体育个人实习总结（9篇）

第第页体育个人实习总结（精选9篇）实习生活即将结束,回首过去的一年,我们收获了很多,也成长了很多,让我们一起来做个总结,把这一年的实习情况写下来。以下是我为大家收集整理的体育个人实习总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。体育个人实习总结第1篇教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极搭配。这种过程是很高兴的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来重要是由于同学没有学习的爱好。人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到东莞电子科技学校，开始了为期近四个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和引导老师的悉心引导下，我们时刻牢记“为人师表，严谨治学”的'校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我们付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我们从一个只会“纸上谈教”的大同学到一个能在课堂上“讲课自若”的准老师；从一个没有阅历的大同学到一个对平行班有肯定处理本领的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我们的实习进行总结。一、相互挂念，相互学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我们的实习工作起了很大的帮忙，大家从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于9月7日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了布置，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求本身，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供给了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的布置和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹布置，我的实习才能进行的这么顺当。三、名师引导，虚心学习，全面提高教学水平实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面谙习教材，认真听引导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我们细心琢磨教材、认真写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到本身认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给引导老师审批，在引导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我们的每一节课引导老师和另外的实习老师都会来听课，在课后细心帮忙评课，针对课堂上显现的缺点提出宝贵看法，并且确定了我们的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不显现同样的错误，在这样的努力下，我们在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的称赞和同学成绩的提高是对我们的教学水平充分的确定。四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作做班主任是辛苦的。每天有三个重要任务：一是看早读，每天早上7：20到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课。适时找他谈话，提出警告。三是午自习看他们吃饭、做值日。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参加学校的各项活动。体育个人实习总结第2篇我来到了___中心小学实习，我是语文专业毕业，却要教育同学体育课，这对我就是一次宝贵的体验，为了教育好同学体育，我开始自学体育课程，来加强自身的教学本领。一班级的小同学，很好教育，对于比较顽皮的同学，我从来严格，所以在上课的时候大家都还比较听话，我教育他们的重要任务，就是让他们学会做广播体操，每天上课都在练习广播体操，对于动作没有做好的同学我都会引导。广播体操我很久没有做了，想要教育好同学，我就得本身学好体操，因此我苦练了多月，终究达到了标准，才教育同学。终归身为老师我必需要以身作则。体育课更多的是让同学们磨练提升本身的身体素养，为了加强他们的磨练，我一般布置二非常钟课是专门训练，和比赛的，二非常钟是用来自由活动，终归体育课还是有些累，不能把他们当做成年人看待，他们需要休息，所以要劳逸结合。这样避开由于过度运动让他们拉伤肌肉，不然出了问题可能解决不了。开始的时候，由于对同学比较严格，很多同学都不敢与我沟通，当与我相处的时间长了，一些同学也渐渐的学会了与我沟通，发觉有一些同学比较内向，他们需要多磨练加强，有些外向比较好动，因此我给这些同学很多任务，让他们去完成。教育他们跳绳，跑步，蛙跳等让他们本身选择完成了体育课的课程，他们就可以只有活动。体育课也需要考试，对于同学第一次考试，我也有些紧张，终归这是我的同学第一次考试，我在旁边做观看，有监考老师专门负责测试，我教育的同学，考试成绩不错，每一个运动项目都比较标准，因此我也得到了大家的表扬，同学也都喜爱上我的课。虽然只是一个体育老师，但是对我来说却是一次不错的磨练，由于这次实习让我学会了与同学沟通，也明白如何激发同学的爱好，很多时候同学学习不好是由于他们感受到了压力，不喜爱，不能只压迫他们去学，而是要引导他们去学，只有当他们喜爱上了这门课，成绩提升上去了，适当的严格教育有利学习，假如让同学感到了厌烦，就算教育的再好，同学也会走神，由于他们的心思本就不在课堂上。很多时候并不是我们觉得这样做对就做，而是由于责任，我们老师不管教育什么课程都必需要让同学学有所得，能够得到成长，教育好每一位同学，这才是我们的任务。有时候不管有多难，我们老师都必需要去解决，老师的责任就是传承薪火，让同学在学问的海洋中学会本身独立前行。这就是我们的任务。或许我们做的不够但是并不拦阻我们连续努力，这次实习让我为以后的工作打下了基础，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好本身的老师的责任。体育个人实习总结第3篇怀着对教育的理想，我捧着一颗火热的心于20——年9月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把本身的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的'工作学习中，在学校领导的挂念下，在同事们的帮忙下，我将更加努力工作，勤学苦练，使本身能尽快成为一名优秀的人民老师。本学年，我担负班级体育教学工作，深感肩负责任之重点，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。在教学过程中，教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，充足了不同类型同学的要求，同学上课积极性高，能在老师的要求下积极磨练，对同学本身体质的加强起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成绩。整个体育教学，突出了应用性和趣味性的原则，既保证了同学得到积极磨练，又使同学在学习过程中感到快乐，养成了磨练身体的习惯。在教学过程中，在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功。对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，提高他们的自信念方面，还多予以激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚强拼搏的体育精神。