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文档简介

广东省肇庆市肇庆院附属中学2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题学期期中教学质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关海水晒盐的说法,错误的是A.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区C.结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海D.盐场得到的粗盐是混合物2.微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器。在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示,下列有关锆的说法正确的是A.属于非金属元素 B.原子序数为40C.相对原子质量是91.22g D.原子核内中子数为403.雷雨过后,空气特别清新,这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧(O3),反应方程3022O3,下列说法:①该变化属于物理变化;②该变化属于化学变化;③O2和O3是同一种物质;④O2和O3是同一种元素组成的不同单质;⑤O3是混合物,其中正确的是()A.②③ B.①④ C.①⑤ D.②④4.一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2x2.45.4A.丙可能是单质B.参加反应的甲、丙的质量比为1∶2C.该反应是化合反应D.x=2.0,乙可能是催化剂5.2019年是元素周期表问世150周年,150年前编制了元素周期表的化学家是()A.拉瓦锡B.张青莲C.门捷列夫D.阿伏伽德罗6.如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变7.因发明“高亮度蓝色发光二极管”,日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二共获2014年诺贝尔物理学奖。氮化镓是蓝色发光二极管的光源材料。如图是氮和镓的相关信息,下列说法不正确的是()A.氮属于非金属元素B.氮元素的相对原子质量为14.01C.镓原子在化学反应中容易得到电子D.镓元素原子核内有31个质子8.1869年,发现了元素周期律并编排出了元素周期表的科学家是()A.道尔顿 B.汤姆生 C.门捷列夫 D.拉瓦锡9.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体10.吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式C10H14N2)。下列有关说法正确的是A.尼古丁分子中含有氮分子 B.尼古丁的相对分子质量为162gC.尼古丁中碳、氢元素个数比为5:7 D.尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成11.某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()A.该反应中共有三种元素B.甲是化合物,乙是单质C.乙和丁中同种元素的化合价相等D.该反应的本质是原子的重新组合12.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法不正确的是A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小D.若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图1为应用Y形管进行的不同实验探究(1)实验室利用装置甲制备少量氧气,正确的操作是将_____(填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”),该反应的化学方程式为_____;则该反应的基本类型是_____。(2)实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内_____(填“a”或“b”)处的高锰酸钾,反应的化学方程式为_____。(3)若采用图2装置收集氧气,如何证明氧气已经收集满_____。(4)若用水将图3所示的氧气从瓶内排出,水须从_____(填“a”或“b”)端导管通入。(5)利用装置丙探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃;红磷的着火点为240℃)①通过比较装置丙内_____(填标号)处的实验现象,可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。Aa和bBb和cCa和c②图4中能正确反映气球内气压(P)随反应时间(t)而发生变化的是_____(填标号)。③C处的白磷不能燃烧的原因是_____。“水火不相容”是指水能灭火,如发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_____;其实水有时也可以“生火”,比如金属钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成可燃性气体氢气和氢氧化钾并放出热量,写出钾与水反应化学方程式为_____。14.老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器a,b的名称a是_______,b是________。(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口_______,然后稍稍用力旋转,将其插入。(3)实验室用髙锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填字母代号,下同),若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是_______,该反应的文字表达式或符号表达式为_______。用D装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是______。(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式或符号表式为________。若选用C作发生装置,你认为选用装置C的优点是______。(5)若用G装置收集氧气,则气体从_______端进入(填“c”或“d”)。(6)如果让铁丝在收集到的氧气中剧烈燃烧,应在集气瓶底__________。15.请根据下列实验装置回答问题(1)写出仪器的名称:①____,②____。(2)分析A~E仪器装置,实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的符号表达式为__________。发生和收集装置应选________,其中D装置收集CO2时,验满的方法是________。(3)双氧水和二氧化锰固体制取氧气,发生反应的符号表达式为_________。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管____(填“a”或“b”)处通入。实验结束后,欲回收难溶于水的二氧化锰,需要进行____、洗涤、干燥等操作。(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示:①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将____(选填“上升”、“下降”或“不变”);②下列有关该实验的说法正确的是(多选)____。A可说明有少量氧气溶于水中B应保证装置有良好的气密性C用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气16.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,请回答下列问题(1)上述实验的燃烧现象为:_____。(2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为:_____。(3)集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气,通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为:_____。(4)实验完毕后,打开止水夹,发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5,试分析其可能的原因为:_____。(写一点即可)(5)不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是:_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.有媒体报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂(DMP)可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害.(1)塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4,其中C、H、O元素的质量比是;(2)塑化剂(DMP)中C元素的质量分数是(计算结果保留一位小数)18.“502胶”是一种快干胶,易溶于酒精,其主要成分为氰基丙烯酸乙酯,在空气中微量水催化下发生化学反应,迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2,请计算:(1)C6H7NO2由_______种元素组成;(2)C6H7NO2的相对分子质量为______________;(3)C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为____________;(4)12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为___________g(写出计算过程,结果保留一位小数)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)(一)华为公司作为我国高新科技的代表,一直致力于核心技术的研发,其自主研制的“麒麟”芯片已达到世界领先水平,该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。请回答以下与硅有关的问题:(1)如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。硅元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,硅原子的最外层上有________个电子;(2)工业上制粗硅原理:二氧化硅与碳单质在高温条件下生成单质硅和一种可燃性气体物质,请写出该反应的化学方程式:________________。(二)下图是元素周期表的一部分,试回答下列问题:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B①7N8O9F10Ne第三周期②12Mg13Al14Si15Р③17Cl18Ar(1)画出②所示原子结构示意图________;(2)氯离子的最外层电子数是________;(3)13号元素与8号元素形成化合物的化学式是________;(4)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第________周期。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体;故选项正确,但不符合题意;B、盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区,有利于蒸发结晶;故选项正确,但不符合题意;C、结晶池中析出盐后的母液还有用途,可以提取镁;故选项错误,但符合题意;D、盐场得到的粗盐中含有氯化镁等杂质,属于混合物;故选项正确,但不符合题意。故选:C。2、B【解析】试题分析∶由题中信息知,在元素周期表中锆元素属于金属元素。故A错误。原子序数为40。故B正确。相对原子质量是91.22故C错误。原子核内质子数为40。故D错误。考点∶考查与元素周期表相关的知识。3、D【解析】

