湖北省随州市曾都区唐县2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析

湖北省随州市曾都区唐县2025届化学九年级第一学期期中预测试题试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，则C%为()A．3/7(1-9y) B．1/3(1-y) C．6/7(1-y) D．3/7(1-6y)2．以下物质属于纯净物的是A．蒸馏水 B．纯果汁 C．大理石 D．加碘盐3．屠呦呦因发现青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为C12H22O5，它是一种治疗疟疾的特效药。下列关于青蒿素的说法不正确的是A．青蒿素是由分子构成的B．青蒿素由碳氢氧三种元素组成C．一个青蒿素分子中含有39个原子D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：22：54．下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化C．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质5．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子同时也能表示一种物质的是()A．H2B．ClC．NaD．O6．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．食物腐烂D．铁生锈7．阿司匹林的分子式为C9H8O4，下列关于阿司匹林的说法正确的是（）A．H、O原子个数比为1：8B．相对分子质量为180C．阿司匹林中含21种元素D．氧元素的质量分数最小8．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A

B

C

D

A．A B．B C．C D．D9．“水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是(

)A．硬水属于混合物,软水属于纯净物B．可用明矾来区分硬水和软水C．电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成D．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水10．下列推理正确的是A．化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物11．二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。下列不属于二氧化碳用途的是A．供给呼吸 B．气体肥料 C．灭火 D．光合作用12．下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A．空气是重要的自然资源B．按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C．空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验回答问题：（1）下列有关图一实验说法不正确的是_____A甲、乙实验都可以用来验证分子在不断运动B浓氨水的挥发性属于化学性质C该实验的不足之处是会造成大气污染D乙中B溶液比甲中先变红，证明分子运动速率与温度有关（2）写出丙中反应的化学方程式_____；写出戊中反应的化学方程式_____；（3）下列关于实验二的说法正确的是_____A丙和丁装置均可验证质量守恒定律B丙中气球可以调节瓶内压强C戊实验说明水中含有氢分子和氧分子D戊中a管中的气体能使带火星木条复燃14．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。（1）写出有编号仪器的名称：②________；③________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字或符号表达式：________，其反应类型属于________反应；发生装置可选用________（填代号，下同），收集较纯净的氧气应选用________，如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是________；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气，那么进气口应是________（填“a”或“b”）；若选用图F装置排水法收集氧气，那么进气口应是________（填“a”或“b”）。15．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

（1）接通电源后，通过电阻丝将电能转化为内能，点燃红磷。（2）实验结束后，理论上可以观察到U形管内左侧液面______。（3）此实验用木炭代替红磷不能成功的原因是____。16．根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称:①__________________________；②__________________________；（2）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,装置组合应选用__________________________（填序号）；写出其反应的文字表达式__________________________。（3）实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制产生气体的速率并节约药品,发生装置最好选用________________________（填序号）；实验室制备二氧化碳的文字表达式为__________________________。（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。选择_____（选填“I”或“Ⅱ”）收集该气体,从__________________________（选填“a”、“b”或“e”）端通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害．（1）塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是；（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）18．已知烷烃类物质的化学式可用通式表示为：CnH2n+2（n为整数，且n≥1），烯烃类物质的化学式可能通式表示为：CnH2n（n为整数，且n≥2）。据此回答下列问题：（1）若某烯烃的相对分子量为70，则该烯烃的化学式为_______；（2）若C3H8与C5H12两种烷烃所含氢元素的质量相等，则C3H8与C5H12的质量比为______；28gC3H6与C5H10两种烯烃的混合物中，碳元素的质量为______；（3）烷烃类物质中，氢元素质量分数随n值增大而______（填“增大”或“减小”），氢元素质量分数最大的烷烃的化学式为_______，等质量的CH4和C2H6分别完全燃烧，消耗氧气质量较小的是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究氧气的性质。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气___________?（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么___________?（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯:正确的排序为:___________（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式___________，并在下图将发生装置补充完整___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

