![教师一学期个人工作总结7篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/3A/18/wKhkFmaS9W-ALWc8AAHe7f16Fdw160.jpg)
![教师一学期个人工作总结7篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/3A/18/wKhkFmaS9W-ALWc8AAHe7f16Fdw1602.jpg)
![教师一学期个人工作总结7篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/3A/18/wKhkFmaS9W-ALWc8AAHe7f16Fdw1603.jpg)
![教师一学期个人工作总结7篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/3A/18/wKhkFmaS9W-ALWc8AAHe7f16Fdw1604.jpg)
![教师一学期个人工作总结7篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/3A/18/wKhkFmaS9W-ALWc8AAHe7f16Fdw1605.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师一学期个人工作总结7篇
教师一学期个人工作总结篇1
时间飞逝,又是一年。忙忙碌碌中,我们的学期也接近了尾声。一年来,本人在学校领导的教育和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都得到了一定的提高,现将一年来的工作总结如下:
一、思想上
作为党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治学习及教育活动。
二、工作上
本学期我执教三年级语文,兼任班主任。在教学工作中,我坚持认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。凭借我对学生的了解,力求从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生的学习兴趣。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,顺利完成教育教学任务。在当班主任工作中,注意言传身教,在学生当中为自己树立起一个良好的形象。认真履行自己的职责,及时帮助学生处理在生活上和学习上遇到的困难。同时,管理好班级事务。但由于本学期培训较多,经常外出,而三年级的学生缺乏自我约束,使得班级管理有所松懈,但我有信心,也有决心在今后的工作中弥补。
同时,本学期我还担任了语文教研组长,管理图书室的'职务。在全体老师的配合下,基本完成了工作。但由于本人能力有限,没有做出成绩。这是应该认真反省的,我将总结工作中的得失,争取将功补过。
三、学习上
古人说为有源头活水来,要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。教书职业正是如此,只有我们老师具备丰足的学科知识,才能在教学过程中左右逢源、应对自如。本学期我参加了很多培训,也学到了很多,我将把学到的知识运用到实际工作中,再适时的总结反思,找到适合自己的教学之路。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对学困生多些爱心和耐心,使他们在各方面有更大的进步。
3、提高自己的敏感性和自觉性,及时发现和解决教育教学过程中的问题。
在这一学期里,有付出,也有收获,添了几分经验,也多了几分教训。在总结本学期工作的基础上,下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则,更进一步的严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服自己的缺点和不足,争取早日在各个方面取得更大的进步。
教师一学期个人工作总结篇2
时光若白驹过隙,倏然间,一个学期又结束了。收拾行囊,整理思绪,蓦然回首,回顾教学中的点点滴滴,现将本学期的工作一一盘点,纪念逝去的岁月。
工作如下:
认真做好备、讲、批、辅的工作和领导安排的各项任务。做好班级学生的思想教育以及管理好班集体。
积极参加区里及学校组织的教研活动。
每周二下午放学后是学校的教研活动,一学期我都积极参加教研。
在教研会上,和同学科的老师们一起提出问题、解决问题,共同探讨,以研促教。如怎样上好一节课,怎样引导学生一步步去完成目标。大家在研讨中进步,在研讨中成长。
在10月底,听了区里组织的优质课比赛。三天的听课让我收获颇多。学习他们新的教学理念、巧妙地教学设计。通观他们的课堂,比较明显的特点注重学生的思维,课堂上的提问总是善于激发学生的思考,让学生的思维跟着变得活跃起来。其次他们的教学设计大都联系生活实际和当前比较热门的话题,如10月份的大阅兵,郑州目前正在推行的配餐问题等等。学习使我开阔了眼界,打开了思路,从而能更好的应用于教学。
师徒结队共成长。
学校在开学初举行了师徒结队活动,凭着比别人多上班两年的经验做了别人的.师傅。仪式之后,我们各自履行责任,互相听课、评课,共同研讨如何上好一节课。这个过程虽然会让时间很紧张,也会让我们很忙碌,但大家都是充实的、快乐的。一学期下来,明显的感觉大家在教学中都有进步。师徒结队活动让我们有收获,有成长。
注重培养学生的自主能力。
这学期教的是四年级的学生,他们对小学生活已经相当熟悉和了解,此外他们什么事都喜欢自己做主。根据这些特点,这学期我注重培养学生的自主能力。例如班级的黑板报会交给学生,刚开始先让他们在纸上画好设计方案,然后给他们一定的指导,再让他们去画。经过前面的锻炼和指导,后面学生都能自己画黑板报了。此外也指导学生自己主持开班会,上队会课。刚开始学生会很羞涩,整体效果不太好。慢慢地学生越主持越好,个个都能大大方方的站在讲台上说。有了前面的锻炼,在元旦联欢会时我就放手让学生自己做。他们自己写主持词、自己准备节目、道具、音乐,最终成功在班级开展了一场元旦联欢会。很欣慰一学期学生的自主能力得到大大提高。
一学期有收获,也有遗憾。后半学期博客写的少,坚持读的书后面也搁置了。下一学期坚持读书、写随笔。此外要在课上多下功夫,在扎实的基础上把课上出新意。一份春华,一份秋实,但愿新的一学期硕果累累,自己过得更加充实而幸福。
教师一学期个人工作总结篇3
时光荏苒,转眼间一个学期就要结束了。本学期我担任二(1)班的语文、品德与生活、传统文化、安全与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学习,研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将具体工作总结如下:
一、严格要求,提高教学效率。