根据题中所给信息,可知有新物质臭氧生成,同时分析O2和O3的组成可知,虽然都是由氧原子构成的,但是它们的每个分子中含有的氧原子个数不同,结构也不同,所以氧气和臭氧属于不同物质,所以变化是化学变化,氧气和臭氧是同一种元素氧组成的不同单质,即②④说法是正确的。故选D。4、B【解析】

甲的质量减少2.8g,甲为反应物;丙的质量减少0.6g,丙为反应物;丁的质量增加3.4g,说明丁是生成物;2.8g+0.6g=3.4g,即增加的总量等于减少的总量,乙的质量不变。因此该反应是甲和丙反应生成丁。【详解】A.丙是化合反应的反应物,可能是单质,选项A正确;B.参加反应的甲、丙的质量比为2.8g∶0.6g≠1∶2,选项B错误;C.该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,选项C正确;D.由分析可知x=2.0,乙可能是催化剂,选项D正确。故选B。5、C【解析】

1869年,门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表。故选:C。6、C【解析】

A、由图中可以看出一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成,正确;B、由图中可以看出水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1,正确;C、由图中可以看出反应前只有水分子,反应后有氧分子和氢分子,故水分解过程中,分子的种类改变,错误;D、由图中可以看出反应前有6个原子,反应后也有6个原子,故水分解过程中,原子的数目不变,正确。故选C。7、C【解析】

A、氮元素属于非金属元素;故选项正确,但不符合题意。B、氮元素的相对原子质量为14.01;故选项正确,但不符合题意。C、镓原子最外层3个电子,容易失去电子;故选项错误,但符合题意。D、镓元素是第31号元素,原子序数=质子数=31;故选项正确,但不符合题意。故选:C。8、C【解析】

A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误。B、汤姆生发现了电子,表面原子具有核式结构,故选项错误。C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确。D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误。故选:C。9、C【解析】试题分析:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选C考点:空气的成分及各成分的体积分数.10、D【解析】

A、尼古丁是一种有机物,有机物是由分子构成的,所以尼古丁是由尼古丁分子构成的。而分子是由原子构成的,所以尼古丁分子中含有碳、氢、氮三种原子。故A说法错误;B、尼古丁的相对分子质量为:12×10+1×14+14×2=162。没有单位,或者说单位是“1”但是省略不写。故B说法错误;C、尼古丁分子中碳、氢两种原子的个数比为10:14即5:7,而元素是一个宏观的概念,不能论个数。故C说法错误;D、尼古丁的化学式是C10H14N2,从宏观的角度分析可知,尼古丁这种物质是由碳、氢、氮三种元素组成。故D说法正确。故选D。【点睛】题目中凡是涉及到相对原子质量、相对分子质量的计算时,若带有单位“g”则说法一定是错误的。11、C【解析】

