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文档简介

2024届湖南省岳阳市岳阳县四年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.(_______)三角形有三条对称轴,(_______)三角形有一条对称轴,长方形有(_______)条对称轴,正方形有(_______)条对称轴,圆形有(_______)条对称轴.2.奇思要做一个三角形框架,他有长度分别是5分米和7分米的两根木条,还需要再添加一根(________)分米长的木条。(填整分米数)3.把0.062扩大到原来的()是62;把47缩小到原来的是0.47。4.太阳和地球之间的平均距离大约是149600000千米。这个数改写成用“万”作单位的数是(______),省略“亿”后面的尾数约是(______)。5.根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。5.072________5.275.8________5.8000.8千克________790克7.根据14×25=350,可以知道250×140=(__________);3500÷14=(__________).8.8095000是有8个(______)、9个(______)和5个(______)组成的。这个数读作(______),把这个数改写成用万做单位的近似数是(______)。9.四(1)班有男生x人,女生比男生多y人,女生有(______)人,全班有学生(______)人。10.丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面第三个同学的座位用数对表示是(____)。11.(_________)扩大到原来的100倍是21.1.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.在72后面添上8个0,这个数就是72亿。(______)13.在进行小数竖式计算加减时,要把小数的末位对齐。(______)14.三根长度分别是5cm,10cm,5cm的木棍可以摆成一个等腰三角形。(____)15.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒摆一摆,这三根小棒可以摆成一个等腰三角形。(______)16.9和189的最大公因数是1。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.不改变0.6的大小,把它改写成以为单位的数是()。A.60.0 B.0.006 C.0.60018.正三角形有()条对称轴。A.1 B.2 C.319.46899+468=468(99+1),运用了().A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律 D.乘法分配律20.下面的图形中,对称轴条数最多的是()A.等边三角形 B.半圆形 C.长方形 D.正方形21.下面各数中,最接近8.1的数是()。A.8.09 B.8.01 C.8.2四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。0.7+0.9=0.2×0.2=7.1+1.9=10-6.1=5-3.8=0×13.6=4×1.3=0.8×0.5=23.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。①3.9+4.08+3.92+1.1②9.14-1.53-4.47③102×42④201×78-78⑤288+112÷(52-36)⑥32×[275÷(23+32)]24.计算下面各题。(1)84—80÷5×2(2)108×[2700÷(286-196)]五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连.26.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)27.王村有一个宽20米的长方形鱼塘。因修路,鱼塘的宽减少了6米,这样鱼塘的面积就减少了180平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米?(先画出减少的部分,再解答)28.一个等腰三角形的一个底角是70度,这个等腰三角形的顶角是多少度?29.李叔叔购进大蒜和土豆各85筐。大蒜每筐65千克,土豆每筐75千克。李叔叔一共购进蔬菜多少千克?30.师徒两人共做147个零件,师傅每小时做18个,徒弟每小时做12个。师傅做了27个后徒弟才开始做,师徒还要几小时才能完成任务?31.某市出租车收费标准为:3千米以内(含3千米)按起步价7元收费,超过3千米,每千米收费2元4角,有一天,小明一家坐一辆出租车到太阳宫玩,一共付费16元6角。小明家离太阳宫多远?答:小明家离太阳宫______千米。