在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培育同学爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。本身还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，订立了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队交流，谈心，挂念他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课老师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和讨论好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、老师和同学的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求本身，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献本身的气力。为期近2个月的实习结束了，这是我们实现由同学向老师和一名合格的社会工变化的过程。这当中充分了欢乐，充分了感动，饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进取、研讨、创新，我们挥洒本身的青春，谱写着属于本身的青春旋律。从实习开始，我抱着磨练、提高、成长的目的，踏着坚决的步伐一路走来，实习结束了，我无怨无悔，由于我曾经那样奋斗过，努力过。在校内实习阶段，我对本身说，必需严格要求本身，遵守实习队纪律，努力地完成校内实习的各项内容，否则，在正式的实习工作中，将落后于其他人。于是在本身的严格要求之下，我充分利用实习队的集体练习时间，按时按量地完成课业内容。同时还利用课余时间，查阅了网上的资料，录像，矫正和完善本身的授课，教案，规范本身的口令，广播操和军体拳动作。碰到了本身不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。寝室，操场以及任何可以休息的时间和场所，我都在想着本身所实习的内容，正由于一开始就抱着这样的态度，校内实习的整个过程我都做到了出操按时，口令，队形，广播操，军体拳，教案等各项实习内容合格，为正式实习做好了充分的准备。实习即将开始的时间里，我随队到万昌学校考察，了解同学班级的基本情况。万昌是一所私立中专，外部强大的竞争力促使万昌学校订立了严格的制度，对同学和老师都有着严格的纪律管束。万昌的同学都是中学毕业或者未毕业就直接到学校就读，同学的素养不高，基本上属于被高中淘汰下来的同学，性格比较叛逆，心智都不成熟，而且大部分同学都不喜爱学习，好玩和争强好胜是他们的秉性。我被调配上网络1班和计算机107班的课。网络1班同学不多，除一部分到校外实习的同学外，常在学校的人数为20人。这是一个三班级老生班。课堂纪律涣散，同学有厌学情绪。计算机107班人数34人，中专二班级。班级同学纪律相对较好，但也有厌学情绪。在对这些情况有了基本了解之后，我们开始课堂见习。我发觉，同学的军体拳和广播操的质量实在是比较差的：动作不规范，无力，更没有整齐度可言。同学课堂的积极性不高，一堂课下来，同学都没有达到运动和加强体质的目的，更达不到学习进步的目的。虽然我们所了解的这些情况都不太乐观，但却让我兴奋，由于，太好的环境无法磨练本身，只有逆境才能真正的磨炼本身的意志，达到实习的目的。在对大纲做了一番认真学习之后，我认真完成了实习期间的第一份备课和教案。由于我们是实习老师，所以同学的课堂纪律比较难维持。在第一节课上，我首先向同学宣布了本身的课堂纪律。在前阶段，由于对实习老师的新鲜感，同学还算比较听话，然而当新鲜感过去的时候，同学开始不遵守课堂纪律，做操比较懒散，动作也不规范。在教授学习内容的时候，同学常常精神不集中。课堂无法维持下去，对于我之前强调的纪律也置之不理。在上课之前，我与班长沟通，了解班级当中只有几个略微顽皮一点的同学，在上课时，要他们到队伍前带操做示范，并对他们做的好的地方进行表扬，做的不好的地方进行矫正，如此既能够保证顽皮的同学不违反纪律，又能够帮他们矫正做操的态度和标准程度。就是在这样发觉问题，解决问题的过程中，我的课堂渐渐变的纪律严明，进而教学秩序井然，同学学习的气氛渐渐形成。针对同学游戏不积极地情况，我充分地利用游戏的趣味性，每堂课都变更游戏内容，加添同学对游戏的爱好，更改游戏的一般惩罚方法，使同学对游戏的积极性大大加强。同学这两点的更改让我对课堂充分信念。我与同学的课堂交流也渐渐多了起来，课堂的气氛也变的活跃，在无形之中，课堂的质量也有了大的提高，同学上课由老师催赶同学集合变成了同学自动集合要求上课。课前我按时按量地完成备课和教案，思考课的方法，可能显现的问题和意外情况，同学的反应和对课的内容接受程度，且课前提前到达教学场地布置检查上课的器材。课堂上我要求本身做到声音洪亮，讲解清楚，对于重点难点进行反复强调，尽量用形象的方法和示范对同学可能无法理解的地方进行讲解；掌控好每个课堂环节的时间，留出一部分时间带同学做好放松练习，注意同学课堂运动中的安全以避开意外损害。课堂后我要求本身对本堂课作出客观的评价，对于本身没有做好做到的地方加以自我检讨，同时找同学谈话了解他们对我课堂的评价，对于授课内容的看法，并且在下一堂课之前对本身反复强调不能再犯。于此同时，我常常利用本身没有课的时间，去听其他实习生的课，学习和吸取他们的优点，常常与有阅历的老师讨论，交流，以此来不断地提高本身对课堂的把握本领。我在课堂注意察看同学，适时发觉了一批有运动天赋的同学。并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练。训练时，我注意了训练的负荷不能超过同学的承受本领，必需循序渐进，保证同学训练同时不影响学习。对于不同的项目实行了不同的训练方法，如100米、200米等短跑项目重要训练他们的下肢气力，反应本领，爆发力等，3000米等长跑项目则训练他们的耐力，节奏与呼吸的协调和把握本领，让同学的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会。实习结束了，感慨万千，我觉得，做一个体育老师很简单，但要做一名优秀的体育老师则特别困难，认真的教学态度，过硬的专业学问，高质量的课堂，丰富的教学阅历，科学的训练方法等等。但是这些优点，也是平常点点滴滴地积累起来的。而我们实习，不正是这点滴中的一部分吗？从体育教学的实习中，我学到了很多平常书本上学不到的东西。这是我即将步入社会的一次宝贵的历练机会，它把我们推向了人生的另外一个阶段，是我人生当中最宝贵的一笔财富!体育个人实习总结第4篇在这段实习期间，我经过了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充分酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经过，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终究来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，的确点说，应当是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期望了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以便利我们以后工作，工作环境不错吧!晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被布置在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良知名的特产，然后去逛街，对相近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很高兴。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消失，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到渐渐的认得，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学变化为老师，就需要渐渐的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听引导老师的课。