金属运动次序表的使用

金属运动次序表：

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金属运动性由强到弱

金属运动次序表的使用主假如在置换反映中的使用。

(1)金属+酸一盐+氢气

(2)金属+盐一另一种盐+另一种金属

5,复分化反映产生的前提：

生成物起码具备以下三个前提之一：①有沉淀析出；②有气体放出；③有

水生成。

【解题方式辅导】

［例1］有一氧化碳、硝酸钢、二氧化硅、柴炭、氢氧化钾、硫酸钠、盐酸、碳酸钾

和氧化铁九种物资(其中酸、碱、盐根基上溶液)。将它们分成三组，每组都有

三种物资。其中：

(1)第三组内只有单质和氧化物。且其中一种物资能与生石灰反映生成盐，

另外二种物资都能与第一组内的A物资反映。

(2)第一组内A、B、D三种物资间均不能产生反映，而B物资能与第二组内

的二种物资反映。

(3)第二组内不与第一组内B反映的物资，能与第一组内的A、D二种物资

反映。

试写出各组物资中，每种物资的化学式：

第一组：A.B.D.；

第二组：，,；

第三组：，,。

解析：

(1)写出九种物资的化学式:CO、Ba(N03)2,SiO2,C>KOH、Na2S04>HCKK2CO3,

Fe20:J

(2)结合题意解析判断:

①第三组内只有单质和氧化物，即是C、CO、Si(kFez。,中的三种。其中能与

生石灰反映的是SiO2,是单质的只有C,所以C和SiOz必然在第三组中。

②因为C只能跟Fez。,反映，所以第一组中的A必然是FeA,第三组中的物

资是C、SiOz和CO。

③第一组内A、B、D之间不反映，讲明HC1必在第二组内(因为Fez。：，能与

HC1反映)。

即：第一组：A.Fe203,B.,C.；

第二组：HC1,,；

第三组:C,CO,SiO2

似许，没有肯定的物资还有Ba(N03)2,KOH,Na2s0”K2cO3四种。B、D及第二

组内的另二种物资各是上述四种物资中的一种。

④因为B能与第二组内的二种物资反映，而在没肯定的四种物资中，只有

&(NQ)2能跟HC1、KOH、Na2s(kK2c。3中的Na2s(kK2c。3反映，是以B是Ba〈NOg

NazStkK2cO3应在第二组,KOH应是第一组中的D。

答案：第一组：Fe203&(NO)KOH

第二组：HC1K2cO3Na2sO4

第三组：CCOSiO2

讲明：本题是一道有关单质、氧化物及酸、碱、盐之间彼此反映的概括题。

解题的关键是审题。在充实明白得题意的全然上，结合有关学问履行解答。

［例2］某厂排出的废液中含Zn(NOj2和AgNOs,为了从中回收金属银和硝酸锌,

假想了以下尝试步调：

滤去不溶物(1)写出x、Y的化

学式：X.Y

(2)写出固体A的成分的化学式：—；写出滤液B中溶质的化学式：

；写出滤液C中溶质的化学式：O

解析：由滤液B蒸发、结晶得硝酸锌固体可知，B中所含溶质为Z〃(NQ)2；

滤液C与&(NQ)2反映生成为必。)及难溶物，可知C中所含溶质为ZnS04；向含

Z〃(NQ)2和AgNQ,的废液中介入X后再介入丫可提纯出Ag,同时得到ZnSO”可推

知X为Zn,Y为稀硫