个人主要事迹学生7篇

个人主要事迹学生7篇个人主要事迹学生范文篇1

我是__护理5班的__x，我从加入团以来积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。

一、基本情况：

1、在思想上，积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，十佳大学生先进事迹报告关心国事，关注身边小事；积极参与学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场，积极上进。

2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外出发生意外。晚自习时，查对仔细人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在年级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增强了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上，我成绩优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排名班级第3名、年级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性，铭记“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上认真听讲，课后认真复习。我知道作为学生干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，大学生党员先进事迹我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍，我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。

4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。我一直铭记“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。

二、队伍建设：

1、提高思想道德素质，加强团支部建设

我们__护理x班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开班会和主题团日，举行座谈会，了解同学们的近期思想情况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的积极性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员积极参加座谈会，并对团支部提出建议与意见，小学生学雷锋先进事迹使我们的团支部改进工作方法，更好的进步与发展。广大团员积极学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗！

2、强化班级集体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部，就是一个家！

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。我团支部与班委一起协商，制定了详细的工作计划，凝聚班集体的向心力，加强互动与交流，使67名兄弟姐妹融为一体，相互帮助相互学习。在学习上，学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学，在相互交流中促进，在相互交流中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家。

3、积极开展各项活动，展现自我

在团日活动过程中，同学们发挥自己的才能，为团日活动的开展积极贡献个人力量，在这个过程中，增强了同学们的自信心，展现了当代大学生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会，加强班级建设

经班委商量，决定每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，优秀大学生先进个人事迹每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。比如上次班会的内容有：考研、护患矛盾、实习就业。通过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自己考研的志向，有的同学从现在开始培养自己踏实细心的护士职业素养，为以后工作中减少护患矛盾打下基础，有的同学更加努力学习，向着自己心仪的实习医院奋斗。

个人主要事迹学生范文篇2

张天宇工作主动积极，善于沟通，有较强的组织和协调能力。每学期，他都和学校领导对学校家庭经济困难学生进行家访，并在日常工作中经常性地深入班级，实地了解学生的实际情况，尽可能将资助工作做到有的放矢。由于学校仅有两名德育工作人员，而且都是第一次接触学生资助工作，张天宇便积极耐心地向他们解释相关政策和程序，并教他们如何收集整理相关材料。

解困的最终目的是要达到育人的效果。为了让受资助学生努力学习为将来更好地报效祖国，他还热心鼓励班主任利用每次学生资助的机会，开展好每一次的主题教育活动。同时，他时常为受助学生创造条件，让他们参与到学校组织的各种活动当中，既让他们在各类活动中施展自己的特长，又让他们看到自身的缺点和不足，增加原动力，努力促进其素质的全面均衡发展。

个人主要事迹学生范文篇3

自分管朝阳区学生资助工作以来，赵勇亲自负责成立区教委财务科、朝阳区学生资助管理中心和相关业务科室协同配合的区级组织机构；引导建立以校级德育主管校长牵头的基层组织领导机构；指导推进学前、义务教育、普通高中和职业高中学校资助机构建设。

同时，他倡导借力市级平台，搭建区级展示平台，挖掘筑梦圆梦价值合力与立德树人核心价值内核。2015年，在市级资助典型经验宣传片中，他全力推广朝阳区丽景幼儿园、北京工业大学附属中学和求实职业学校，精准定位审核沟通机制、民族融合特色和职高统筹管理经验。

此外，他组织推动区资助中心联合北京工业大学附属中学，共同开展“中国梦格桑情”以人为本资助育人主题教育活动，提升活动定位，融合育人与民族团结，助力打造朝阳区资助工作名片。

个人主要事迹学生范文篇4

自资助政策体系建立后，左丽君做到了“三个亲自”即“亲自抓”“亲自审”“亲自做”，全面落实资助政策。

“亲自抓”。左园长带头解读资助管理办法，并成立了以园长为组长，财务人员及后勤主管等相关人员组成的领导小组，建立健全了资助领导小组会议决策制、贫困儿童建档制、资助结果公示制等制度，确保有限的经费真正用到贫困儿童身上。

“亲自审”。左园长亲自参与审核贫困儿童的相关材料和证明，保障信息真实性和准确性。

“亲自做”。左园长通过召开家长会，详细为家长解读家庭经济困难幼儿资助政策，解除家长顾虑，取得了家长的信任与理解。

个人主要事迹学生范文篇5

一、对人守信，对事负责

（一）xxxx同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀？我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明xxxx同学是个对人守信，对事负责的好少年。

（二）xxxx同学读六年级的时候，是这个班的`班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，xxxx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。”可是宋敏不会骑自行车，xxxx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺，对人负责

xxxx同学平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。迨靓急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖多少碗粉才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则，实事求是

xxxx同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，她表哥小龙到她家做客，躲在她家屋后的学校鱼塘边杂草丛中吸食，被她发现了，表哥求她不要告诉别人，但迨靓心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，迨靓向白泥湖派出所报了案。

以上是xxxx同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，xx年上期还被评为市级三好学生。

个人主要事迹学生范文篇6

他叫__x，一个大学生村官，中国共产党党员，20__年10月，他响应党的号召，带着青春与知识，他回到了农村，在远离老家的宁强__x镇__x村开始了他的“村官”工作。

“农村的雨露养育了我，农民的纯朴和善良感染了我，我深深地知道农村的落后，农民的贫苦，所以我要用知识和青春去改变农村贫困落后的面貌”。__x生在农村长在农村，对农村有一种难以割舍的情怀。

