![2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0C/0A/wKhkFmaRX0SAHBJWAAG30c_5r9Y159.jpg)
![2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0C/0A/wKhkFmaRX0SAHBJWAAG30c_5r9Y1592.jpg)
![2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0C/0A/wKhkFmaRX0SAHBJWAAG30c_5r9Y1593.jpg)
![2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0C/0A/wKhkFmaRX0SAHBJWAAG30c_5r9Y1594.jpg)
![2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0C/0A/wKhkFmaRX0SAHBJWAAG30c_5r9Y1595.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年大班音乐公开课精彩教案《老鼠画猫》一、教学内容本节课选自大班音乐教材第四章《趣味音乐时光》,具体内容为《老鼠画猫》。该曲风趣幽默,旋律简单易学,歌词充满趣味,旨在通过音乐的形式,培养幼儿的想象力和创造力。二、教学目标1.感知和理解歌曲《老鼠画猫》的旋律和歌词,能够独立演唱。2.通过音乐活动,培养幼儿的节奏感和合作意识。3.激发幼儿的想象力和创造力,提高幼儿对音乐的兴趣。三、教学难点与重点难点:歌曲中的节奏和旋律变化,歌词的记忆。重点:歌曲的演唱和动作表现,以及对音乐节奏的感知。四、教具与学具准备教具:钢琴、音响设备、歌词卡片、节奏棒、小猫和小老鼠头饰。学具:画纸、画笔、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)利用小猫和小老鼠的头饰,创设一个趣味故事情境,引导幼儿关注音乐主题。2.歌曲学习(10分钟)a.教师示范演唱《老鼠画猫》。b.幼儿跟随教师学唱歌曲,注意歌词和旋律。c.分组演唱,加强歌词记忆。3.例题讲解(10分钟)a.教师讲解歌曲中的节奏变化,并示范。b.幼儿跟随教师用节奏棒敲击节奏。4.随堂练习(10分钟)a.幼儿分组进行歌曲演唱和动作表演。b.教师巡回指导,纠正错误。5.创作环节(10分钟)a.幼儿用画笔和彩色笔在画纸上创作老鼠画猫的画面。b.教师巡回指导,给予鼓励和表扬。6.展示环节(5分钟)a.幼儿展示自己的作品,分享创作过程。b.全体幼儿演唱《老鼠画猫》,展示学习成果。六、板书设计1.歌曲名:《老鼠画猫》2.歌曲旋律和节奏图谱3.歌词卡片七、作业设计1.作业题目:回家后,向家人演唱《老鼠画猫》,并表演动作。2.答案:根据课堂学习,独立完成歌曲演唱和动作表演。八、课后反思及拓展延伸1.反思:关注幼儿在课堂中的参与程度,以及对歌曲和节奏的掌握情况。2.拓展延伸:组织一次家庭音乐活动,邀请家长参与,共同演唱《老鼠画猫》,增进亲子关系,提高幼儿的音乐素养。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定2.实践情景引入的设计3.歌曲学习和例题讲解的教学方法4.作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定(1)难点解析歌曲中的节奏和旋律变化:由于幼儿的音乐基础尚未成熟,对复杂的节奏和旋律变化较难掌握。歌词的记忆:幼儿的记忆力尚在发展,对于较长的歌词记忆存在一定难度。针对这一难点,教师在教学过程中应采用分解教学法和重复练习法,将复杂的节奏和旋律变化分解为简单部分,逐步引导幼儿掌握。同时,通过游戏化教学,如歌词接龙、分组竞赛等形式,提高幼儿对歌词的记忆。