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文档简介

广西柳州市十二中学2025届化学九年级第一学期期中经典模拟试题试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在今年“两会“,“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱(C20H16N2O5)是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是()A.羟喜树碱中氮元素的质量分数最小B.羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1:5C.每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子D.羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成2.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现’C.贝壳逐渐溶解D.溶液由无色变为红色3.归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是()A.分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的B.单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质C.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化D.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体4.在日常生活中,下列做法正确的是()A.用食盐水除去水壶内的水垢B.食醋显酸性,常用来除去餐具上的油污C.用活性炭除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味D.被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗5.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法不正确的是()A.空气中N2的体积分数约为78% B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性C.CO2是绿色植物光合作用的原料 D.工业上常采用分离液态空气法获得氧气6.下列操作能达到目的是()A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热7.下列有关金属材料的说法正确的是()A.金属材料都是银白色的固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.高炉炼铁的原理是用焦炭还原赤铁矿D.为了减缓铁制品的锈蚀洗净其表面的油膜8.下列说法正确的是()A物质的构成B化学与生活①水的化学性质是由水分子保持的②所用原子中都是由质子、中子、电子构成的①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境②为了节约用水可以用工业废水直接浇灌农田C推理分析D实验方法①用量筒量取水仰视读数--读数偏小②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨A.A B.B C.C D.D9.如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体10.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.向试管中加入块状固体时,先将试管竖放,后加入固体C.用胶头滴管吸取液体药品时,先挤压橡胶胶帽,后将滴管伸入液体D.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)用化学用语填空:①镁元素________;②2个碳原子____;③2个二氧化碳分子___;④由Ca2+和OH—构成的氢氧化钙_______。(2)“2Al3+”表示________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据如图回答问题:(1)写出装置图中的仪器名称:①_____,②_____。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_____,收集装置可选_____,请写出该反应的符号表达式_____。(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是_____。(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_____,用F装置收集NO2,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,该装置还需连接_____装置。(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中(如图I),观察到的现象是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学与人类生活息息相关。I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是__________(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药,防止水体污染II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是_____(答出一种即可);②操作Ⅰ的名称是_______,进行该操作时液面应______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_______。14.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____(填化学符号)。②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_____。(填字母)。(2)从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时,装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_____。(填字母)(3)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:①步骤I中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。②写出步骤Ⅲ中发生反应的符号表达式_____。③上述化学反应中属于化合反应的有_____个。④下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_____(填字母)。A易溶于水B熔点高C受热易分解(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_____(填字母)。A及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘B工厂通过加高烟囱直接排放废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数,他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有杂质的锌粉(杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应),记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如图。次数1234锌粉质量/g5555氢气质量/gM0.150.10(1)M的数值为.________。(2)请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数_______。(3)含杂质的锌中锌的质量分数_______。16.尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥,请按要求进行计算。(1)尿素的相对分子质量为__________。(2)尿素中碳、氮元素的质量比为__________。(3)尿素中氮元素的质量分数为__________。(计算结果保留至)(4)现有尿素和硝酸铵的混合物,已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________,混合物中氢元素的质量分数为_________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、羟喜树碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×20):(1×16):(14×2):(16×5)=60:4:7:20,则羟喜树碱中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误;B、羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为(1×16):(16×5)=1:5,故选项说法正确;C、分子是由原子构成的,羟喜树碱分子中不含N2O5分子,故选项说法错误;D、羟喜树碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的,故选项说法错误。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。2、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,故有气泡产生,故正确;B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以表面皿内壁有浑浊出现,故正确;C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙,贝壳逐渐溶解,故正确;D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙,溶液仍为无色,故错误。3、C【解析】

A、物质不一定都是由分子构成的,例如铁是由原子构成的,氯化钠由离子构成,故A错误;B、由一种元素组成的纯净物是单质,含一种元素的物质不一定是单质,例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素,属于混合物,故B错误;C、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故C正确;D、可做保护气的不一定是稀有气体,例如氮气化学性质不活泼,可以用作保护气,故D错误。故选:C。4、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸钙,而食盐水不和碳酸钙反应,所以不能用食盐水除去水壶内的水垢,故A错误;B、食醋显酸性,不能除去餐具上的油污,故B错误;C、活性炭具有吸附性,能除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味,故C正确;D、铁生锈的条件是与水和氧气同时接触,所以被雨水淋湿的自行车不能立即用带油的抹布擦洗应该擦干后再用带油的抹布擦洗可防止生锈,故D错误。故选C。5、B【解析】

空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】A、氮气大约占空气体积的78%,故A正确;B、O2的化学性质比较活泼,具有助燃性,没有可燃性,故B不正确;C、CO2是绿色植物光合作用的原料,二氧化碳和水在光照和叶绿体内生成有机物和氧气,故C正确;D、工业上根据液氧和液氮的沸点不同,常采用分离液态空气法获得氧气,故D正确。故选B。【点睛】氧气具有助燃性,不能燃烧。6、D【解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,错误;B、溶解食盐时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速率,而不是增大氯化钠的溶解度,错误;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使酸雨的酸性减弱,测定结果偏大,,错误;D、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,正确。故选D。7、B【解析】

