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部编版三年级上册第一课时新课导入大家知不知道我们国家都有哪些民族?云南是我国少数民族最多的省份,全国55个少数民族中,云南有25个,各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点非常明显:住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满族、傣族、布依族、阿昌族和水族;住在低山地区的有彝族、哈尼族、瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族;住在高寒山区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。云南是我国少数民族最多的省份,全国55个少数民族中,云南有25个,各民族分布呈大杂居、小聚居的特点。云南各民族的立体分布特点非常明显:住在河谷坪坝的有回族、白族、纳西族、蒙古族、壮族、满族、傣族、布依族、阿昌族和水族;住在低山地区的有彝族、哈尼族、瑶族、拉祜族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族和基诺族;住在高寒山区的有苗族、傈僳族、藏族、普米族、怒族和独龙族。知识拓展德昂族善于种茶闻名,有自己的语言。象脚鼓舞从事农业,寺塔、竹楼显示出别具一格的建筑艺术,有自己的语言。傣族泼水节景颇族从事农业,种植水稻、玉米、旱谷等作物,有自己的语言和文字。目瑙纵歌以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。阿昌族耍狮子这些小朋友来自不同的民族,他们将要走进一个共同的地方,那就是:大青树下的小学。走进作者吴然云南人,现代著名作家,中国作家协会会员,主要致力于儿童散文和散文诗创作。主要作品《歌溪》、《一碗水》、《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。会认的字bàhànyànbànyáng坝汉艳扮扬dúshuāijiāofèngjié读摔跤凤洁会写的字阿汉汉服左右结构左边“阝”窄而略长由左边“氵”和右边“又”组成会写的字艳绒左右结构左边“纟”和右边的“戎”都略窄鲜艳的花左边“丰”和右边的“色”都略窄会写的字左右结构上面“壮”和下面的“衣”都略宽左边“扌”和右边的“分”都略窄圣诞装扮上下结构扮装左右结构上下结构读晨会写的字上面“日”和下面的“辰”都略宽左边“讠”和右边的“卖”都略窄清晨朗读左右结构球粗会写的字左边“米”和右边的“且”都略窄左边“王”和右边的“求”都略窄粗枝细叶会写的字左右结构鼠昌下边的“日”略宽会写的字半包围结构尾凤会写的字左右结构影静左边的“青”和右边的“争”都略窄安静右边“彡”略窄身影bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族朗读摔
跤飘扬景颇族傣族边疆dǎijiāng词语积累词语解释对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。试着把词语和意思连起来!鲜艳打扮绚丽多彩好奇招引粗壮枝干绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。鲜明而美丽。吸引。指粗大而结实。修饰装扮出来的样子。树木的主干与旁支。多音字好hào爱好hǎo好人鲜xiǎn鲜见xiān鲜花这种鲜(xiān)花在我们当地是鲜(xiǎn)见的。我有好(hǎo)多爱好(hào)。多音字当dàng上当dāng当心分fèn过分fēn分数和这个滑头打交道一定要当(dāng)心,以防上当(dàng)。你这话说得十分(fēn)过分(fèn)。多音字几jǐ几个jī茶几间jiān中间jiàn间隔茶几(jī)上放着几(jǐ)个杯子。这些房间(jiān)的间(jiàn)隔不算远。形近字积累
同()
根(
)
棵(
)间(
)
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课(
)同意间隔树根跟随一棵树
上课比一比,组词语。自读课文请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。第三部分(第4自然段):表达了对可爱的民族学校的喜爱之情。第一部分(第1自然段):写早晨,各民族的孩子穿着不同的服饰来到学校,把学校装扮得绚丽多彩。第二部分(第2、3自然段):写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。课文脉络梳理第三部分(第4自然段):表达了对可爱的民族学校的喜爱之情。第一部分(第1自然段):写早晨,各民族的孩子穿着不同的服饰来到学校,把学校装扮得绚丽多彩。第二部分(第2、3自然段):写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。课文脉络梳理课文赏析1.默读全文,课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐?下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文赏析2.学校是如何被打扮得色彩斑斓的?不同民族同学的穿戴不同,鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。课文赏析3.同学们在校园中有着怎样的表现?找出相关动词加以说明。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。彬彬有礼[]向小鸟打招呼向老师问好向国旗行礼[]课文赏析4.同学们上课时,教室外的小动物有什么样的表现?小动物的表现反映了什么?鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。反映了小动物们被同学们的朗读声所吸引,同学们朗读得很好听。句段精读同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。赏析:这是一组排比句,一方面写出了同学们有礼貌,而且非常热爱自己的学校、老师及祖国;另一方面,也写出了学校是个美丽、和谐的地方,孩子们在这里学习和生活美好而开心。句段精读同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。赏析:这是一组排比句,一方面写出了同学们有礼貌,而且非常热爱自己的学校、老师及祖国;另一方面,也写出了学校是个美丽、和谐的地方,孩子们在这里学习和生活美好而开心。()的小鸟()的老师课堂检测一、填写合适的词语。欢唱敬爱()的小学古老的()可爱铜钟粗壮的()枝干结白的()粉墙课后思考1.你的学校是什么样子的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。(尽量用上下面的词语)花坛边大树下教室里操场上图书馆里教学楼前相同的是:同学们都十分友善,共同学习共同进步。课后思考2.比较一下,大青树下的小学和同学们的校园有什么相同和不同的地方?不同的是:大青树下的小学中,同学们来自不同的民族
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