认识无理数实数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
认识无理数实数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页
认识无理数实数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页
认识无理数实数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页
认识无理数实数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识无理数第二章

实数第1页知识点1

生活中无理数以及预计无理数大小1.一个长方形长与宽分别是6cm,3cm,则它对角线长是(D)A.整数 B.分数C.有理数 D.无限不循环小数2.一个直角三角形中,两直角边边长分别为3和4,以下说法正确是(C)A.斜边长为25 B.周长为25C.斜边长为5 D.面积为203.若x2=27,则x介于正整数

5

6

之间.

第2页4.如图,在3×3方格中,有一个阴影正方形,设每一个小方格边长为1个单位,请处理下面问题.(1)阴影正方形面积是多少?(2)阴影正方形边长介于哪两个整数之间?解:(1)5.(2)2和3之间.第3页第4页第5页8.以下说法中正确有(D)A.不循环小数是无理数B.分数不是有理数C.有理数都是有限小数D.面积为3正方形边长是无理数9.有以下说法:①有理数与数轴上点一一对应;②直角三角形两边长是5和12,则第三边长是13;③近似数1.5万准确到十分位;④无理数是无限不循环小数.其中错误个数是(B)A.4 B.3 C.2 D.1第6页11.若x2=10,则x

不是

分数,

不是

整数,

不是

有理数.(填“是”或“不是”)

12.如图所表示是面积分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9正方形.边长是有理数正方形有

3

个,边长是无理数正方形有

6

个.

第7页13.(教材母题变式)如图是16个边长为1小正方形拼成大正方形,其中CA,CB,CD,CE中长度既不是整数,也不是分数有

3

条.

第8页第9页15.请你在方格纸上按照以下要求设计图形,每个单元格边长为1.(所设计图形顶点在格点上)(1)请在图1中设计一个直角三角形,使它三边中有两边边长不是有理数.(2)请在图2中设计一个直角三角形,使它三边边长都不是有理数.略第10页16.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是底边上高.若AC=6cm,AD=5cm,求BD值.(结果准确到0.01cm)解:因为AB=AC=6cm,AD是底边上高,所以BD2=AB2-AD2=62-52=11.利用计算器可得3.3162=10.995856,3.3172=11.002489,因为10.995856<11<11.002489,所以BD≈3.32cm.第11页

图1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论