五年级上册语文期中必刷卷②（人教部编版含答案）

五年级（上）语文期中必刷卷②

（时间：90分钟满分：100分）

班级：姓名：得分：

一、看拼音，写词语。（10分）

enqlngyunmHchaoxi§fdnzuiddnqid

（）（）（）（）（）

fashihudnghudbenxidqi6n11chdngshi

（）（）（）（.）（）

二、读句子，给加点字选择正确的读音，画上“J”。（6分）

1.秦王假意允诺（nubrub）把十五座城划（hudhud）归赵国，

以骗取和氏璧。

2.把石头在小溪里帙（h6ngh6ng）着摆上一排。

3.按照二尺左右的网（jidnjidn）隔，摆上石头。

4.蔺相如以死罩（qidngqidng）逼秦王，让他给赵王击缶。

5.我的房间（jidnjidn）里有许多玩具。

三、补充下列词语，并完成练习。（6分）

金（）辉煌天南（）北众星（）月

不可（）量（）世闻名奇珍（）宝

四、选择合适的词语填空。（4分）

爱好嗜好

1.这是别的鸟很难表现的一种（）o

2.爸爸（）收藏艺术品。

居然必然

3.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。

4.这道题他（）做对了，太出乎意料了

五、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填

入括号中。（8分）

A.知错就改B.互相谦让C.顾全大局D.机智勇敢、做事周密

1.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

（）

2.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招

手示意，让对方先走。（）

3.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（）

4.于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。（）

六、按要求写句子。（8分）

1.我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）

2.这位老师在读国语。（扩句）

3.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）

4.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）

七、将下列《猎人海力布》故事情节用线连起来。（8分）

救龙女劝乡亲

听鸟语变石头

说秘密永怀念

救乡亲得宝石.

八、阅读理解。（20分）

（-）课内阅读。（9分）

将相和

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，

他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,

蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们

说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然

秦王厉害!”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，

秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩

闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着

廉将军，为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自

己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，

背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情

地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.这段话选自，主要人物是o（2

分）

2.写出下面句子的描写手法。（3分）

（1）蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”

（）

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，

他赶紧叫车夫把车往回赶。（）

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的

利益，真不应该。（）

3.用一个小标题概括选文第二段话的内容o将相和

好的表面原因是蔺相如的和廉颇O

实际原因是：o（2分）

4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人

物？（2分）

（二）课外阅读。（1L分）

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流一一极平常极平常的溪流。水位最高时,

水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着

几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却

非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片

朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,

像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小

溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色

彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬

黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火

焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟

是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去

看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。（3分）

（1）模模糊糊，看不清。（）

（2）向别人显示自己的本领，有功劳。（）

（3）形容不断地改变。（）

2.请用“（）”画出文中的一个比喻句。（2分）

3.文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一

读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？（2分）

4.我会做选择。（4分）

（1）作者喜欢小溪的原因是（）

A.因为它极为平一常，朴实无华。

B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无

穷的景致。

（2）文中画“”的句子在文中的作用是（）

A.点明中心。

B.过渡段，与上文是递进关系。

C.过渡段，与上文是转折关系。

九、习作。（30分）

每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我

最心爱的”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。

答案

一、恩情韵母抄写犯罪胆怯发誓谎话奔泻潜力尝试

二、nudVhudVh6ngVjidnVqidngVjianV

三、碧海拱估举异

四、嗜好爱好必然居然

五、DBCA

六、1.这感人的情景把我吸引住了。

2.这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

3.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？

4.教学继续进行，同学们的朗读更加感人。

蔺相如

2.语言描写动作描写心理描写

3.宽阔胸襟勇于认错、知错就改、负荆请罪；他们共同的爱国思

想。

4.蔺相如是一个勇