首先精心研究教材、设计教案,注意在教学实践中总结经验教训。分析学生的学习基础及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易错混的,做到心中有数。我还常常查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习的兴趣。
其次,认真听好每一堂公开课或评优课,积极分析课的优缺点,弥补自己课堂的不足,从而提高自己的课堂教学水平。
精心批改学生的作业,并针对实际情况给出一定的鼓励性批语。让学生在练习中巩固所学的知识。
抓好后进生的`转化工作,经常与他们交流,给予关怀,并且抽时间帮助学困生,针对学习上的弱点,找出帮扶措施。
平时注意抓好学生的坐姿以及写姿,教育学生养成良好的学习习惯。
我觉得这些朴实的做法,都有益于提高课堂教学的效率,提高教学的成绩。
二、形成良好的学习氛围。
良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到学生中去,跟他们交朋友,在生活上、学习上关心他们,从而让他们喜欢我,也喜欢上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁,不偏爱一部分人,也决不放弃一个同学。对学习困难的同学,给予更多的关心和耐心。
三、参与教研,取长补短。
在教研组活动中,听同校同学科老师的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从同行身上学到了更多有益的经验,并用于指导自己今后的教学工作。
四、积极与家长沟通,共同促进孩子进步。
在平常的教学中,面对问题学生我会经常与家长进行沟通,共同协商找到促进改正和进步的方法,使每个孩子都享有平等的受教育的权利。使每个孩子都能健康的成长。
总之,今后我会从小的细节入手,更严格的要求自己,不断提高自己的课堂教学水平;不断促进学生健康、活泼、自立的成长,为学生一生的发展奠定基础。
教师一学期个人工作总结篇4
又一个学期过去了,回想起来,我毕业已经一年了,在这一年的数学教学中,我担任了高一(4)、(6)、(7)三个班的数学教师,虽然我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于担任学校普通班的数学课,学生基础很差,上课常常感到很吃力、压力之大,责任之重,可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。
一、加强理论学习,积极学习新课程
我是第一年接触到新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合贵州省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
二、关心爱护学生,积极研究学情
作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。
三、充分备课,精心钻研教材及考题
一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点:1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的`;9、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等
四、落实常规,确保教学质量
在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个环节,也是最出成绩的一环。因此,教学中特别抓好了一下几点:1、书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程;2、提前预习,以提高课堂效率;3、单元测试及时批改,及时整理错题订正本。4、注重基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点,特别利用在知识交汇点的命题,以考查对基础知识灵活运用的程度。因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中,抓基础就是要重视对教材的研究,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
五、更新观念,积极进行新课改
首先,转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的。这样才不会在改革当中迷失方向。其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习。要多和其它教师交流、沟通,提高合作意识,取长补短。同时,教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教。教师要给学生充分的思维空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
教师一学期个人工作总结篇5
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习,提高师德修养
我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。
二、要提高教学质量,关键是上好课。
1、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
三、用功学习不断攀高
“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说:“要想授于别人一滴水,必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动,积极参与继续教育的学习,积极努力把握学习机会。每次教研听课我都积极参加,并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验,把自己的教学的经验和体会记录下来。在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的资料,浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
四、用爱育人以心取信
虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会,如利用教材内容对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人,让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩低下”生,不是几分、排斥,而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生,我时常给予鼓励和帮助,为他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习。我用我的'心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样,真心地与他们交朋友。