A、由图中可知该反应中共有三种元素,故选项正确;B、甲是由两种元素组成的纯净物,是化合物,乙是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项正确;C、乙是单质,所含元素的化合价为零,丁是化合物,丁中的元素的化合价不为零,故选项错误;D、化学反应的本质是原子的重新组合,故选项正确。故选C。12、D【解析】密闭容器中,温度升高或气体增多,容器内的压强均变大。A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热,正确;B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗,正确;C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小,正确;D.木炭燃烧生成二氧化碳气体,反应后气体没有减少,所以若用木炭代替红磷无法完成此实验,错误。故选D。点睛:要顺利解答此题,就要掌握导致容器内压强变化的因素,密闭容器中,温度升高容器内的压强均变大;单位体积内,气体分子个数增多,也能使压强变大。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、液体转移至固体2H2O22H2O+O2↑分解反应a2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满bAB白磷未与氧气接触降低温度使燃烧温度达不到可燃物的着火点2K+2H2O=H2↑+2KOH【解析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,钾与水反应生成氢气和氢氧化钾,。【详解】(1)装置甲适用于固液常温下制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,化学方程式为,反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;实验室利用装置甲制备少量氧气,可以将液体试剂转移至固体即可。(2)固体加热时为防止冷凝水倒流,试管口应略向下倾,故酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾,高锰酸钾分解反应的化学方程式为。(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以用向上排空气法收集氧气时验满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满。(4)氧气的密度比水小,所以若用水将图3所示的氧气从瓶内排出,水须从b端导管通入。(5)①实验中a处白磷燃烧,是因为温度达到白磷的着火点,b处红磷不不燃烧是因为没有达到着火点,可得燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点;故选A。②装置中白磷燃烧放出大量的热,使装置中的气体受热膨胀,压强变大,随着反应的停止,热量扩散,同时氧气被消耗,装置中的压强减小,并且小于原来压强,故选B。③c处的白磷温度虽然达到了着火点,但是没有与氧气接触,所以不能发生燃烧;水能灭火的原理是水蒸发吸收热量,可以降低温度使燃烧温度达不到可燃物的着火点;钾与水反应生成氢气和氢氧化钾,化学方程式为。【点睛】氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以用向上排空气法收集氧气时验满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满;钾与水反应生成氢气和氢氧化钾。14、酒精灯锥形瓶用水润湿AF或将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明该瓶氧气已收集满了或可以控制反应速率C放入少量水或细沙【解析】

(1)仪器a的名称是酒精灯,仪器b的名称是锥形瓶;(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,为减小摩擦,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入;(3)实验室用髙锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,应选用的发生装置是A,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集或排水法收集,排水法收集的氧气较纯,若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是F,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式或符号表达式为或;氧气具有助燃性,能使燃着的木条复燃,用D装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明该瓶氧气已收集满;(4)过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式或符号表式为或。C装置中的注射器能控制液体的滴加速率,从而能控制反应的速率。若选用C作发生装置,选用装置C的优点是可以控制反应速率;(5)氧气的密度大于空气,若用G装置收集氧气,则气体从c端进入;(6)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,生成物的温度较高,为防止炸裂集气瓶,如果让铁丝在收集到的氧气中剧烈燃烧,应在集气瓶底放入少量水或细沙。15、长颈漏斗锥形瓶B和D将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处,若木条熄灭则说明已收集满。b过滤下降ABC【解析】

二氧化碳易溶于水,密度比空气大。氧气不易溶于水,密度略大于空气。二氧化锰不溶于水。【详解】(1)①为长颈漏斗;②为锥形瓶(2)石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应为固液不加热型反应,不需要加热,因此发生装置需要选择B,产生的二氧化碳易溶于水,密度比空气大,因此只可用向上排空气法收集。收集装置选择装置D,反应化学方程式为:。制备的二氧化碳不可燃也不支持燃烧,因此用向上排空气法收集验满可将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处,若木条熄灭则说明已收集满。(3)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:。用F装置来收集氧气,氧气不易溶于水,密度比水小,因此需要将水从下方逐渐排出,因此只能短管进气,长管出水,因此从b端通入。二氧化锰为黑色固体,不溶于水,因此可直接将反应后的溶液过滤得到二氧化锰,但表面有双氧水残留,需要洗涤和干燥,最后可重复使用。将迅速冷却的沸水倒入瓶中,摇晃,会观察到玻璃管中液面稍有下降,因为有少量的氧气溶于水中,煮沸的水中几乎无氧气,因此会导致压强减小,玻璃管中液面略有下降,因氧气溶解很少,因此需要保证装置气密性较好,煮沸冷却后迅速加入,防止观察不到现象。因此答案选ABC。16、红磷燃烧,放出热量,冒大量白烟水倒流入集气瓶中于第一刻度线处氮气不燃烧且不支持燃烧红磷量不足(答案合理即可)木炭或者硫粉燃烧都会产生气体,导致瓶内压强改变较小而不易观察出实验现象且会导致测量结果不准确【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,木炭在氧气中点燃生成二氧化碳,硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,实验的燃烧现象为红磷燃烧,放出热量,冒大量白烟。(2)红磷燃烧放出大量热,集气瓶内气体膨胀,压强变大,氧气体积约为空气总体积的五分之一,故冷却后,松开止水夹,观察到的现象为水倒流入集气瓶中于第一刻度线处。(3)集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气,氮气不燃烧,也没参与燃烧,不溶于水,故通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为:氮气不燃烧且不支持燃烧。(4)实验完毕后,打开止水夹,发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5,其可能的原因为红磷量不足。(5)不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是木炭或者硫粉燃烧都会产生气体,

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