2025届河北省邯郸市大名县化学九上期末学业质量监测试题含解析

2025届河北省邯郸市大名县化学九上期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物B．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子D．碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱2．每年三月的最后一个星期一是全国中小学安全教育日。下列说法错误（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验3．下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色的四氧化三铁B．某无色气体在空气中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体是一氧化碳C．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．踩瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，其原因是球内气体微粒间间隔增大4．按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是()A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊 D．产生的气体一定没有CO5．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢6．“保护环境，人人有责”，下列说法不利于保护环境的是（）A．用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B．分类放置垃圾，便于回收C．高炉炼铁的废弃直接排到大气中D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源7．下列图示实验操作中，正确的是（）A．滴加液体 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．添加酒精8．下列实验方案不能达到相应目的是（）证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动证明蜡烛中含有氢元素测定空气中氧气的含量ABCDA．A B．B C．C D．D9．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:110．图1所示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体C．量取液体 D．闻气体气味11．生活中接触到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等物质中的“碘”和“钙”是指（）A．分子B．单质C．元素D．原子12．下列实验现象的描述或实验操作不正确的是A．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mLB．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶C．加热含碳酸的石蕊试液，溶液由紫色变为无色D．实验室一氧化碳还原氧化铁，先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用如图装置完成以下实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通人氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为_____，尾气处理的方法为_____。14．请帮助小红利用下列实验装置制备并研究常见气体的性质（1）仪器①的名称是_________，装入药品之前应先进行的操作是_____________。（2）实验室里制取一瓶CO2，反应方程式_____________，应选择的气体发生装置是__________（填“A”或“B”）。用C装置收集，气体应该从___________进入（填b或c）。（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的化学性质是_________________。15．实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。（1）实验室用KMnO4制取氧气，选择的发生装置是______（填图1的字母编号），反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时，当观察到X_______（填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把________，然后熄灭酒精灯。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，应选择的装置组合是________（填图1的字母编号）。（3）按图2操作步骤进行实验①取块状木炭时，应先把瓶塞____________，然后用_________（填一种仪器的名称）取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______。16．以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：（1）请写出图中a、b的仪器名称:a_____，b______。（2）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是_____。（3）若用高锰酸钾制氧气，应在A装置中的试管口放一团_____，反应的化学方程式为________。（4）用D装置收集氧气时，检验是否集满的方法是_____________。盖好玻璃片_____放在实验台上。（5）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品可以制取一种相同的气体，该气体是____，你认为制取气体时使用B装置比使用A装置的一个优点是：_______。（6）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，应选用的发生装置是____；收集装置是___。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为3.04克，根据质量守恒定律可求：（1）生成氧气的质量为多少克？（2）固体残余物中含有什么物质？（3）质量各为多少？18．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_____，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_____（选择序号填空）。A湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B湿毛巾会吸收COC地面附近的有毒气体相对较少

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意；B、化学变化都遵循质量守恒定律，质量不发生改变的变化不一定是化学变化，如等质量的冰融化成等质量的水，属于物理变化，不符合题意；C、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，如电子、质子均带电，不是离子；D、碱能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的不一定是碱，也可能是显碱性的盐，如碳酸钠能使酚酞溶液变红，碳酸钠属于盐，不符合题意。故选A。【点睛】