如果把HCOOH的组成表示为CO•H2O、OHC-COOH的组成表示为2CO•H2O，那么整个混合气体则由CO和H2O组成；氢元素的质量分数为y，则混合物中水的质量分数=×100%=9y；因此，混合物中CO质量分数为1-9y，则混合物中C元素的质量分数=（1-9y）××100%=（1-9y）。故选A。【点睛】利用混合物中元素的质量分数可计算化合物在混合物中的质量分数。2、A【解析】试题分析：A.蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物；B.纯果汁中含有水和糖分、维生素物质，属于混合物；C.大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它的杂质，属于混合物；D.加碘盐中含氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物。考点：纯净物和混合物的判别点评：本题考查了纯净物和混合物的判别，在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物；从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。从微观角度说，看构成这种物质的微粒有哪些，如果只含有一种分子是纯净物；含有多种分子一定是混合物。3、D【解析】

A、青蒿素是由青蒿素分子构成的，故选项说法正确。

B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。

C、1个青蒿素分子是由12个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，共39个原子，故选项说法正确。

D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×5）=72：11：40，故选项说法错误。

故选：D。4、C【解析】

A、水是由水分子构成的，水电解生成氢气和氧气，只能说明水中含氢氧两种元素，选项A错误；B、水电解过程中生成氢气和氧气，属于化学变化，而水的蒸发仅仅是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项B错误；C、水电解过程中，构成水分子的氢原子和氧原子重新组合，生成氢分子和氧分子，氢原子和氧原子都没有发生变化，选项C正确；D、物质的化学性质是物质发生化学变化时表现出来的性质，不是化学变化中表现出来的性质就不是化学性质，如常温下冰融化成水，该变化中表现出来的性质就是物理性质（冰的熔点低于常温），选项D错误。故选C。5、C【解析】

金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不能表示一种元素，故A不正确；

B、Cl可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故B不正确；

C、Na可表示钠元素，表示一个钠原子，还能表示钠这一物质，故C正确；

D、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故D不正确。故选C。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。6、A【解析】试题分析：石蜡熔化过程中只是发生了物质的状态的发生改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选A．考点：物质的变化7、B【解析】试题分析：A、元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，由阿司匹林的分子式为C9H8O4可知H、O原子个数比为2：1，故选项错误；B、乙酰水杨酸的相对分子质量是12×9+1×8+16×4=180，故选项说法正确；C、元素只讲种类不讲个数，乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成。1个乙酰水杨酸分子由21个原子构成，故选项错误；D、在阿司匹林的分子式为C9H8O4中，碳的相对质量：12×9=108；氢的相对质量：1×8=8；氧的相对质量：16×4=64。故氢元素的质量分数最小，故选项错误。故选B。考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及计算；元素的质量分数的计算8、B【解析】A、A图是禁止吸烟标志，错误；B、B图是禁止燃放鞭炮，正确；C、C图是禁止烟火标志，错误；D、D图是禁止放易燃物标志，错误；故选B。9、C【解析】

A、硬水中含有钙镁化合物等多种物质,属于混合物；软水中含有较少或不含钙镁化合物，可能是纯净物，如蒸馏水，也可能是混合物；故不正确；B、可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫多的是软水,否则是硬水,不正确；C、电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,说明水是由氢元素和氧元素组成,正确；D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水,自来水中含有可溶性杂质,不是蒸馏水,不正确。故选：C。10、C【解析】试题分析：A.化学变化常伴有发光、放热等现象，但有发光放、热现象的变化不一定是化学变化，如电灯的发光放热属于物理变化，所以A项错；B.单质是只含一种元素的纯净物，但含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中只含一种元素，但它不是单质，所以B项错；C.物理变化是指没有新物质生成的变化，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，故C项正确；D.氧化物是指含有两种元素其中一种是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含有氧元素，但却不是氧化物，所以D项错；考点：判断化学变化的根本依据；单质的判断；物理变化的特点；氧化物的判断.点评：此题主要考查了物理变化和化学变化的判断、物质分类的一些基本概念，解题的关键是对这些概念的内涵和外延准确掌握.11、A【解析】试题分析：A、错误，供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸；B、正确，二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳可促进光合作用，提高作物产量；C、正确，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大；D、正确。考点：物质的性质与用途12、B【解析】

