高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用)第38练等比数列(原卷版+解析)_第1页
高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用)第38练等比数列(原卷版+解析)_第2页
高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用)第38练等比数列(原卷版+解析)_第3页
高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用)第38练等比数列(原卷版+解析)_第4页
高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用)第38练等比数列(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题12数列第38练等比数列1.(2023·北京育才学校模拟)设是等差数列,且,,则(

)A. B. C. D.2.(2023·四川·模拟(文))已知为数列的前n项和,若,则(

)A. B. C. D.3.(2023·福建泉州·模拟)记等比数列{}的前n项和为.若,则=(

)A. B.C. D.4.(2023·山东·济南市历城第二中学模拟)在等比数列中,已知,,则(

)A.20 B.12 C.8 D.45.(2023·上海奉贤·二模)若,,,成等比数列,则下列三个数列:①;②;③,必成等比数列的个数为(

)A. B. C. D.6.(2023·吉林·洮南市第一中学模拟(文))已知是等差数列,,公差,为其前n项和,若,,成等比数列,则________.7.(2023·北京市第十二中学三模)已知等比数列满足,且其前n项和,则数列的通项公式可以是___________.(写出一个符合条件的即可)8.(2023·河南开封·模拟(理))在等比数列中,为其前n项和,若,,则的公比为______.1.(2023·河南·平顶山市第一高级中学模拟(理))在数列中,若,,则(

)A. B.C. D.2.(2023·贵州·贵阳一中模拟(文))已知数列是等差数列,数列是等比数列,若则的值是(

)A. B.1 C.2 D.43.(2023·安徽·合肥市第六中学模拟(理))数列中,,对任意m,,,若,则(

)A.2 B.3 C.4 D.54.(2023·上海崇明·二模)已知无穷等比数列中,,它的前n项和为,则下列命题正确的是(

)A.数列是递增数列 B.数列是递减数列C.数列存在最小项 D.数列存在最大项5.(2023·湖南·邵阳市第二中学模拟)已知正项等比数列满足,若存在、,使得,则的最小值为(

)A. B. C. D.6.(2023·上海青浦·二模)已知数列的通项公式为,数列是首项为,公比为的等比数列,若,其中,则公比的取值范围是_________.7.(2023·上海虹口·二模)已知等比数列的前项和为,公比,且为与的等差中项,.若数列满足,其前项和为,则_________.8.(2023·河南·开封市东信学校模拟(理))已知数列满足,则数列的前2022项的和为___________.9.(2023·上海闵行·二模)已知无穷等比数列的各项均为正整数,且,则满足条件的不同数列的个数为___________;10.(2023·湖北·华中师大一附中模拟)已知等比数列{an}各项均为正数,,若存在正整数,使得,请写出一个满足题意的k的值__________.1.(2023·上海青浦·二模)设各项均为正整数的无穷等差数列,满足,且存在正整数,使、、成等比数列,则公差的所有可能取值的个数为(

)A. B. C. D.无穷多2.(2023·浙江·模拟)已知是直角三角形,是直角,内角所对的边分别为,面积为.若,则下列选项错误的是(

)A.是递增数列 B.是递减数列C.数列存在最大项 D.数列存在最小项3.(2023·福建福州·三模)已知数列,的通项分别为,,现将和中所有的项,按从小到大的顺序排成数列,则满足的的最小值为(

)A.21 B.38 C.43 D.444.(2023·湖北武汉·模拟)(多选题)已知数列满足,,则下列说法正确的是(

)A. B. C. D.5.(2023·江苏省滨海中学模拟)(多选题)已知数列的前n项和为,,且(,2,…),则(

)A. B. C. D.6.(2023·上海徐汇·二模)已知定义在上的函数满足,当时,.设在区间上的最小值为.若存在,使得有解,则实数的取值范围是______________.7.(2023·陕西西安·二模(理))“0,1数列”在通信技术中有着重要应用,它是指各项的值都等于0或1的数列.设A是一个有限“0,1数列”,表示把A中每个0都变为1,0,1,每个1都变为0,1,0,所得到的新的“0,1数列”,例如,则.设是一个有限“0,1数列”,定义,k=1,2,3,….若有限“0,1数列”,则数列的所有项之和为______.8.(2023·湖南益阳·一模)已知数列中,,若,则数列的前n项和_______.9.(2023·吉林吉林·模拟(文))如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差都大于2,则称这个数列为“数列”.已知数列满足:,,则数列的通项公式___________;若,,且数列是“数列”,则t的取值范围是___________.10.(2023·江苏苏州·模拟)任何一个复数(其中a、,i为虚数单位)都可以表示成:的形式,通常称之为复数z的三角形式.法国数学家棣莫弗发现:,我们称这个结论为棣莫弗定理.根据以上信息,若,时,则________;对于,________.专题12数列第38练等比数列1.(2023·北京育才学校模拟)设是等差数列,且,,则(