五、用心教学以德取绩
现代著名教育心理学家布鲁纳认为:"认知是一个过程,而不是一个结果。"因此,他强调"教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学","学"与"导"的关系,把教与学的重点放在"学"上,在教法上着眼于"导",以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学。我在平时上每一堂课时,都注重于调动学生的积极性,开拓学生的思维,让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见,鼓励学生发表自己的独特见解,不拘一格,只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣,使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程,促进了学生的心身健康发展。
教师一学期个人工作总结篇6
一、工作方面
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的`各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。
注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。
本学期主要开展了《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《秋叶飘飘》、《轱辘咕噜》、《小不点儿》、《冬天来了》等主题活动。并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。
二、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐。
教师一学期个人工作总结篇7
一、指导思想
一学期以来,根据省、市、县有关部门的工作指导精神及学校对教科研与教师教育工作的要求,学校教科室坚持立德树人,以研究学科、专业的核心素养为工作重点,以提高育人质量为工作核心,以服务“提升教学质量”为工作中心,补齐短板、培育特色,创建亮点,积极开展课程改革、课堂变革、队伍建设等方面的研讨、研究工作;完善校本研训机制,以校本研训项目方案为蓝本,全面实施与超越项目,努力提高研训工作的精准性、主动性和学术性,充分发挥研训工作对促进教师专业发展的'服务功能,促进师生全面发展,为学校创建省一级重点中职学校增力助攻。
二、主要完成的工作
以促进教师专业发展为目标,为服务学校发展为宗旨
(一)完善校本研训项目制,探索基于希沃平台的教与学模式创新;
根据县教师发展中心的要求,本学期,教科室对原来制定的学年校本研训方案做出适当的修改和完善,一分为二,分段实施,加强过程管理和评价,完成了上学期的学分核算。
(二)协助专业课程开发,做好精品课程建设的指导和服务;
本学期以来,学校教科室主动引导学校特色优势专业开展精品课程建设,在《终端导购员》课程项目获得省三等奖的精神鼓励下,本学期我们又开展了2个精品课程的建设,到目前为止,商品经营组的《沙盘游戏中的经营学》已经初具规模,在校园网上做了移动链接。希望泵阀制造组的项目能再下苦功夫和大力气,尽快做出模型,做出链接。3月10日,学校举行了深化课改暨创建精品课程专题研讨会,会上,教科室夏柏春主任做具体工作布置,校长室领导做工作指示,并对2个精品课程方案进行审核,初步同意两个精品课程的建设方案,并提出针对性的意见和建议。
(三)开展课堂变革专题研究与指导,推进有效学习;
具体开展了以下活动:
第1周,举行了第一次教科研与教师教育工作专题会议;
第6周,专题培训,主题是创客教育,卢志才主任主讲,取得良好效果;
第4、10周,2次集体备课,主题都是互联网+教学服务,基于希沃平台的教学模式设计和教学评价设计;
第8-9周,校名优教师示范课活动。
第15-16周,新教师教学汇报展示课活动。
(四)举行教师相关技能活动,促进高素质骨干教师队伍的建设;
本学期,邀请了市教研员叶思义老师来校做试课活动指导;
学校部分教师积极开展试课活动,比如语文组的老师。视频经营组的老师等;
第17-18周,“基于希沃平台”教师创新多媒体软件评比,还没完成,有部分老师已经上交作品了,希望各组长及时的督促和指导青年教师完善作品,上交作品。
3月31日,邀请温州职专书记朱虹老师来校做教学教研专题培训活动,全校老师参加了培训,通过培训,老师们的说课技能大大增进。
(五)启动对新教师的教学视导,有效发挥名师效应;
本学期,继续开展师徒结对活动,师傅对徒弟的教育和教学积极开展指导工作,取得一定的效果。当然,个别师傅对徒弟的指导不是很尽心很到位。
(六)做好学业评价工作,探索促进学科核心素养提升的教学评价;
(七)指导开展课题研究活动,创新重点课题的研究和管理;
本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服装店店长工作流程
- C语言程序设计 课件 第6章-函数
- 贵州省威宁县2024届八年级英语第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案
- 贵州省铜仁地区松桃县2024-2025学年八校联考中考英语试题模拟试卷含答案
- 医保政策培训资料
- 物联网控制技术 课件 A计控7新分布式测控网络技术
- 开闭幕词之旅游文化节开幕词
- DB1402T35-2024 农村颐养之家服务指南
- 2024-2034年全球及中国RFID托盘包装机行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 中小微企业服务券使用管理办法
- 教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题22
- 中国小微经营者调查2024年二季度报告暨2024年三季度中国小微经营者信心指数报告
- 2024年全国初级经济师之初级金融专业考试黑金试卷(附答案)x - 银行从业资格考试技巧
- 【新课标】泰山版信息技术二下 第1课《植物信息大搜索》教学设计
- 帘线干热收缩仪校准规范(报批稿)
- 家具修复修理和保养行业发展趋势及前景展望分析报告
- 社区养老服务现状分析
- 胸外科病区医院感染管理规范
- SH/T 3227-2024 石油化工装置固定水喷雾和水(泡沫)喷淋灭火系统技术标准(正式版)
- DZ∕T 0276.18-2015 岩石物理力学性质试验规程 第18部分:岩石单轴抗压强度试验(正式版)
- 人教鄂教版小学科学一年级上册同步配套课件(全册)
评论
0/150
提交评论