益阳市重点中学2025届化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

益阳市重点中学2025届化学九年级第一学期期中检测模拟试题模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是()A．尼古丁是由三种元素组成的有机物B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的C．尼古丁中氢元素质量分数最大D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：12．坚持绿色发展，构建生态盐城，下列说法不符合这一宗旨的是（）A．鼓励燃煤发电 B．扩大公共绿地C．禁止秸秆燃烧 D．发展公共交通3．硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为A．11B．34C．45D．794．下列物质的化学式书写不正确的是A．氮气N2 B．过氧化氢H2O C．二氧化碳CO2 D．氯化钠NaCl5．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．空气与氧气﹣﹣带火星木条B．氮气与二氧化碳气体﹣﹣观察颜色C．水与澄清石灰水﹣﹣二氧化碳气体D．硬水与软水﹣﹣肥皂水6．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A．燃烧时发出耀眼白光 B．燃烧前要点燃C．燃烧后生成白色固体 D．燃烧时镁条迅速变短7．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出大量的白烟B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾8．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉粹 B．果蔬榨汁 C．酒精燃烧 D．糯米磨粉9．如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是()A．0﹣t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等C．欲提纯含有少量甲的乙物质，应采取冷却热饱和溶液的方法D．t1℃时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液10．下列实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．过滤C．加热液体 D．熄灭酒精灯11．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（）①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．①④ C．①③ D．①③④12．在化学学习过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是A．浓盐酸挥发，形成白雾B．干冰升华，形成白雾C．镁条在空气中燃烧，产生白烟D．水加热到沸腾，产生蒸气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题:（1）指出编号仪器名称:①_____，②_____，（2）实验室用_____（填装置字母）装置可以制取并收集较纯净的氧气，反应符号表达式为_____。（3）若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____，该装置的优点是_____。（4）P装置装满水后可以收集并储存氧气，收集氧气时气体从_____端通入，该装置后连接_____，还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_____（填“a”或“b”）端进入。（5）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____（填序号），实验室制取氨气的符号表达式_____。14．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。（1）实验室若用B装置制氧气，则反应的符号表达式是_____；（2）实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气，需选用的组合装置为_____（填字母组合）（3）若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是_____。15．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称________；与B装置比较，C装置的优点是_______________，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学符号表达式为________________；（3）可以用D装置收集氧气的原因是___________________，（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从________进入（填“c”或“d”）；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________、____________，（6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度%溶过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76a.通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_______________________；b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将________选填“减小、不变或增大”）。16．二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K,反应一段时间后：（1）烧杯中的实验现象是______。说明二氧化碳具有的性质是______、______、______。（2）处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是______；写出C处发生变化的文字表达式是______。（3）作为发生装置的优点是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。计算：（1）维生素C的相对分子质量是；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是（写最简比）；18．将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．边回答：（1）a点的含义是_________________；（2）当计入NaOH溶液的质量为18g时，溶液中存在的阴离子有_____________；（3）稀硫酸中溶质的质量分数为____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：（1）在上述反应所涉及到的物质中，属于单质的是__________（填化学式），1个B分子中含有__________个原子；（2）乙图所示反应的基本反应类型为___________；（3）D物质的组成__________，D物质中氯元素的化合价为_________；（4）以甲图为例分析，请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、尼古丁的化学式为C10H14N2，由化学式可知，它是由三种元素组成的化合物，故正确；B、尼古丁是有机物，有机物是由分子构成的，而1个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的，故错误；C、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（12×10）:14：（14×2）=120:14:28，故碳元素的质量分数最大，故错误；D、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（12×10）:14：（14×2）=60:7:14，故错误。故选A。2、A【解析】

A、煤燃烧生成有害气体和烟尘，鼓励燃煤发电，不符合这一宗旨，此选项符合题意；B、扩大公共绿地，能净化空气，符合这一宗旨，此选项不符合题意；C、禁止秸秆燃烧，可减少空气污染，符合这一宗旨，此选项不符合题意；D、发展公共交通，可减少尾气排放，符合这一宗旨，此选项不符合题意。故选A。3、B【解析】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为34；故选B。4、B【解析】

根据单质与化合物的化学式的写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【详解】A．氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确；

