2024届黄山市黄山区四下数学期末达标检测模拟试题含解析

2024届黄山市黄山区四下数学期末达标检测模拟试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．口算15×3时，先算10×3=30，再算5×3=15，最后算30+15=45，应用了()．A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律2．如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最小公倍数是（）。A．a×b B．a C．b3．与4.2×1.01相等的算式是（）A．（100+1）×4.2 B．（1+0.01）×4.2 C．4.2×10+4.2×0.14．观察下边的物体,从()面看到的是。A．前B．左C．上5．把5.676先扩大到原数的100倍，再将小数点向左移动一位，结果是（）。A．5.676 B．567.6 C．56.76二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．有一个内角是45°的直角三角形，这个三角形也可能是等腰三角形。（____）7．一个一位小数，去掉小数点后，比原来增加10倍．（______）8．a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加。（____）9．按全班同学的平均鞋码订购运动鞋不合理。（______）10．把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿．（_______）11．在三角形中，一个角是直角，另外两个角的度数一定是45°。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．16×125的积的末尾有（____）个0；12个180的和是（____）。13．等腰三角形中有一个角是120°，另两个角各是（______）°。14．9________8765≈100000015．一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），改写成用“亿”作单位的近似数约是（______）。16．一个等腰三角形的周长是180厘米，其中一条边的长度是40厘米，另外两条边的长度分别是_____厘米．17．把8.09的小数点向右移三位是（____）。18．小明有三角形、正方形的卡片共18张，这些卡片共有69个角，其中三角形的卡片有（__________）张，正方形的卡片有（__________）张．19．比4.2多0.8的数是（________），9.05比（________）多2.05。20．0.015里面有（______）个千分之一，4个百分之一写成小数是（______）。21．积是几位小数，就填几。（1）3.5×2.04________（2）6.38×0.5________22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.31（________）1.3090.35（________）2.347（________）2.437300－60＋40（________）300－（60＋40）23．把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，那么1亿枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（______）千米。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。240×20＝500×60＝30×70＝400÷80＝10×200＝280＋320＝630÷3＝15×20＝25．用竖式计算。583×24＝35×406＝40×650＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）27．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28．连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．妈妈和阿姨一起去香港旅游，她想把人民币换成港元。当天1人民币＝1.0884港元，那么1万人民币可以兑换成多少港元？30．水果店运来苹果640箱，橘子480箱，每箱苹果和每箱橘子都是20千克。运来的苹果比橘子多多少千克？31．运输队有大货车和小货车各25辆，大货车的载货量是16吨，小货车的载货量是4吨。（1）如果用这些货车运煤，一次能运多少吨？（2）这些大货车一次要比小货车多运煤多少吨？32．一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？（列综合算式解答）33．李红和王刚约好了14∶00在新华见面，李红13∶30从家出发每分钟走40米，王刚13∶40从家出发每分钟走50米，两人按约定时间到达。谁走的路程多？多走了多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【解析】略2、A【分析】a、b是两个不相同的质数，说明a、b是互质数，则它们的最小公倍数是这两个数的乘积；由此解答。【详解】根据分析可知，两个不同的质数a和b的最小公倍数是a×b。故选：A。【点睛】此题考查求两个数是互质数的最小公倍数的方法：最小公倍数是这两个数的乘积。3、B【详解】与4.2×1.1相等的算式是（1+0.1）×4.2．此题考察乘法分配律在小数乘法中的应用．把1.1看成1+0.1．4、A【解析】略5、C【分析】把5.676先扩大到原数的100倍就是小数点先向右移两位，再将小数点向左移动一位，实际相当于小数点向右移动了一位，结果是56.76。【详解】把5.676先扩大到原数的100倍，再将小数点向左移动一位，结果是56.76。故答案为：C【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】略7、√【详解】略8、√【解析】略9、√【解析】略10、×【详解】略11、×【解析】在三角形中，一个角是直角，另两个角不一定都是45°。三、我能填。（每题2分，共24分）12、32160【解析】略13、30【解析】略14、5；6；7；8；9【分析】近似到十万位，要看万位数字，根据近似数可知万位数字大于4，因为大于4时才会向前一位进1。