)A. B. C. D.答案:D【解析】解:由题意得:设的公差为又又,故选:D2.(2023·四川·模拟(文))已知为数列的前n项和,若,则(

)A. B. C. D.答案:D【解析】因为,所以数列为等比数列,公比,所以,解得:,所以故选:D3.(2023·福建泉州·模拟)记等比数列{}的前n项和为.若,则=(

)A. B.C. D.答案:C【解析】因为,所以,因为,所以,所以公比,所以故选:C4.(2023·山东·济南市历城第二中学模拟)在等比数列中,已知,,则(

)A.20 B.12 C.8 D.4答案:C【解析】设的公比为q,则,解得,所以,故选:C.5.(2023·上海奉贤·二模)若,,,成等比数列,则下列三个数列:①;②;③,必成等比数列的个数为(

)A. B. C. D.答案:B【解析】若,,,为,则不为等比数列,①不符合;由,,,必非零且公比为,则也非零且公比为,②符合;若,,,为,则不为等比数列,③不符合;故选:B6.(2023·吉林·洮南市第一中学模拟(文))已知是等差数列,,公差,为其前n项和,若,,成等比数列,则________.答案:【解析】因为,,成等比数列,即解得或(舍)故答案为:7.(2023·北京市第十二中学三模)已知等比数列满足,且其前n项和,则数列的通项公式可以是___________.(写出一个符合条件的即可)答案:(符合条件的一个即可)【解析】由题意知,设等比数列的公比为,由,得,若,则,由得,所以,则可满足上述条件.故答案为:.8.(2023·河南开封·模拟(理))在等比数列中,为其前n项和,若,,则的公比为______.答案:1或.【解析】解:当时,满足,,此时;当时,由,,可得:,解得,此时.综上所述:公比的值为:1或.

故答案为:1或.1.(2023·河南·平顶山市第一高级中学模拟(理))在数列中,若,,则(

)A. B.C. D.答案:C【解析】令,则,又,所以是以3为首项,为公比的等比数列,所以,得.故选:C.2.(2023·贵州·贵阳一中模拟(文))已知数列是等差数列,数列是等比数列,若则的值是(

)A. B.1 C.2 D.4答案:B【解析】由等差中项的性质可得,由等比中项的性质可得,因此,.故选:B.3.(2023·安徽·合肥市第六中学模拟(理))数列中,,对任意m,,,若,则(

)A.2 B.3 C.4 D.5答案:C【解析】解:在等式,中,令,可得,∴,∴数列是以为首项,以为公比的等比数列,则,∴,∴,则,解得故选:C.4.(2023·上海崇明·二模)已知无穷等比数列中,,它的前n项和为,则下列命题正确的是(

)A.数列是递增数列 B.数列是递减数列C.数列存在最小项 D.数列存在最大项答案:C【解析】对AB,当公比为时,此时,此时既不是递增也不是递减数列;对CD,设等比数列公比为,当时,因为,故,故,此时,易得随的增大而增大,故存在最小项,不存在最大项;当时,因为,故,故,,因为,故当为偶数时,,随着的增大而增大,此时无最大值,当时有最小值;当为奇数时,,随着的增大而减小,故无最小值,有最大值.综上,当时,因为,故当时有最小值,当时有最大值综上所述,数列存在最小项,不一定有最大项,故C正确;D错误故选:C5.(2023·湖南·邵阳市第二中学模拟)已知正项等比数列满足,若存在、,使得,则的最小值为(

)A. B. C. D.答案:D【解析】设等比数列的公比为,则,由可得,解得,因为,则,,可得,由已知、,所以,,当且仅当时,等号成立,因此,的最小值为.故选:D.6.(2023·上海青浦·二模)已知数列的通项公式为,数列是首项为,公比为的等比数列,若,其中,则公比的取值范围是_________.答案:【解析】∵,即,则又∵,即,则∵,则,∴,则∴故答案为:.7.(2023·上海虹口·二模)已知等比数列的前项和为,公比,且为与的等差中项,.若数列满足,其前项和为,则_________.答案:【解析】由题可得,,而,解得:,所以,即,所以.故答案为:.8.(2023·河南·开封市东信学校模拟(理))已知数列满足,则数列的前2022项的和为___________.答案:【解析】由题意可知,满足,当时,,,以上各式累加得,.,当时,也满足上式,∴,则.∴数列的前n项和为,∴.故答案为:.9.(2023·上海闵行·二模)已知无穷等比数列的各项均为正整数,且,则满足条件的不同数列的个数为___________;答案:13【解析】由题意得:此等比数列的公比,由得:,则,即,所以能整除,且因为,所以,解得:,经检验,均满足要求,故满足条件的不同数列的个数为13个.故答案为:1310.(2023·湖北·华中师大一附中模拟)已知等比数列{an}各项均为正数,,若存在正整数,使得,请写出一个满足题意的k的值__________.答案:9(9~12的正整数均可)【解析】在等比数列{an}中,设公比为,数列各项均为正数,所以由,则,解得或(舍),又,解得.则即,即当,即,也即时,有成立.又正整数,且又当时,,显然有成立.当时,也有成立.所以9~12的正整数均可满足条件.故答案为:91.(2023·上海青浦·二模)设各项均为正整数的无穷等差数列,满足,且存在正整数,使、、成等比数列,则公差的所有可能取值的个数为(