出乎意料的是，引导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是引导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意引导老师讲解思路与组织同学的方法跟本身的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，引导老师直接就把课交给了我，是想看看我的本领吧？。过了两天，我已经能够把课上得很好了，同学们也很喜爱上我的课，也许是所教授的同学是高三同学的原因，我们彼此搭配得很默契。引导老师也很充足，还跟在后面当起了同学。那时候我真的很意外，我畏惧本身做得不好，畏惧本身的教案会显现大的错误，畏惧本身会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授本身的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授本身的专业，因此对实习有肯定的拦阻，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按班级来上的，每个星期我需要交两份教案给引导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的本领我还差很多。经过我的充分准备与不断改进，以及引导老师的悉心引导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为紧要的任务。虽然我还是比较畏惧上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的紧要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向引导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与引导老师还不能相比较，但是我从引导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的引导老师。在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，XX区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极自动做好!做一名好的班主任的确很难。不但教学工作多而杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多挂念留意同学，常常与同学交流，予以同学帮忙，让他们感觉老师是在挂念他，照料他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在重视教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解同学，挂念同学，信任同学。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。挂念同学就不但要挂念同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的本领，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与同学沟通，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留肯定的严厉。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝集班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是气力”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自发维护集体的荣誉。虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充分了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。体育个人实习总结第5篇转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和引导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结休闲体育岗位工作实习这段时间本身体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作本领。在休闲体育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高本领、解决问题的一条紧要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、引导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把本身现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了很多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补本身的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合休闲体育岗位工作的实际情况，认真学习的休闲体育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在休闲体育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于阅历不足和认得不够，觉得在休闲体育岗位工作中找不到事情做，不能得到磨练的目的，但我快速从自身启程找寻原因，和同事交流，认得到本身的不足，以至于快速的`变化本身的角色和工作定位。为使本身尽快谙习工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，谙习本身的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使本身对休闲体育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据休闲体育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成休闲体育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞同。三、变化角色，以极大的热诚投入到工作中。从大学校门跨入到休闲体育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的变化，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点灰心，开始的热诚有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持起初的那份热诚，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了本身的角色，明白本身该干什么，这就是一个热诚的问题，只要我保持极大的热诚，信任本身肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不乐意做。变化本身的角色，从一位同学到一位工作人员的变化，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的变化。