【详解】998765≈1000000；988765≈1000000；978765≈1000000；968765≈1000000；958765≈1000000故答案为：5；6；7；8；9【点睛】正确理解“四舍五入”满5向前一位进1，小于5直接舍掉。15、6060070700六十亿六千零七万零七百61亿【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数，看千万位上的数是6，根据“四舍五入”法，向亿位进1，然后再在后面加一个“亿”字，即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作：6060070700，读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为：6060070700；六十亿六千零七万零七百；61亿【点睛】本题考查整数的读写与整数的改写，要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。16、70【详解】（1）如果40厘米为腰，则底边＝180﹣40×2＝100厘米，根据三角形两边之和大于第三边，40+40＜100，不符合三角形的特征；（2）如果40厘米为底，则腰长（180﹣40）÷2＝70（厘米）70+70＞40，符合三角形的特征．答：另外两条边的长度分别是70厘米．17、8090【解析】略18、315【分析】根据题意，三角形有3个角，正方形有4个角，先假设全是三角形卡片，那么应该有18×3=54个角，比实际少69-54=15个角，又因为每个三角形比正方形少4-3=1个角，所以正方形有：15÷1=15张.据此解答即可。【详解】假设全是三角形，则正方形有：（69-18×3）÷（4-3）=15÷1=15（张）18-15=3（张）故答案为：3，15【点睛】解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是三角形，也可以假设都是正方形。进而得出结论，此类问题也可以用方程解答。19、57【分析】（1）根据加法的意义可知，比4.2多0.8的数是4.2＋0.8＝5；（2）要求另一个数是多少，用9.05减2.05即可。【详解】4.2＋0.8＝59.05－2.05＝7故答案为：5；7【点睛】此题考查的目的是：理解掌握小数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则及应用。20、150.04【分析】0.015是三位小数，计数单位是0.001，0.015里面有15个0.001（千分之一）；把单位“1”平均分成100份，每一份就是0.01，4个0.01（百分之一）就是取其中的4份，即＝0.04，也就是4个百分之一组成0.04，据此解答。【详解】0.015的计数单位是0.001，共有15个计数单位即15个千分之一；4个百分之一就是，也就是0.04。【点睛】灵活运用小数的组成和意义是解答本题的关键。21、22【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。【详解】（1）3.5×2.04＝7.14，7.14是两位小数；（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是两位小数。故答案为：2；2【点睛】本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。22、＞＝＜＞【分析】（1）（3）根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……以此类推；（2）把化成小数就是0.35，再进行比较大小；（4）把式子的两边计算出结果，再进行比较大小即可，因为300－60＋40＝240＋40＝280，300－（60＋40）＝300－100＝200，280＞200，所以300－60＋40＞300－（60＋40）。【详解】1.31＞1.3090.35＝2.347＜2.437300－60＋40＞300－（60＋40）故答案为：＞；＝；＜；＞【点睛】本题考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。23、100【详解】【分析】1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，1亿有10万个1000，1千米＝1000米【详解】1亿÷1000＝10万，10万÷1000＝100【点睛】此题考查应用所学知识解决生活中的实际问题。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、480030000210052000600210300【详解】略25、13992；14210；26000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】583×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【点睛】此题考查的目的是牢固掌握三位数乘以两位数的竖式计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。27、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。28、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、10884港元【分析】根据题意可知，人民币的总额×每元人民币可以兑换的港元数量＝一共可以兑换的港元数量，据此列式解答。【详解】1.0884×10000＝10884（港元）答：1万人民币可以兑换成10884港元。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系。30、(640－480)×20＝3200(千克)答：运来的苹果比橘子多3200千克。【解析】略31、（1）500吨（2）300吨【分析】（1）先用16＋4求出一辆小货车和一大货车一次的运煤量，再乘以25，得25辆大货车和25辆小货车一次的运煤量。（2）用16－4求出一辆大货车比一辆小货车一次多运煤的吨数，再乘以25，得25辆大货车比25辆小货车一次多运煤的吨数。【详解】（1）（1