部编版语文七年级下册复习课件-专题四-名著阅读

专题四名著阅读一、《骆驼祥子》阅读练习1．[2019·合肥五十中期中]运用课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(1)《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通________________(职业)的一生。(2)小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的________________；大胆泼辣又有点变态的________________；一步步走向毁灭的________________。人力车夫刘四爷虎妞小福子2．[临泉质检]运用课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(1)小说《骆驼祥子》的主人公________(填人名)本是农民，进城以后以________________为生。小说描绘了他的一生，反映了一位有良知的作家对底层人民的同情与关注。(2)请联系《骆驼祥子》原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。拉车祥子【示例】祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。3．[中考·岳阳]名著阅读。根据相关信息，在横线上写出相应内容。《骆驼祥子》是①____________的作品，作为语言大师的他创造性地运用②___________________(地名)市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是③________________________________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。老舍(舒庆春)北京(旧北京、北平)拥有一辆自己的车(人力车、黄包车)4．[安徽濉溪联考]《骆驼祥子》中，________________是个有知识、讲道理，活泼大方，爱好传统美术，待人宽和、民主的人；____________________________对虎妞与祥子的结合持坚决反对的态度。曹先生刘四爷(刘四、虎妞的父亲)5．[中考·巴中]阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。(1)选段中的“他”是名著《____________》中的主人公__________。骆驼祥子祥子(2)该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著，简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化。外貌描写。他最初是一个老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。6．[中考·郴州]名著阅读。按要求完成问题。(1)该选段出自老舍的小说《________________》，“他”指的是____________________________。(2)请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。(要求各用一句话概括)骆驼祥子祥子【示例】祥子在烈日下拉车。补写的情节：①祥子在暴雨下拉车。②祥子的车被大兵抢走。③祥子的车钱被孙侦探敲诈走。④祥子卖车安葬虎妞。二、《海底两万里》阅读练习7．[淮南潘集区联考]运用课外阅读积累的知识，完成下面的练习。(1)《海底两万里》是___________________________(作者)的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫____________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“_______________________号”，在大海中自由航行，它是以______________作为动力的。凡尔纳(儒勒·凡尔纳)诺第留斯(鹦鹉螺)尼摩电(2)请从备选内容中选出合适的内容填在相应的横线上，完善这艘潜艇环球探险旅行的路线图。太平洋、____________、印度洋、红海、地中海、____________、挪威海岸(备选内容：大西洋、珊瑚岛)珊瑚岛大西洋8．小说中的四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。【示例】我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当“鹦鹉螺号”撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。9．凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天科学进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请在A、B中选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A．《在海底平原上散步》

B．《沉没的大陆》【示例一】选A。《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出“诺第留斯号(鹦鹉螺号)”，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。【示例二】选B。《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。10．[2018·邵阳]名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！(1)此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是____________________(人名)。尼摩(2)体会文段中的语言，概括作品中的船长具有哪些性格特点？(任写两点)头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。11．[2019·郴州]名著阅读。选段右边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。①___________________________________________________________