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级调配给我的各项工作的同时，还能积极自动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的本领只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认得到团队精神的紧要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队好像一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体重要是把工作目标分解到个人，其本质上是重视个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出本身义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作本领上还有待进一步提高，对休闲体育岗位工作岗位还不够谙习等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使本身更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我计划做好以下几点来弥补本身工作中的不足：1、做好实习期工作计划，连续加强对休闲体育岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。2、以实践带学习全方位提高本身的工作本领。在重视学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问引导实践全方位的提高本身的工作本领和工作水平。3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热诚的工作作风把本身的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4、连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出本身应有的贡献。体育个人实习总结第6篇教育实习已经结束，回顾两个多月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准老师来说，都是特别紧要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，把基本技能和专业学问运用到实践中，用理论引导实践，提高本身在社会中，在同学面前，在学校里的实际操作本领，而不仅仅是局限于书本的学问。这两个多月的生活工作体验，在教学引导老师方老师与班主任引导老师刘老师的帮忙辅导下，我收获了很多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作的基本情况总结如下：1、听课教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听引导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习引导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育学问，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好认真记录，以便能在最短时间内提高自身水平。2、备课教学工作的第二个方面就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的接受本领，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给方老师修改，方老师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方注意引导同学勾画重点等等。在老师引导完初稿后，会再次整理，整理后交给方老师检查并签字，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最紧要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的紧要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件紧要的事，是否对同学负责。以前作为同学听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得45分钟怎么就说四五页书；后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题很多，同学的接受本领有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。老师既要讲授学问，又要注意课堂气氛，并且与同学进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张，由于阅历不足和应变本领不是非常强，课堂显现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按本身的思路讲，不够顾虑到同学的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过引导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4、班主任工作班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月7日进校到实习结束为止，我们始终都没有脱离班主任工作。通过与同学的相处，我发觉他们已经能够明辨是非，已经能够懂得去酷爱生活，珍爱身边的每一位亲人和伙伴。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，对生活持有肯定的偏激、不满的心态。这时，我会与他们谈心，对他们进行思想上的引导，矫正他们在思想上的偏激之处，激励他们树立积极的生活信念。以上就是我教育实习工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真认真的备课，虚心听取引导老师的看法，用心修改教案，重心放在讲课上，课后虚心接受同学的建议，重新修改教案，认真思考改进教学过程等等。这一系列的环节我都特别认真对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了引导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，我的专业学问和社会学问还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。从整个实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在同学讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能特别自若地面对多位同学；当我第一次教课时，我有点畏惧他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很搭配我的工作。在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。但在这个过程中，我由于初次涉及有些问题，如在处理同学紧急情况的时候，还没有更多的阅历等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说校内实习教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的紧要一课。这次实习，对我来讲也算是上了一堂紧要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢我的教学引导老师方老师老师和班主任引导老师刘老师，感谢我可爱的同学们，你们使我明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，同时也是我知道走入社会，我需要学习的东西还很多。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。