2024年幼儿图画故事精彩课件.文客久久资料库

2024年幼儿图画故事精彩课件.文客久久资料库一、教学内容本节课选自教材《幼儿图画故事》第五章节，详细内容包括《小猪快跑》、《聪明的乌鸦》、《小熊拔河》等三个经典图画故事。通过这些故事，让孩子们感受故事情节的趣味性，同时培养他们的想象力、观察力和语言表达能力。二、教学目标1.让学生掌握图画故事的基本情节，提高他们的阅读兴趣。2.培养学生观察图画细节的能力，提高审美情趣。3.通过故事分享，锻炼学生的语言表达和沟通能力。三、教学难点与重点1.教学难点：引导学生观察图画细节，理解故事内涵。2.教学重点：培养学生阅读图画故事的兴趣，提高语言表达能力。四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、图画故事书、挂图。2.学具：画笔、画纸、彩泥。五、教学过程1.导入：通过一个趣味谜语引发学生对图画故事的兴趣。2.故事分享：a.教师讲述《小猪快跑》故事，引导学生关注图画细节。b.学生自主阅读《聪明的乌鸦》，交流讨论故事情节。c.分组合作，让学生用图画和文字记录《小熊拔河》的故事情节。3.例题讲解：以《小猪快跑》为例，讲解如何观察图画细节，理解故事情节。4.随堂练习：学生根据所学方法，自主完成一个图画故事的阅读。六、板书设计1.板书《幼儿图画故事》2.板书内容：a.故事名称：《小猪快跑》、《聪明的乌鸦》、《小熊拔河》b.重点词汇：图画、细节、情节、想象力、观察力、语言表达c.方法指导：观察、阅读、记录、分享七、作业设计1.作业题目：请同学们选择一个喜欢的图画故事，用文字和图画记录故事情节，下节课分享。2.答案示例：《小猪快跑》故事记录：小猪肥肥的，一天到晚都在跑。有一天，小猪遇到了狡猾的狐狸。狐狸想要吃掉小猪，于是小猪开始了一场惊险的快跑比赛。小猪凭借聪明才智，成功逃脱了狐狸的追捕。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生积极参与，课堂氛围活跃。但在引导学生观察图画细节方面，还需加强方法指导。重点和难点解析：1.教学难点：引导学生观察图画细节，理解故事内涵。2.教学重点：培养学生阅读图画故事的兴趣，提高语言表达能力。3.例题讲解：如何观察图画细节，理解故事情节。4.作业设计：用文字和图画记录故事情节。详细补充和说明：一、关于教学难点1.选择具有丰富图画细节的故事，如《小猪快跑》、《聪明的乌鸦》等，引导学生关注图画中的人物表情、动作、场景等。2.在讲解故事时，教师要有意识地引导学生观察图画细节，让学生通过观察图画来推测故事情节，激发他们的想象力。3.教师要适时提问，引导学生思考图画中的细节与故事情节之间的关系，帮助学生理解故事内涵。二、关于教学重点1.教师要用生动的语言、丰富的表情和动作讲述故事，激发学生的兴趣。2.创设情境，让学生扮演故事中的角色，进行角色扮演，提高学生的参与度。3.鼓励学生用自己的语言复述故事，锻炼他们的语言表达能力。4.组织学生进行故事分享，让他们在交流中提高自己的语言表达能力。三、关于例题讲解1.以《小猪快跑》为例，教师可以先让学生观察图画，找出关键细节，如小猪和狐狸的表情、动作等。2.教师引导学生分析这些细节与故事情节之间的关系，让学生明白观察图画细节对理解故事的重要性。四、关于作业设计1.教师要明确作业要求，指导学生如何用文字和图画表达故事情节。2.鼓励学生发挥想象力，创作出自己的图画故事。3.在评价作业时，教师要注意关注学生的图画细节、文字描述和故事情节的完整性等方面，给予有针对性的评价。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲故事时，教师要用富有感染力的语言和语调，吸引学生的注意力。2.注意语速和音量的变化，根据故事情节调整语气，使学生更好地融入故事情境。二、时间分配1.导入环节不超过5分钟，快速引发学生兴趣。2.故事分享和例题讲解环节控制在1520分钟，确保学生充分理解。4.作业布置和课后拓展环节5分钟，明确作业要求，激发学生课后学习兴趣。三、课堂提问1.提问要具有针对性和开放性，引导学生思考。2.留给学生足够的思考时间，鼓励他们积极回答。3.对学生的回答给予及时反馈，肯定优点，指出不足。四、情景导入1.利用谜语、歌曲、动画等多样化形式导入，激发学生兴趣。2.结合生活实际，创设情境，让学生快速进入学习状态。教案反思：一、成功之处1.通过丰富的教学手段，成功吸引了学生的注意力，提高了他们的学习兴趣。2.引导学生关注图画细节，培养了他们的观察力和理解能力。二、改进之处1.在引导学生观察图画细节方面，可以进一步加强方法指导，让学生更好地掌握观察技巧。2.在课堂提问环节，要