A、空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，氮气和稀有气体在生产、生活中有着广泛的用途，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，不是按质量计算，故B错误；C、空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气，故C正确；D、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B2H2O22H2O+O2↑2H2O2H2↑+O2↑B【解析】

（1）A、甲、乙实验中酚酞溶液都会变红，可以用来验证分子在不断运动，正确；B浓氨水的挥发性属于物理性质，错误；C该实验的不足之处是会造成大气污染，正确；D乙中B溶液比甲中先变红，证明分子运动速率与温度有关，正确；故选B。（2）丙中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；戊中是水通电生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故填：2H2O22H2O+O2↑；2H2O2H2↑+O2↑．（3）A丁装置中没有发生化学变化，不能验证质量守恒定律，错误；B丙中气球可以调节瓶内压强，正确；C戊实验说明水由氢元素和氧元素组成，故错误；D戊中a管中的气体较多，是氢气，具有可燃性，故错误；故选B。14、酒精灯集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气或分解AC未等气泡连续均匀冒出就开始收集/装置气密性不好/集气瓶中的空气一开始未排尽ba【解析】

（1）仪器①是酒精灯，仪器②是集气瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，符号表达式为：该反应符合分解反应一变多的特征；因反应为固体加热型反应，反应装置选择A；氧气密度比空气大，氧气不溶于水且不与水反应，如果想要收集到更加纯净的氧气应该用C装置收集；如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是：未等气泡连续均匀冒出就开始收集、装置气密性不好、集气瓶中的空气一开始未排尽等；（3）选用图F装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，进气口应是b；若用排水法收集氧气，那么进气口应是a。15、上升至约1刻度处木炭燃烧的生成物为气体【解析】

（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，氧气约占空气气体体积的，装置冷却到室温时，管内左侧压强减小，可观察到U形管内左侧液面上升至约1刻度处；（3）不能用木炭代替红磷进行实验测定，因为木炭燃烧的生成物是气体二氧化碳，装置内左侧压强几乎不变，故不能测出正常值。16、长颈漏斗试管DF高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B碳酸钙+氯化氢氯化钙+水+二氧化碳Ia【解析】

（1）图中标号①的仪器名称是长颈漏斗；②的仪器名称是试管；（2）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,装置组合应选用DF，因为高锰酸钾制氧气需要加热条件，所以选D作为发生装置，又因为排水法收集到的气体较纯，所以选用F作为收集装置；此反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制产生气体的速率并节约药品,发生装置最好选用B，因为B装置可利用分液漏斗的活塞来控制液体的滴加速率来控制反应速率并节约药品；实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水的原理来制备二氧化碳，此反应的文字表达式为：碳酸钙+氯化氢氯化钙+水+二氧化碳。（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。所以只能用排水法收集，用排水法收集时，要选择I装置收集该气体，应先将瓶内装满水，再将气体从a端通入，因为NO的密度比水小。【点睛】因为一氧化氮能与氧气反应，所以一氧化氮不能用排空气法收集，只能用排水法收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）60：5：32（2）61.9%【解析】试题分析：C、H、O元素的质量比=12×10+10+16×6=226塑化剂（DMP）中碳元素的质量分数=120／226×100%=1．1%考点：有关相对分子质量的计算18、C5H1011:1224g减小CH4C2H6【解析】

（1）烯烃类物质的化学式可能通式表示为：CnH2n。若某烯烃的相对分子量为70，则有：12n+2n=70，n=5。该烯烃的化学式为：C5H10；（2）若C3H8与C5H12两种烷烃所含氢元素的质量相等，设：C3H8与C5H12的质量比=x：y，则有：x：y=11:12。C3H8与C5H1