体育个人实习总结第7篇一、实习结果：透过近一个月的教学实习，所教学的班级同学基本明白和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，发奋培育同学的合作和竞争意识，选取的教学方法能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了同学学习的自动性，使同学在课堂上渐渐养成了认真学习的良好习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充分活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五班级同学调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上自动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康进展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅仅能磨练同学的意志，更紧要的是培育同学的爱国主义和群众主义精神，培育同学服从组织遵守纪律，诚实、机灵、用心进去的心理品德。透过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”重要从以下几个方面进行探究的，并受到了良好的效果下方就围绕这个问题谈谈我本身的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造同学老师的言行直接影响和感染着同学。作为老师务必加强自身修养，提高自身素养具备一种发奋向上，用心进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给同学树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是同学在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详本身，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。本身就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班同学特爱好比赛，我借此给同学门提了个问题：“同学们，你们爱好我们的省会吗？你们爱好比赛吗？好那我这天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，自此刻开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我坚信你们有信念夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了这天这一节课的教学资料，我依照设计好的教学方法，渐渐引导，让同学在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充分活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。激励同学，使体育教同学动搞笑。一位同学说：“老师，象这样的体育课我们可爱好了。2、用正确的方法去引导同学体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让同学对此资料产生深厚的爱好。在练习中同学，同学不敢做的动作，由老师示范，同学不会做的动作，老师应手把手教。老师要用本身健康的体魄，良好的专业素养去影响引导同学酷爱体育户外。体育个人实习总结第8篇转瞬间，在xxxx年为期一个月的体育教育实习工作已经结束。我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和引导老师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到同学的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于阅历不足和应变本领不强，课堂显现了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。引导老师针对显现的问题，要求我多做练习，多向阅历丰富的老师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学阅历和本领得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的学问。1、实习目的我想，我们每做一件事，确定要对主体对象有肯定的了解和认得，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中同学体育运动本领缺乏充足的认得，对目前中学体育教学的开展情形、同学的理解本领、心理特点缺乏必要的认得，而只停留在“我认为应当是这样”上。渐渐地，你会发觉同一班级不同班、同一班不同同学，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始编写教案起，我们应从同学实际水平启程，订立切实的教学目标和要求，实行适合的教学内容、方法、手段。在对班级、同学有充分的了解的基础上，应做到区分对待。对平行班的教学，虽采纳同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可实行不同方法，适应不同班级、同学的班风和个性特点，达到共同的教学目标。2、实习内容我们现在编写教案过程中，往往非常重视教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的紧要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的连接。我们在编写教案中，对场地布置应非常认真，考虑各种因素（人数、队形、安全问题、器材数量等等），并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要连接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但信任给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。对于实习老师而言，在上课时很简单遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对本身编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。俗话说：计划不如变化。在上课时，可能会显现一些突发、使你毫无准备的情况，依照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发情形，使教学顺当开展进行。当然，这样的本领是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。实习老师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，相互指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学本领。这样的互动形式是很有帮忙的，当你本身感觉良好、发觉不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对本身有更进一步的认得。我想进步是我们共同的努力探求！3、实习总结为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与老师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为老师的气质，才能折服我们的同学、赢得他们的敬重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工作，为同学做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、珍惜和启示我们的同学，让他们意识到老师对他们每一个人的充分确定和重视，重视他们的个性进展，使他们健康、欢乐的成长。这也是作为一名老师最为高兴、最为欣慰与幸福的事。一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，连续往前行走。所以，在后阶段我们会碰到很多新问题，我们要充分自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。体育个人实习总结第9篇一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级同学基本理解和把握了跨越式跳高。爱思范文18在教育教学中，运用先进的