二年级语文上册看图写话专项训练新人教版

Page1看图写话专项训练一、看图写话。“今日天气特别好，阳光明媚，万里无云，小乌龟确定出去散漫步。半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢？请你绽开想象，续写这个童话故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、看图写话。红红发觉了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、看图写话。细致视察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?绽开想象,写一写吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、写话。小挚友们，请细致视察图片上有谁，他们在干什么。请绽开想象，写一个生动的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。提示：细致看图，下雨了，小青蛙在干什么？它遇见了谁？接下来会发生什么呢？快把你想到的写下来吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、写话与表达。小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。（词语提示）碧空万里景色美丽快乐亭子刻下洋洋得意肃穆乱涂乱画不好意思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、看图写话。细致看图，图上的小兔子刚起先在森林里玩，突然发生了什么事？小兔子想了什么好方法？最终怎么样了？请用几句话写一写。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看图写话。

小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？视察图片，编一个小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看图写话。提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按肯定的依次写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、看图写话。细致视察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、欢乐写话。细致看右边的图，想一想：图上画的都有谁？他们在干什么？用一两段通顺的话写下来。好词举荐：视察夜空北斗星乘凉______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、看图写话。细致视察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、看图写话。提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十五、写话与表达。细致看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小挚友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。（词语提示）晚上一家人辛苦盛饭激烈懂事孝顺不好意思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案一、示例：螃蟹大哥心情很不错，它正挥动着它锐利的大钳子和空中的小鸟们打招呼。“螃蟹大哥，你好呀！”小乌龟对螃蟹大哥说，螃蟹大哥回复说：“小乌龟，你好啊。”于是，小乌龟和螃蟹大哥一起在沙滩上一边漫步，一边闲聊。二、一天，小红去上学的路上，看到两棵树上晒着衣服，小红等了好久，看到一个阿姨过来，先向阿姨行礼，然后有礼貌的问阿姨：“阿姨，这是您的衣服吗？”阿姨微笑地说道：“是啊，怎么啦吗？孩子”小红说：“阿姨您在树上晒衣服，树会受伤的，你看小树苗都压弯了，它该不长了。”阿姨听后笑着说：“感谢你的提示，我知道了，”然后阿姨就把衣服拿下来了，小红也微笑地和阿姨说：“再见！”

小树苗也又挺直了身子。三、示例：很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定其次天上午竞赛。最终到了只听见一声“起先”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它恒久也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，最终跑到了终点。兔子醒来了，望见乌龟到终点了，生气地走了。这个故事告知我们：世上无难事，只要肯登攀。四、示例:雨停了,孩子们在雨后的广场上快乐地玩耍着。他们踩着水兴奋地笑啊,叫啊……一不当心,明明摔了个屁股蹲儿。红红立刻跑过来关切地问:“没事吧,明明。”他摸着后脑勺嘿嘿地笑了。在孩子们的笑声里,远处的树更绿了,近处的花更红了。五、范文：春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明骑着自行车，兴致勃勃地去上学。他一边哼着小曲，一边扭动着身体。他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！”小明觉得自己的腿动弹不得了。这时，旁边的一位大哥哥望见了，抓紧把他送到了医院。医生检查后，说小明的腿骨折了，须要在家里休息一个月。小明听了万分懊悔。不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，赶忙给他说感谢！大哥哥却说：“不用谢！”六、范文：下雨了，青蛙躲在荷叶下面。过了会儿，乌龟来了，他说：“请问，我可以和你一起打伞吗？”青蛙说：“可以。”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。他们都问青蛙：“我可以一起打伞吗？”青蛙说：“当然可以。”他们一起打着伞高兴奋兴地回家了。从今以后，他们成了好挚友。七、示例：一天，天气晴朗，碧空万里。小猴子来到公园里玩耍。公园里景色美丽，小猴子特别快乐。于是，在亭子里刻下了自己的名字。这时，山羊爷爷看到了，肃穆地指责了小猴子，并告知小猴子不能随意乱涂乱画。小猴子不好意思地低下了头。八、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。突然，小鸭子一不当心，掉进了一个很深的洞里。这可把她急坏了。她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊！”小动物们听到了，赶忙赶了过来。猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：“你快抓住树枝，我把你拉上来！”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。这时，大象站了出来，说：“让我来试试看吧！”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！“小鸭子伸出爪子，用劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。小鸭又焦急又难受地说：“这可怎么办呀？这可怎么办呀！我上不去了！”小鸟劝慰她说：“你别焦急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。正值大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水最终满了，小鸭渐渐地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感谢地说：“感谢大家！小熊你想的方法真好！”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：“不用谢，我们是好挚友嘛！好