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文档简介
2024届怀化市麻阳苗族自治县四下数学期末学业水平测试试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.某市约有12万名小学生,该市的小学生最多有()名。A.120000 B.119999 C.124999 D.1299992.A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时后距离A地有()千米.A.5X B.S÷5-X C.S-5X D.5S3.一个三角形三边都是整数,其中两边是3cm和5cm,则第三边最大可能是()A.2cmB.7cmC.8cm4.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长().A.变大 B.变小 C.不变5.篮球小组队员身高最高,最矮,他们的平均身高可能是()。A. B. C. D.二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.0不能作被除数。(______)7.根据37÷4=9……1,所以370÷40=9……1.(______)8.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)9.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)10.三角形、四边形、五边形都可以密铺。(________)11.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(________)三、我能填。(每题2分,共24分)12.一个长方形的宽是60厘米,长是x厘米,面积是(____)厘米²。13.下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片,请你判断它们分别是什么三角形。________角三角形________角三角形________角三角形14.把20.953精确到百分位约是(_________),保留一位小数约是(______)。15.在()里填上合适的数6元4分=(_______)元;32平方厘米=(________)平方分米;203千克=(_______)千克(_______)克16.找规律填数。1×9=912×9=108123×9=11071234×9=1110612345×9=(____)123456×9=(____)17.0.9905保留两位小数是(______);保留三位小数是(______)。18.2700=(________)320000g+40kg=(________)t19.图中平行四边形的面积是28平方厘米,阴影部分的面积是(________)。20.(______)的四边形,就是平行四边形。21.下图中有(________)个锐角三角形,有(________)个直角三角形,有(________)个钝角三角形。22.把12缩小到原数的是0.012;把0.209的小数点向右移动()位是20.9。23.426的小数点向_____移动_____位,变成了0.426,缩小到原数的____.四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。1.2-0.9=8.4+3.5=150÷5÷30=3.62×10÷100=0÷(136-130)=17.8-13=40-30÷5=57-17+26=25.竖式计算。12.7+4.68=10-2.36=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)27.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.一个农场计划运出60吨大米。第一天运出22.6吨,第二天运出24.4吨,剩下第三天运出,第三天运出多少吨?30.一台拖拉机每小时耕地1.25公顷,照这样的速度,4台拖拉机4.5小时可以耕地多少公顷?31.同学们参加课外活动。跳绳的和打乒乓球的各有4组,跳绳的每组28人,打乒乓球的每组22人,一共有多少人参加活动?32.水果批发市场运回苹果和梨各25箱,每箱苹果重18kg,每箱梨重22kg。水果批发市场运回苹果和梨共多少千克?33.小乐家到学校520米,小乐每分钟走65米。小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟,小红家离学校多少米?答:小红家离学校______米。
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】要考虑12万是一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的12万最大是124999,“五入”得到的12万最小是115000,由此解答问题即可。【详解】某市约有12万名小学生,该市的小学生最多有124999名;故答案为:C【点睛】本题主要考查求近似数,最大要舍去尾数,最小要向前一位进一得到。2、C【详解】略3、B【解析】略4、C【详解】略5、B【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,所以学校篮球队队员的平均身高比最高的数小,比最小的数大,据此解答即可。【详解】168>162>156所以篮球小组队员身高最高,最矮,他们的平均身高可能是162cm。故答案为:B【点睛】此题应根据平均数的意义和特征分析解答。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】0表示没有,根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0;但0不能做除数,0做除数没有意义;由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0,所以原说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握,注意0不能作除数。7、×【解析】略8、√【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;故答案为:√【点睛】本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。9、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。【点睛】本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。