)A. B. C. D.无穷多答案:B【解析】根据题意可知,,化简可得,因为各项均为正整数,则,故是的倍数,且,因为、、成等比数列,则,分以下情况讨论:①若,则,可得,,解得,合乎题意;②若,则,可得,,解得,合乎题意;③若,则,可得,,解得,不合乎题意;④若,则,可得,,解得,不合乎题意;⑤若,则,可得,此时,是常数列,且每项均为,合乎题意.综上所述,公差的所有可能取值的个数为.故选:B.2.(2023·浙江·模拟)已知是直角三角形,是直角,内角所对的边分别为,面积为.若,则下列选项错误的是(

)A.是递增数列 B.是递减数列C.数列存在最大项 D.数列存在最小项答案:B【解析】由题意知,所以,所以,即,所以,则,故,,由,得,即,所以,则,而,故,则,所以,由于随着n的增大而减小,所以随着n的增大而增大,由题意可知,所以数列是递增数列,故选项A正确;同理随着n的增大而增大,数列是递增数列,故选项B错误;又,由于,且,所以数列是首项为7,公比为的等比数列,故,结合,可以解得,,所以,所以,其中所以,,其中所以,因为数列随着k的增大而减小,数列随着k的增大而增大,所以数列随着k的增大而减小,故为数列中所有正项中最大的,同理数列随着k的增大而增大,故为数列中所有负项中最小的.综上所述,数列的最大项为,最小项为.故选项C,选项D均正确.故选:B.3.(2023·福建福州·三模)已知数列,的通项分别为,,现将和中所有的项,按从小到大的顺序排成数列,则满足的的最小值为(

)A.21 B.38 C.43 D.44答案:C【解析】由题,,则数列为,……,则数列为,……设数列的前项和为,数列的前项和为,则,,当时,,,则,不符合条件;当时,,则,不符合条件;以此类推,因为,则前21项中,有的前16项,的前5项,且,当时,,不符合条件,故排除A;因为,则前38项中,有的前32项,的前6项,且,当时,,不符合条件,故排除B;因为,则前43项中,有的前37项,的前6项,且,当时,,符合条件,故选:C4.(2023·湖北武汉·模拟)(多选题)已知数列满足,,则下列说法正确的是(

)A. B. C. D.答案:ACD【解析】,A正确;对于,有,两式相加得,C正确;由知,则,B错误;由偶数项均为可得为偶数时,,则,则,D正确.故选:ACD.5.(2023·江苏省滨海中学模拟)(多选题)已知数列的前n项和为,,且(,2,…),则(

)A. B. C. D.答案:AD【解析】由条件,两边同时除以,得,∴∴,∴,对于A选项,∵,∴,∴,故A选项正确;,,所以B选项错误;对于C选项,,等价于,由极限思想知,当时,,故C选项错误;对于D选项,,∴,又∵,所以D选项正确.故选:AD.6.(2023·上海徐汇·二模)已知定义在上的函数满足,当时,.设在区间上的最小值为.若存在,使得有解,则实数的取值范围是______________.答案:【解析】当时,,因为定义在上的函数满足,,令,则,所以,当时,有,所以,当时,,,令,则,,有,所以,当时,,同理可得,时,,根据规律,明显可见当,,且此时的必为增函数,又因为为在区间上的最小值,所以,,所以,若存在,使得有解,则有有解,进而必有,根据该函数的特性,明显可见,当时,有,所以,此时有故答案为:7.(2023·陕西西安·二模(理))“0,1数列”在通信技术中有着重要应用,它是指各项的值都等于0或1的数列.设A是一个有限“0,1数列”,表示把A中每个0都变为1,0,1,每个1都变为0,1,0,所得到的新的“0,1数列”,例如,则.设是一个有限“0,1数列”,定义,k=1,2,3,….若有限“0,1数列”,则数列的所有项之和为______.答案:【解析】因,依题意,,,显然,中有3项,其中2项为0,1项为1,由于每个0都变为1,0,1,每个1都变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论