A.金属材料不一定都是银白色的固体,如金属铜是紫红色固体,故错误;B.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品在潮湿的空气中易生锈,故正确;C.高炉炼铁的原理是在高温的条件下,用一氧化碳还原赤铁矿,故错误;D.铁制品表面的油膜可以隔绝铁与水、氧气的接触,达到了防锈的目的。而洗净铁制品表面的油膜,会使铁与氧气和水接触,容易生锈,故错误。故选:B。8、D【解析】

A、①水的化学性质是由水分子保持的,不是所有原子中都是由质子、中子、电子构成的,例如一种氢原子的原子核中不含有中子,故A不完全正确,不符合题意;B、①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆,不利于保护环境,②不可以用工业废水直接浇灌衣田,故B全部不正确,不符合题意;C、①用量筒量取水仰视读数导致读数偏小,②霓虹灯发出不同颜色的光,是利用了稀有气体通电会发出不同颜色的光,利用了其物理性质,故C不完全正确,不符合题意;D、①过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,水不能与二氧化锰反应,两种物质中分别加入二氧化锰,产生气泡的是过氧化氢溶液,无明显变化的是水,鉴别水和过氧化氢溶液可以用二氧化锰,②砂纸打磨可除去铁锈,除去铁丝表面的铁锈,可以用砂纸打磨,故D完全正确,符合题意。故选D。9、B【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、红磷燃烧时产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故A不正确;

B、铁丝不能在空气中燃烧,不能用来测定空气中氧气含量,故B正确;

C、并不是燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高,红磷消耗完装置中的氧气,就不再燃烧,故C不正确;

D、本实验只能证明空气中有氧气,不能证明空气中含有N2、、CO2和稀有气体,故D不正确。故选B。【点睛】在装有空气的密闭容器中,用燃烧法测定空气中氧气含量,一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。10、C【解析】

A.制取气体时,应该先检查装置的气密性,后装药品,否则会造成药品浪费,故错误;B.向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故错误;C.滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽空气,再伸入瓶中吸液,故正确;D.实验结束时,应注意防止倒吸,如先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管移出水槽,可能发生倒吸,可能使试管由于受热不均从而炸裂,故错误;故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Mg2C2CO2Ca(OH)2两个铝离子【解析】

(1)①书写元素符号注意“一大二小”,镁的元素符号是Mg。

②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳原子表示为:2C。

③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个二氧化碳可表示为:2CO2。

④氢氧化钙中钙元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为:Ca(OH)2。

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Al3+可表示2个铝离子。

故答案为:

(1)①Mg;②2C;③2CO2;④Ca(OH)2;

(2)2个铝离子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶AC或EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口没有塞一团棉花BbH液体充满试管【解析】

(1)①是试管,②是集气瓶。故填:试管;集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是A,收集装置可选C或E,该反应的符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填:A;C或E;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是试管口没有塞一团棉花。故填:试管口没有塞一团棉花。(4)实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置B,用F装置收集NO2,NO2密度比空气大,气体从b端进入,该装置还需连接H装置。故填:B;b;H。(5)将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中,由于氨气极易溶于水,试管中的氨气完全溶于水,观察到的现象是液体充满试管。故填:液体充满试管。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、混合物供给呼吸DABCDAB失否防止氢气高温时发生爆炸过滤低于引流HCl【解析】

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是混合物,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素,故选D。(3)A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理,故A正确;B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理,故B正确;C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理,故C正确;D、合理使用化肥农药,防止水体污染有利于河水治理,故D正确。故选ABCD。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到如下信息:A、硅元素是非金属元素,正确;B、硅元素的元素符号为Si,正确;C、硅元素在地壳里的含量排第二位,不同从图中得到,错误;D、硅的相对原子质量为28.09,单位错误。故选AB。(5)①镁的最外层电子数是2,反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易失电子(填“得”或“失”),镁和SiO2生成氧化镁和硅,发生的不是化合反应,填“否”;反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,是为了防止氢气高温时发生爆炸;②操作Ⅰ是分离难溶固体和液体,操作的名称是过滤,进行该操作时液面应低于滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是HCl。14、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解析】

(1)①分子是由原子构成的,用“”可表示的微粒是氮分子;故填:N2;②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4:1,所以图中可表示空气微观模型的是C,故填:C;(2)红磷燃烧放出大量的热,且消耗氧气,集气瓶内压强先增大后减小,且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一,故填:B;(3)①步骤I中,利用空气中成分的沸点不同,可以把各种成分分离开来,过程中没有生成新物质,属于物理变化。②步骤Ⅲ中,一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,发生反应的符号方程式为:NH3+O2NO+H2O。③上述化学反应中,氮气和氢气反应生成氨气,一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸,硝酸和氨气反应生成硝酸铵,

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