10、×【分析】三角形的内角和是180°,能整除360°,可以密铺;四形的内角和是360°,能整除360°,可以密铺;五边形的内角和是540°,不能整除360°,不能密铺;据此即可解答。【详解】根据分析可知,三角形和四边形可以密铺,五边形不能密铺,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了图形的密铺,任意多边形能进行密铺,说明它的内角和应能整除360°。11、×【详解】平行四边形有无数条高,直角梯形有无数条高。故答案为:×三、我能填。(每题2分,共24分)12、60x【解析】略13、钝锐直【分析】根据三角形内角和是180°,用180°减去已知的两个角求出第三个角;再根据有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形去判断该三角形是哪种三角形。【详解】第一幅图:180°-40°-30°=140°-30°=110°有一个角是钝角,所以是钝角三角形;第二幅图:180°-57°-65°=123°-65°=58°三个角都是锐角,所以是锐角三角形;第三幅图:180°-40°-50°=140°-50°=90°有一个角是直角,所以是直角三角形。【点睛】会计算三角形内角和,同时明确三角形的分类是解答本题的关键。14、20.9521.0【解析】略15、6.040.32230【解析】略16、1111051111104【分析】计算1×9=9,12×9=108,123×9=1107,1234×9=11106,可以看出第一个因数是从1开始几个连续自然数组成的,第二个因数都是9,从计算结果可以看出从左向右的数字是1,1的个数等于组成第一个因数的最后一个自然数减去1,再后面有一个0,最后的数字是9减去前面所有数字1个数的差,由此规律计算即可。【详解】1×9=912×9=108123×9=11071234×9=1110612345×9=111105123456×9=1111104【点睛】从简单开始,通过计算进一步发现算式规律,进一步利用规律解决问题。17、0.990.991【分析】保留两位小数也就是省略百分位后面的尾数,保留三位小数也就是省略千分位后面的尾数,并对省略尾数最高位进行“四舍五入”,据此即可解答。【详解】0.9905保留两位小数是0.99;保留三位小数是0.991。故答案为:0.99,0.991。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。18、0.270.36【分析】平方厘米和平方米之间的进率是10000,千克和克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】2700=0.27320000g+40kg=320kg+40kg=360kg=0.36t【点睛】本题考查面积单位、质量单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。19、14平方厘米【分析】在平行四边形中画一条线,将平行四边形分成两个小平行四边形,如下图所示:观察图形可知,左边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等;右边的小平行四边形被分成了两个三角形,这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半,据此解答即可。【详解】28÷2=14(平方厘米)所以阴影部分的面积是14平方厘米。故答案为:14平方厘米。【点睛】明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。20、两组对边分别平行【分析】两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知,两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。故答案为:两组对边分别平行。【点睛】本题考查平行四边形的定义,需熟练掌握。21、231【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形;据此解答即可。【详解】根据分析可知,图中有2个锐角三角形,有3个直角三角形,有1个钝角三角形。故答案为:2;3;1。【点睛】熟练掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的定义,并灵活运用定义解决问题。22、1000;两【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,从12到0.012,就是将小数点向左移动三位,也就是把12缩小到原数的。从0.209到20.9,就是把0.209的小数点向右移动两位,也就是把0.209扩大到原数的100倍。【详解】把12缩小到原数的是0.012;把0.209的小数点向右移动两位是20.9。故答案为:1000;两。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。23、左3【详解】试题分析:把426变为0.426,是把426的小数点向左移动3位,根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律,可知就是把426缩小1000倍,即缩小到原数的.解:426的小数点向左移动3位,变成了0.426,缩小到原数的;故答案为左,3,.【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.四、我会计算。(每题6分,共12分)24、0.3;11.9;1;0.362;0;4.8;34;66【分析】(1)(2)(6)根据小数加减法计算方法进行计算即可;(3)(4)按照从左到右顺序进行计算;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(7)先算除法,再算减法;(8)先算减法,再算加法。【详解】1.2-0.9=0.38.4+3.5=11.9150÷5÷30=30÷30=13.62×10÷100=36.2÷100=0.3620÷(136-130)=0÷6=017.8-13=4.840-30÷5=40-6=3457-17+26=40+26=66【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。25、17.38;7.64【分析】小数加减法时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】12.7+4.68=17.3810-2.36=7.64【点睛】小数加减法时,注意小数点要对齐。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【
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