B．过氧化氢的化学式为H2O2，故错误；

C．由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为CO2，故正确；

D．氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，所以氯化钠的化学式为NaCl，故正确。

故选：B。5、B【解析】A、分别将带火星的小木条伸入集气瓶中，能使木条复燃的氧气；带火星的木条熄灭的是空气；能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．B、氮气和二氧化碳两种气体都是没有颜色的气体，不能出现两种明显不同的现象，用观察颜色的方法无法鉴别．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与水反应生成碳酸但无明显变化，用二氧化碳能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．D、可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．故选B．6、C【解析】

判断镁带燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质。发出耀眼的白光、燃烧前要点燃、镁带变短都不能说明产生了新物质；生成白色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选C。7、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾，故选项说法正确。故选：B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、C【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、矿石粉粹没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、果蔬榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、糯米磨粉没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。9、D【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，0﹣t2℃时，甲的曲线在乙的曲线下方，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，错误；B、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中所含的溶质质量相等，错误；C、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，要提纯乙物质应采用蒸发结晶的方法，错误；D、根据溶解度曲线可知，t1℃时，甲的溶解度是20g，其饱和溶液的溶质质量分数=×100%=33.3%，所以t1℃时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液，正确。故选D。点睛：本题考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，理解溶解度曲线的意义是关键。10、C【解析】

A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A错；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分要紧靠烧杯内壁，故B错；C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处。故C正确；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错。故选C11、C【解析】元素符号的书写要规范，该大写的绝不能小写，并且小写字母要写在大写字母的右下角。元素周期表中四部分的意义分别是：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。在原子中质子数=原子序数，故①正确；Co表示金属元素，故②错误；一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故③正确；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故④错误。故答案为C。12、C【解析】A、浓盐酸挥发时，挥发出来的氯化氢与空气的中的水蒸气形成白雾，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华时，空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾，过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、镁条在空气中燃烧，产生白烟过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化。符合题意；D、水加热到沸腾，产生蒸汽过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Zn+H2SO4→ZnSO4+H2可以控制反应的发生与停止b量筒aACNH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是水槽，故填：长颈漏斗；水槽；（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室用锌和稀硫酸来制取氢气,反应的符号表达式为：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2，该装置的优点是可以控制反应的发生与停止。故填：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2；可以控制反应的发生与停止；（4）水的密度大于氧气的密度，收集氧气时气体从b端通入，该装置后连接量筒，还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从a端进入。故填：b；量筒；a；（5）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，适合用装置C作收集装置。氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水，反应的符号表达式为：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3；故填：AC；NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3。14、H2O2H2O+O2AC试管口没有放一团棉花【解析】

解：（1）实验室若用B装置制氧气，属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：H2O2H2O+O2。（2）实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是A；收集较纯净的氧气，可选用排水法，收集装置为C。（3）若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是试管口没有放一团棉花。15、酒精灯锥形瓶过氧化氢（溶液）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2可以控制反应的速率氧气密度比空气大dAE温度越高反应速率越快不变【解析】

（1）图中有标号仪器的名称：a是酒精灯；b是锥形瓶；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，B装置是固、液混合不加热型，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，长颈漏斗添加药品的名称是过氧化氢溶液；C装置中注射器能控制液体滴加速率，从而能控制反应的速率，与B装置比较，C装置的优点是可以控制反应的速率，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，高锰酸钾是暗紫色固体，用高锰酸钾制氧气时，为防止高锰酸钾进入导管，需在试管口放一团棉花，所以制取氧气药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D装置收集氧气是向上排空气法收集，其原因是氧气密度比空气大；（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，氧气的密度小于水，气体从d进入；（5）根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，根据“常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水”可知收集氨气只能用向下排空气法收集。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是A、E；（6）a、实验③和④中，其他条件相同，只有温度不同，通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是温度越高反应速率越快；b、若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，加水稀释过程中，过氧化氢的质量不变，则产生氧气的总重量将不变。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭不燃烧不支持燃烧密度比空气大碳酸能控制反应的停止和发生【解析】

（1）当打开K时，碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体，会进入到D烧杯中，下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大，具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧；（2）二氧化碳与水反应生成的碳酸，能使B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸；C处澄清石灰水变浑浊。C处发生变化是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀和水，化学方程式：；（3）由装置的特点可知，通过关闭K或打开K，能控制固体与液体接触或脱离，可以能控制反应的停止和发生。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17