2024年大班科学活动教案《一分钟》

2024年大班科学活动教案《一分钟》一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《幼儿科学探索》。主要围绕“一分钟”的时间概念展开，详细内容包括：1.理解一分钟的概念，感受一分钟的长短；2.了解一分钟在日常生活和学习中的应用；3.章节内容：第二章第三节《一分钟有多长》。二、教学目标1.让幼儿能够理解一分钟的概念，体会一分钟的长短；2.培养幼儿珍惜时间、合理利用时间的意识；3.提高幼儿观察、思考、表达的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿理解一分钟的概念，感受一分钟的长短；2.教学重点：培养幼儿珍惜时间、合理利用时间的习惯。四、教具与学具准备1.教具：钟表模型、沙漏、计时器、一分钟能完成的事情示例；2.学具：每人一份钟表模型、一张记录表、一支笔。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师展示一个沙漏，让幼儿猜测沙漏中的沙子流完需要多长时间；邀请幼儿分享自己猜测的理由；教师揭晓答案，引出本节课的主题：一分钟。2.例题讲解（10分钟）教师出示钟表模型，讲解一分钟的概念；结合日常生活，让幼儿举例说明一分钟可以完成的事情；3.随堂练习（10分钟）让幼儿分成小组，每组选择一个一分钟能完成的事情进行实践；实践过程中，教师巡回指导，帮助幼儿理解一分钟的概念；实践结束后，各小组分享自己的成果。4.环节过渡（5分钟）教师出示一份记录表，引导幼儿记录自己在实践过程中发现的一分钟能完成的事情；幼儿记录完毕，教师组织分享活动，让幼儿互相学习、交流。邀请幼儿分享自己在实践过程中的收获和感悟；教师对幼儿的表现给予评价和鼓励。六、板书设计1.板书一分钟有多长2.板书内容：一分钟的概念一分钟可以完成的事情珍惜时间、合理利用时间七、作业设计1.作业题目：记录一分钟内自己能完成的事情，并写下心得体会。2.答案示例：一分钟内我可以完成穿衣服、整理书包、喝水等事情；通过这次作业，我深刻体会到一分钟的重要性，以后要更加珍惜时间。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿较好地理解了一分钟的概念，达到了教学目标。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，提高教学效果。2.拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起探讨一分钟在家庭生活中的应用，并将成果带到课堂上进行分享，以此提高幼儿的时间意识。重点和难点解析：1.实践情景引入时，如何让幼儿更好地感受一分钟的长短；2.例题讲解中，如何让幼儿理解一分钟的概念；3.随堂练习时，如何引导幼儿发现一分钟的实际应用；4.作业设计中，如何让幼儿将所学知识应用到日常生活中。详细补充和说明：一、实践情景引入1.教师出示一个沙漏，让幼儿观察沙子流动的速度，猜测沙子流完需要多长时间；2.教师出示一个计时器，设置一分钟的时间，让幼儿闭上眼睛，感受一分钟的长短；3.教师邀请幼儿进行一分钟的活动，如跳绳、拍球等，让幼儿在活动中体会一分钟的时间。二、例题讲解1.教师出示钟表模型，讲解钟表的三个指针，着重介绍分钟针的运转规律；2.教师通过实际操作，让幼儿观察一分钟内分钟针的移动轨迹，帮助幼儿理解一分钟的实际时长；3.教师结合日常生活，举例说明一分钟可以完成的事情，如喝一杯水、穿衣服、整理书包等。三、随堂练习在随堂练习环节，可以引导幼儿发现一分钟的实际应用，具体方法如下：1.教师组织幼儿分成小组，每组选择一个一分钟能完成的事情进行实践；2.实践过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意观察时间，确保实践活动的顺利进行；3.实践结束后，各小组分享自己的成果，让幼儿互相交流，发现一分钟的实际应用。四、作业设计1.作业题目：请记录一分钟内自己能完成的事情，并写下心得体会；2.作业指导：教师提醒幼儿在记录过程中，尽量选择自己熟悉的事情，以便更好地体会一分钟的实际应用；3.答案示例：一分钟内我可以完成穿衣服、整理书包、喝水等事情。通过这次作业，我深刻体会到一分钟的重要性，以后要更加珍惜时间。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.在讲解一分钟概念时，教师要用清晰、简洁的语言，以便幼儿更好地理解；2.在实践情景引入和课堂提问时，教师语调要富有变化，激发幼儿的兴趣和好奇心。二、时间分配1.实践情景引入环节控制在5分钟内，确保有足够的时间进行后续教学活动；2.例题讲解环节控制在10分钟内，避免过于拖沓，确保幼儿注意力集中；3.随堂练习和环节过渡各分配10分钟，让幼儿有充分的时间进行实践和交流。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和关注一分钟的概念；2.鼓励幼儿积极回答问题，给予及时的肯定和鼓励，增强幼儿的自信心；3.注意提问的难易程度，确保问题既能启发幼儿思考，又不会让幼儿感到困惑。四、情景导入1.选择生动有趣的实践情景，吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣；2.通过沙漏、计时器等教具，让幼儿直观地感受一分钟的长短；3.结合日常生活实例，引导幼儿关注一分钟在生活中的实际应用。教案反思：1.教学内容方面：本次教案围绕一分钟的概念展开，内容贴近幼儿生活，易于理解和接受。但在实践环节，可以进一步丰富活动内容，增加幼儿的参与度。2.教学方法方面：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，让幼儿在动手操作中感受一分钟的长短。但在课堂提问环节，要注意关注每个幼儿的回答，给予个别指导。3.时间分配方面：本次教案时间分配基本合理，但在实际操作中，要注意观察幼儿的学习进度，适时调整教学节奏，确保教学效果。4.教师语言语调方面：教师在授课过程中，要注意语言语调的变化，用生动、形象的语言吸引幼儿的注意力。同时，要关注幼儿的情感需求，给予鼓励和支持。5.教学效果方面：通过本次教