2、C【详解】A、煤矿的矿井要加强通风，因为矿井中瓦斯达到一定浓度，容易发生爆炸；故选项正确，但不符合题意；B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火效果；故选项正确，但不符合题意；C、厨房天然气泄露，应及时打开门窗，不可打开抽油烟机排气，因为天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到电火花容易发生爆炸；故选项错误，但符合题意；D、久未开启的地窖中二氧化碳浓度大，进入前，要做灯火实验，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；故选：C。3、D【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，在现象描述中不能出现具体的物质名称，A选项实验现象描述不正确，不符合题意；B、某无色气体在空气中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体的物质中一定含有碳元素，不一定是一氧化碳，B选项根据现象得出的结论不正确，不符合题意；C、硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，C选项实验现象描述不正确，不符合题意；D、踩瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，其原因是温度升高，球内气体微粒间间隔增大，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查实验现象的描述和根据实验现象得出结论，识记常见物质的性质以及在化学变化过程中的现象是解题的关键，注意在物质变化过程中描述现象的语言中，不能出现具体的物质名称。4、D【详解】烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀，二者成分接触利于反应的进行；网罩的作用是集中火焰，提高温度；可观察到澄清石灰水变浑浊，因为过程中产生二氧化碳；产生的气体可能有CO，因为二氧化碳和碳会反应生成一氧化碳。故选Ｄ．考点：基本反应和原理碳和碳的氧化物的性质5、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故选项错误；B、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和铁锈反应．故选项错误；C、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用．故选项正确；D、盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应，故选项错误．答案：C【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．6、C【解析】试题分析：A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，用天然气代替煤可以减少酸雨的形成，故正确；B、垃圾是放错位置的资源，分类放置垃圾，回收利用，既保护了环境，又节约了资源，故正确；C、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳，直接排放到空气中会造成空气的污染，故错误；D、使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源，因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水，对环境的污染较小。故正确。故选C。考点：防治空气污染的措施7、C【详解】A、向试管中滴加液体时，胶头滴管应在试管口正上方，垂悬滴加，不能伸进试管或接触试管壁，图中所示操作错误，故选项不符合题意；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误，故选项不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确，故选项符合题意；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误，故选项不符合题意8、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多，故A正确；B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动的现象，故B正确；C、烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中含有氢元素，故C正确；D、硫燃烧虽然消耗了氧气，但生成二氧化硫气体，所以不能达到实验目的，故D错误。故选D。9、C【详解】根据硫化氢与氧气反应的微观示意图，该反应的化学方程式是；A、甲是硫化氢，硫、氢元素的质量之比=32：(1×2)=16:1，故选项A不正确；B、丙中含有多种分子，是混合物，故选项B不正确；C、设34g硫化氢完全燃烧需要氧气的质量是xX=48g故选项C正确；D、由反应的化学方程式可知，生成物的分子个数比为2:1，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是微观粒子的反应示意图，首先根据微观示意图写出化学方程式，再依据化学方程式逐项进行解答。10、B【解析】考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、点燃酒精灯要用火柴；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃，否则会引起火灾，故A错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作正确，故B正确；C、读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故错；故C错误；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误，故D错误．故选B．点评：了解液体药品的取用，掌握检查装置气密性、酒精灯的使用注意事项等知识．11、C【详解】这里的碘、钙存在于无机盐中，是指元素，强调元素存在的存在；故选：C。12、C【详解】A、因为分子间有间隔，10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mL，故正确；B、滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶，正确；C、碳酸能使紫色石蕊变红，含有碳酸的石蕊试液是红色，加热碳酸会分解成二氧化碳和水，所以溶液由红色变为紫色，故错误；D、实验室一氧化碳还原氧化铁，防止生成的铁再次被氧化，应先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳，故正确。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、与氧气接触温度达到着火点固体由红棕色变成黑色将酒精灯放于导管口点燃尾气（或其他合理答案）【分析】木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。【详解】（1）I在A处通入氮气一段时间，排尽装置中的氧气，ⅢA处继续通入氧气，故I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是与氧气接触。Ⅱ在A处通入氧气一段时间，Ⅲ在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，故Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。（2）一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故B处可观察到的现象为固体由红棕色变成黑色，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，故尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气。【点睛】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与，一氧化碳有毒，用酒精灯放于导管口点燃尾气。14、铁架台检查装置的气密性Bc二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳密度比空气大【详解】（1）仪器①的名称是铁架台，装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性；（2）实验室通常用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：，该反应属于固液反应，不加热，故发生装置应选B，二氧化碳的密度比空气大，故用C装置收集，气体应该从c进入；（3）将收集到的CO2气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭，说明CO2具有的化学性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大。15、A集气瓶导管撤离水槽BE倒放在桌面上镊子或坩埚钳澄清石灰水变浑浊【解析】（1）实验室用制取氧气，加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，选择固固加热型发生装置，选择的发生装置是A，反应的化学方程式为。用装置C排水法收集氧气时，当观察到X集气瓶的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把导管撤离水槽，然后熄灭酒精灯，防止发生倒吸造成试管炸裂。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，应选择的装置组合是BE。（3）按图2操作步骤进行木炭在氧气中燃烧的实验①取块状木炭时，应先把瓶塞倒放在桌面上，然后用镊子或坩埚钳取出。②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。16、长颈漏斗锥形瓶②③⑤棉花

将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满。正氧气不用加热，操作简单BD【分析】（1）直接写出仪器的名称；（2）在选择气体的收集方法时通常要考虑气体的水溶性、密度及是否与水反应，可以据此解答该题；（3）高锰酸钾制备氧气的注意事项，可以据此解答该题；（4）用带火星的木条验满和氧气密度大于空气，可以据此解答该题；（5）根据题意可知道实验室中制取二氧化硫为固液常温型的反应，而二氧化硫易溶于水、密度比空气大，所以应该选择向上排空气法来收集，可以据此解答该题．【详解】（1）图中所标仪器的名称为：a、长颈漏斗，b、锥形瓶；（2）在选择气体的收集方法时通常要考虑气体的水溶性、密度及是否与水反应，故选②③⑤；（3）为了防止高锰酸钾粉末进入导管，通常要在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（4）D装置为向上排空气法收集气体，在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明收集满；由于氧气密度大于空气，故盖好玻璃片正放在实验台上。（5）实验室制氧气有三种方法，高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰加热分解采用A装置，双氧水和二氧化锰采用B装置，因此是氧气，B比A装置的优点是不用加热，操作简单，便于添加药品等；（6）根据题意可知道实验室中制取二氧化硫为固液常温型的反应，所以应该选B装置作为发生装置，而二氧化硫易溶于水、密度比空气大，所以应该选择向上排空气法来收集，所以应该选择D装置作为收集装置。【点睛】三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、⑴0.96g；⑵二氧化锰、氯化钾、氯酸钾;⑶1g、1.49g、0.55g【解析】（1）根据质量守恒定律，反应后固体减少的质量是生成氧气的质量：3g+1g-3.04g=0.96g。（2）设生成0.96g氧气时，消耗氯酸钾的质量为x。2KClO32KCl+3O2↑245