(2)重点解析歌曲的演唱和动作表现:这是音乐教学的核心,要求幼儿能够熟练掌握歌曲的旋律和节奏,通过动作表现歌曲内容。对音乐节奏的感知:培养幼儿对音乐节奏的感知,有助于提高他们的音乐素养。针对这一重点,教师在教学过程中应注重示范与模仿,让幼儿在模仿教师的过程中,自然地掌握歌曲的演唱和动作表现。通过节奏游戏和乐器演奏等形式,增强幼儿对音乐节奏的感知。二、实践情景引入的设计1.利用生动、有趣的故事,将幼儿带入音乐主题,如:“有一天,小老鼠突发奇想,要画一只猫。它会画成什么样子呢?”2.通过角色扮演,让幼儿戴上小猫和小老鼠的头饰,参与故事情境,增加互动性和趣味性。三、歌曲学习和例题讲解的教学方法(1)歌曲学习教师应采用生动、形象的语言,结合肢体动作,示范歌曲的演唱。分组练习时,教师应关注每个幼儿的学习情况,及时给予指导和鼓励。(2)例题讲解教师通过示范和讲解,让幼儿了解歌曲中的节奏变化,并通过实际操作,如用节奏棒敲击,加深幼儿对节奏的感知。采用互动问答的形式,检验幼儿对节奏和旋律的掌握情况。四、作业设计与课后反思(1)作业设计作业应具有实践性和趣味性,让幼儿在家庭环境中继续巩固所学知识。家长参与作业过程,既能增进亲子关系,又能提高幼儿的学习兴趣。(2)课后反思教师应关注幼儿在课堂中的表现,及时发现问题,调整教学方法。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.运用生动、形象的语言,配合适当的肢体动作,增强讲解的趣味性。2.注意语速和语调的把握,适时调整,以吸引幼儿的注意力。二、时间分配1.合理安排每个环节的时间,确保教学过程紧凑,避免拖堂。2.在关键环节,如歌曲学习和例题讲解,给予足够的时间,确保幼儿充分吸收。三、课堂提问1.设计具有启发性和互动性的问题,引导幼儿思考和参与。2.提问时注意面向全体幼儿,给予每个人回答的机会。四、情景导入1.创设生动、有趣的情景,如趣味故事、角色扮演等,激发幼儿的学习兴趣。2.情景导入要贴近幼儿生活,易于理解和接受。教案反思一、教学目标1.反思是否达到教学目标,幼儿对歌曲的掌握程度如何。2.针对未达成的目标,分析原因,调整教学方法。二、教学内容1.反思教学内容是否符合幼儿的年龄特点和兴趣。2.调整教学内容,使之更具趣味性和挑战性。三、教学方法1.反思所采用的教学方法是否有效,如游戏化教学、分组竞赛等。2.探索更多适合幼儿的音乐教学方法,提高教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精益生产八大浪费
- 公司债权转股权的协议范文(标准版)
- 拟入职协议书
- 提升学习神器
- 2024-2025年新教材高中英语UNIT3FASCINATINGPARKSSectionⅠReadingandThinking检测含解析新人教版选择性必修第一册
- 广东省汕头市潮南区胪岗镇2025届中考化学试题命题比赛模拟试卷(22)含解析
- 广东省陆丰市民声校2025届初三下学期3月模拟测试化学试题试卷含解析
- 广东省揭阳产业园实验中学2024-2025学年初三下学期3月物理试题测试含解析
- 公司厂级员工安全培训考试题及答案培优A卷
- 车间安全培训考试题含答案【夺分金卷】
- 2024年4月自考00401学前比较教育试题及答案含评分参考
- GB/T 43855-2024衣物洗涤质量要求
- python程序设计-说课
- 2024年浙江省海港投资运营集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 《中国溃疡性结肠炎诊治指南(2023年)》解读
- 秩序维护员岗位职能职责及考评新规制度
- 公厕日常管理维护服务方案
- 绿色建造科研计划书
- 2024-2029年中国城市园林绿化行业深度分析及发展前景与发展战略研究报告
- 西瓜栽培技术
- 广西农业职业技术大学2022年毕业生就业质量年度报告
评论
0/150
提交评论