跋山涉水解民情

20__年10月，他来到__x村，在村民会议上做自我介绍时，不少村民都用怀疑的眼光看着他“这个小娃娃到我们村来干什么，怕是来耍的吧？”从他们眼里他看到了怀疑，看到了不信任，那时他就坚定信念，一定要改变大家对自己的看法，一定要做出点成绩给大家看。为了尽快进入角色，了解村情民意，在一名驻村干部的带领下，他每天步行5、6公里，翻山越岭，对__x边远的几个组150余户村民进行了走访，看到村民生活困难的现状，看到他们恶劣的居住环境，他更加坚定了在这里扎根奋斗的决心。一个多月的时间，他走遍了__x村的山山水水，这里不比城镇郊区的平川村，很多地方山高路远，有些村民甚至居住在半山腰，连一条1米宽的道路都没有。就这样，他渐渐地走进了很多村民的心中，他们的眼中少了些许怀疑和不信任，多了一份热情。

孜孜不倦得民心

两年多来，他参与了村上的所有工作。从农村公路建设，到征地拆迁村民安置；从宣传政策法规，到劝访对象做结扎手术；从参与“春季防疫”，到逐户实地帮助防疫员进行防疫；从宣传合作医疗政策，到村民争先缴纳合作医疗费用；从协助处理村民矛盾纠纷，到独自调解村民矛盾；他逐渐的在实现中领悟到三农问题的重要性，他吃住在村，协助村支部、村委会完成了通村公路建设，完成了一条7公里的通组水泥路建设，协助党支部开展党员活动28次，利用党员远程教育为群众开展实用性技术指导30余次，协助村两委处理村民矛盾纠纷20余次，独自处理6次，主持村组会议8次，制定和完善了村民自治协议，制定了“升级晋档、科学发展”实施方案和规划。

其他时间，他还被抽调到镇政府党政办学习锻炼，在镇党政办工作期间，任劳任怨，领导交办的任务也从未拖欠，获得一致好评，在年终考核中，20__、20__年两年连续被评为“优秀机关工”，他用他的行动，用勤劳务实的工作态度转变了镇村干部以及广大村民对大学生的看法：我们这里的大学生村官不错！

远程教育解民愁

他把“村官”岗位当作施展自己才华的平台，把改变经济薄弱村的贫穷面貌作为自己义不容辞的责任。作为一名大学生村干部——村主任助理，他想的是成为人民群众的贴心人，成为全村群众勤劳致富的助理。

远程教育是党建工作的一大重点，__x到村任职的时候，村上刚好配备了远程教育设备，因为村两委人员年龄偏大，对于他们来说，那套设备完全是陌生的。到村后主动请缨，承担起了村远程教育站点管理维护工作。位于宁强县西南的__x镇__x村，距县城48公里。大部分村民文化素质不高，思想比较保守和落后，对外界的信息了解甚少，农业生产的产业化和现代化程度较低，部分村民对先进科学技术持排斥态度，对现代远程教育更是知之甚少。在这样的情况下开展远程教育工作，难度是可想而知的。__x第一次组织村支部党员群众收看远程教育节目的时候，一个人都没有来，但他没有灰心，主动奔跑于各村民小组和农户家中户，不厌其烦地做宣传动员。直到他跑到第三遍的时候，才有几个老党员开始抱着看热闹的想法前来观看，但就是这“不起眼”的几个老党员的参与，把村里的其他村民带动起来了，因为他们找到了所需要的也是最缺乏的东西——各种致富信息和科学种养技术。

__x到村任职以来，通过现代远程教育站点公布农产品行情信息30余次，下载信息80余条，播放远程教育节目50余次，下载内容达40gb，参学党员和群众1000余人次，及时将致富信息、先进的种养技术、现代的生活理念带给群众，提高了农民群众各方面素质，改变了农民的生活习惯，把文明之风吹向农村，把科学的种子撒播农村大地，为此他赢得了群众的好评，也为怡村村的经济发展和产业结构调整起到了不可忽视的作用。

积极探索解民困

怎样才能让群众都富裕起来？他一直在思考这个问题，__x村平均海拔在1000米以上，气候和地理位置的特殊性造成了这里产业发展的局限。村民有种植烟叶的，也有养猪养鸡的，但都是小打小闹，没有形成规模，而且种植烟叶耗费人手，而农村多为留守的“3861”人员，种烟，不行。

后来他了解到有的村民在种植魔芋，但是由于魔芋种的品质不好，产量很低。魔芋是一种生长在250-2500米山间的多年生草本植物，其主要成分是葡甘聚糖，并含有多种对人体不能合成的氨基酸及钙、锌、铜等矿物质，是一种低脂、低糖、低热、无胆固醇的优质膳食纤维，不仅在食品加工中应用前景十分广泛，在医药、保健及其他工业中也有着广泛的发展前景。魔芋种植不耗劳力，妇女、老人均可以种植，他意识到了这是一次帮助村民致富的机遇。

在村委会会议上，他把种植魔芋这一想法进行了汇报，村干部都很赞成，后来他又主动承担了帮助村民采购优质魔芋种的重任。经过多方打探，为村里采购回来300公斤魔芋种进行试种。试种效果很不错，魔芋长势喜人。就这样，魔芋产业在__x安了家，现在大部分村民都种魔芋。

但仅此一项还是不够，他又联系外出打工回乡的几个有志青年，鼓励他们发