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、等边等腰两四无数【详解】解:等边三角形有三条对称轴,等腰三角形有一条对称轴,长方形有两条对称轴,正方形有四条对称轴,圆形有无数条对称轴.故答案为等边等腰两四无数2、3;4;5;6;7;8;9;10;11【分析】根据三角形边的特征:三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。列出满足条件的第三根木条长度即可。【详解】5+7=12(分米)7-5=2(分米)根据三角形边的特征可知,第三根木条的长度需要大于2分米,同时小于12分米,取整分米数的话,满足条件的有:3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。故答案为:3;4;5;6;7;8;9;10;11【点睛】本题考查了三角形边的特征,根据特征列出满足条件的长度即可。3、1000倍;【分析】(1)0.062到62,是把0.062的小数点向右移动3位,即扩大了1000倍;(2)47到0.47,也就是把47的小数点向左移动2位,即缩小100倍,也就是缩小到原来的。【详解】把0.062扩大到原来的1000倍是62;把47缩小到原来的是0.47。故答案为:1000倍;【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。4、14960万1亿【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数时,只需去掉末尾的4个0,再加上一个“万”字即可;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。【详解】太阳和地球之间的平均距离大约是149600000千米。这个数改写成用“万”作单位的数是14960万,省略“亿”后面的尾数约是1亿。【点睛】本题主要考查整数改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。5、【解析】略6、<=>【分析】(1)根据小数比较大小的方法,比较5.072和5.27;(2)根据小数的性质,比较5.8和5.800;(3)千克和克之间的进率是1000,将790克换算成千克,再与0.8千克比较大小。【详解】5.072<5.27;5.8=5.800;790克=0.79千克,0.8>0.79,则0.8千克>790克。故答案为:<;=;>。【点睛】本题考查小数的性质和小数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。7、35000250【详解】略8、1000000100001000八百零九万五千810万【分析】根据数位顺序表,对数字的各个数位进行分析,找到各个数位上的数字即可。对大数的认识,读数的时候从高位读起,改写成用万做单位的数,找到万位,再万位后面加上小数点,小数点末尾的0可以省略再加上万字,据四舍五入法,填空即可。【详解】8095000,其中8在百万位,9在万位,5在千位,所以有8个1000000,9个10000,5个1000;读作:八百零九万五千;因为5≥5,所以8095000≈810万。故答案为:1000000;10000;1000;八百零九万五千;810万【点睛】本题考查的是对于大数的认识。注意改写和求近似数的区别9、x+y2x+y【解析】略10、(3,2)【详解】丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面的第三个同学的座位与丽丽在同一列上,在第3列,而前面第三个,是第2行,所以用数对表示是(3,2)。11、0.211【详解】小数点的移动.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【解析】略13、×【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】进行小数竖式计算加减时,相同数位要对齐,也就是把小数点对齐,然后再计算;所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。14、×【解析】略15、×【详解】【分析】三角形其中任意两条边的和大于第三条边,等腰三角形其中有两条边的长度相等。【详解】5厘米、5厘米长度相等,但是5+5<11,构不成三角形,所以判断错误。【点睛】此题考查三角形的三边关系,等腰三角形的性质。16、×【分析】先把9和189分解质因数,找出它们的公有质因数,公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数;由此解答即可。【详解】9=3×3189=3×3×3×7所以9和189的最大公因数是3×3=9;故答案为:×【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法:两个数的公有质因数的连乘积就是它们的最大公因数;数字大的可以用短除法解答。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。以此解答。【详解】小数的计数单位,写作0.001。0.6=0.600故选:C。【点睛】熟练掌握小数的数位顺序表和小数的性质。18、C【分析】正三角形即等边三角形,根据等边三角形的定义可知,三个角相等,三条边的长度也相等,所以对称轴就是经过三角形高的直线,由此可以判断对称轴的条数。【详解】正三角形有3条对称轴;故答案为:C【点睛】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数,比较简单。19、D【解析】略20、D【详解】等边三角形有三条对称轴,半圆形有一条对称轴,长方形有两条对称轴,正方形有四条对称轴,很明显,正方形对称轴更多.故选D.21、A【分析】分别求出各数与8.1的差,再比较差的大小,差越小的越接近8.1,据此即可解答。【详解】8.1-8.09=0.018.1-8.01=0.098.2-8.1=0.10.1>0.09>0.01,所以8.09最接近8.1。故选:A。【点睛】本题考查了小数的大小比较,关键是要先求得选项中各数与8.1的差。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、1.6;0.04;9;3.9;1.2;0;5.2;0.4【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。【详解】0.7+0.9=1.60.2×0.2=0.047.1+1.9=910-6.1=3.95-3.8=1.20×13.6=04×1.3=5.20.8×0.5=0.4【点睛】本题考查小数加减法和乘法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。23、①13;②3.14;③4284④15600;⑤295;⑥160【分析】①观察数据可知,此题应用加法交换律和结合律简算。②观察数据可知,此题应用减法的性质,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,据此解答。③观察数据可知,先把102分成100+2,然后应用乘法分配律简算。④观察数据可知,此题应用乘法分配律简算。⑤观察算式可知,此题有小括号,先算小括号里面的减法,再计算小括号外面的除法,最后计算小括号外面的加法,据此顺序解答。⑥观察算式可知,此题有中括号和小括号,先计算中括号里面的小括号里的加法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法,据此顺序解答。【详解】①3.9+4.08+3.92+1.1=(3.9+1.1)+(4.08+3.92)=5+8=13②9.14-1.53-4.47=9.14-(1.53+4.47)=9.14-6=3.14③102×42=(100+2)×42=100×42+2×42=4200+84=4284④201×78-78=(201-1)×78=200×78=15600⑤288+112÷(52-36)=288+112÷16=288+7=295⑥32×[275÷(23+32)]=32×[275÷55]=32×5=160【点睛】考查学生们应用运算律进行简算的能力,及对混合运算的运算顺序的掌握情况。24、52;3240【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)84-80÷5×2=84-16×2=84-32=52;(2)108×[2700÷(286-196)]=108×[2700÷90]=108×30=3420故答案为:52;3420【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】略26、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.六、解决问题(每题6分,共30分)27、420平方米【分析】根据题意可知,鱼塘宽减少了6

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