幼儿园小班小牙刷教案详案_第1页
幼儿园小班小牙刷教案详案_第2页
幼儿园小班小牙刷教案详案_第3页
幼儿园小班小牙刷教案详案_第4页
幼儿园小班小牙刷教案详案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班小牙刷教案详案第一章:认识小牙刷教学目标:1.让幼儿认识小牙刷,知道小牙刷的作用。2.培养幼儿每天按时刷牙的好习惯。教学内容:1.介绍小牙刷的形状、颜色和用法。2.讲解刷牙的重要性,引导幼儿关注口腔健康。教学活动:1.展示小牙刷,引导幼儿观察小牙刷的形状、颜色。2.演示刷牙的正确方法,让幼儿跟着一起学。3.讲述刷牙的重要性,引导幼儿养成每天刷牙的习惯。第二章:学习刷牙歌教学目标:1.让幼儿学会刷牙歌,加深对刷牙的认识。2.培养幼儿按时刷牙的好习惯。教学内容:1.学习刷牙歌的歌词。2.理解歌词的意义,培养幼儿刷牙的兴趣。教学活动:1.教唱刷牙歌,让幼儿跟着一起唱。2.解释歌词中的刷牙步骤,让幼儿明白刷牙的重要性。3.组织幼儿进行刷牙比赛,激发幼儿刷牙的积极性。第三章:刷牙游戏教学目标:1.让幼儿在游戏中体验刷牙的乐趣。2.培养幼儿按时刷牙的好习惯。教学内容:1.设计刷牙游戏,让幼儿在游戏中学会刷牙。2.通过游戏,引导幼儿关注口腔健康。教学活动:1.介绍刷牙游戏规则,让幼儿了解游戏的目的。2.组织幼儿进行刷牙游戏,培养幼儿刷牙的兴趣。第四章:家园共育教学目标:1.让家长了解幼儿园的刷牙教育内容。2.促进家园共育,共同培养幼儿按时刷牙的好习惯。教学内容:1.向家长介绍幼儿园的刷牙教育理念和方法。2.提醒家长在家督促幼儿按时刷牙。教学活动:1.召开家长会,介绍刷牙教育的重要性。2.发放刷牙宣传资料,让家长了解刷牙的方法和注意事项。3.建立家园联系机制,鼓励家长与幼儿园共同培养幼儿的好习惯。教学目标:1.检验幼儿刷牙习惯的养成情况。教学内容:2.给予表扬和鼓励,让幼儿更有信心。教学活动:1.组织刷牙成果展示,让幼儿展示自己的刷牙技能。2.评价幼儿的刷牙习惯,给予肯定和鼓励。第六章:认识牙齿的结构教学目标:1.让幼儿了解牙齿的结构,包括牙冠、牙颈和牙根。2.培养幼儿保护牙齿的意识。教学内容:1.介绍牙齿的组成部分,包括牙冠、牙颈和牙根。2.讲解牙齿的功能,引导幼儿关注牙齿健康。教学活动:1.展示牙齿模型,引导幼儿观察牙齿的结构。2.讲解牙齿各部分的作用,让幼儿了解牙齿的重要性。第七章:学习正确的刷牙方法教学目标:1.让幼儿掌握正确的刷牙方法。教学内容:1.教授正确的刷牙方法,包括刷牙的角度、力度和顺序。2.引导幼儿学会自我刷牙。教学活动:1.演示正确的刷牙方法,让幼儿跟着一起学。2.组织幼儿进行刷牙实践,指导幼儿掌握刷牙技巧。3.开展刷牙比赛,激发幼儿刷牙的兴趣。第八章:口腔卫生教育教学目标:1.让幼儿了解口腔卫生的重要性。2.培养幼儿保持口腔卫生的习惯。教学内容:1.讲解口腔卫生的意义,包括刷牙、使用牙线和定期检查牙齿。2.引导幼儿关注日常生活中的口腔卫生习惯。教学活动:1.组织幼儿观看口腔卫生宣传片,让幼儿了解口腔卫生的重要性。2.演示使用牙线的方法,引导幼儿学会使用牙线。第九章:制作口腔卫生宣传海报教学目标:1.培养幼儿的动手能力。2.加深幼儿对口腔卫生知识的了解。教学内容:1.制作口腔卫生宣传海报,包括刷牙、使用牙线和定期检查牙齿等内容。2.通过制作海报,让幼儿更好地掌握口腔卫生知识。教学活动:1.向幼儿讲解海报制作的目的和意义。2.组织幼儿动手制作口腔卫生宣传海报。3.展示幼儿制作的海报,让幼儿分享自己的作品。教学目标:教学内容:2.反思如何在日常生活中更好地保持口腔卫生。教学活动:重点和难点解析一、认识小牙刷:环节重点在于让幼儿观察小牙刷的形状、颜色,并理解刷牙的重要性。引导幼儿关注口腔健康,培养每天按时刷牙的好习惯。二、学习刷牙歌:环节重点在于让幼儿学会刷牙歌,通过歌词的意义培养幼儿刷牙的兴趣。通过教唱和解释歌词,加深对刷牙的认识。三、刷牙游戏:环节重点在于设计刷牙游戏,让幼儿在游戏中体验刷牙的乐趣。通过游戏,引导幼儿关注口腔健康,并培养按时刷牙的好习惯。四、家园共育:环节重点在于让家长了解幼儿园的刷牙教育内容,促进家园共育,共同培养幼儿按时刷牙的好习惯。通过家长会、发放宣传资料和建立家园联系机制,加强与家长的沟通和合作。六、认识牙齿的结构:环节重点在于让幼儿了解牙齿的结构,包括牙冠、牙颈和牙根。通过展示牙齿模型和讲解牙齿各部分的作用,培养幼儿保护牙齿的意识。七、学习正确的刷牙方法:环节重点在于教授幼儿正确的刷牙方法,包括刷牙的角度、力度和顺序。通过演示和实践活动,帮助幼儿掌握刷牙技巧。八、口腔卫生教育:环节重点在于让幼儿了解口腔卫生的重要性,包括刷牙、使用牙线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论