![2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/03/2F/wKhkGWaRXGaAMgWlAAHcnmLWNjw802.jpg)
![2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/03/2F/wKhkGWaRXGaAMgWlAAHcnmLWNjw8022.jpg)
![2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/03/2F/wKhkGWaRXGaAMgWlAAHcnmLWNjw8023.jpg)
![2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/03/2F/wKhkGWaRXGaAMgWlAAHcnmLWNjw8024.jpg)
![2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/03/2F/wKhkGWaRXGaAMgWlAAHcnmLWNjw8025.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年幼儿园民间文学活动教案看热闹一、教学内容本节课选自幼儿园大班民间文学活动教材第四章《我们的节日》,详细内容为“看热闹”。通过故事《看热闹》,让幼儿了解我国的传统节日习俗,感受节日热闹的氛围,培养幼儿对民间文学的兴趣。二、教学目标1.情感目标:让幼儿感受传统节日的热闹氛围,培养幼儿对民间文学的喜爱。2.认知目标:让幼儿了解故事《看热闹》的主要情节,知道故事中的角色及特点。3.技能目标:培养幼儿倾听、表达、合作的能力,提高幼儿的想象力和创造力。三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解故事中的人物关系和情节发展。教学重点:培养幼儿倾听、表达、合作的能力,感受传统节日的热闹氛围。四、教具与学具准备教具:故事课件、图片、音频、视频等。学具:画笔、彩纸、剪刀等。五、教学过程1.情景引入(5分钟)(1)教师播放春节热闹的视频,引导幼儿观察并提问:“小朋友们,你们看到了什么?春节有什么特点?”2.故事讲述(10分钟)(1)教师讲述故事《看热闹》,引导幼儿关注故事中的角色和情节。(2)教师提问:“故事中有哪些角色?他们之间发生了什么有趣的事情?”3.例题讲解(5分钟)(1)教师出示图片,引导幼儿观察并提问:“这张图片上有什么?它们在做什么?”(2)教师根据幼儿的回答,讲解图片中的角色和情节。4.随堂练习(10分钟)(1)教师发放画笔、彩纸、剪刀等学具,引导幼儿根据故事内容创作一幅热闹的场景。(2)教师巡回指导,帮助幼儿解决问题。(1)幼儿展示自己的作品,分享创作过程。(2)教师点评,给予鼓励和表扬。六、板书设计1.故事《看热闹》2.主要角色:小兔子、小松鼠、小猴子、小狐狸3.故事情节:春节到了,小动物们一起看热闹,发现了很多有趣的事情。七、作业设计1.作业题目:请小朋友们回家后,和爸爸妈妈一起创作一个关于春节的故事,明天分享给老师和同学们。2.答案:故事内容要包括春节的习俗、角色、情节等,发挥幼儿的想象力。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思:本节课的教学效果较好,幼儿积极参与,课堂氛围活跃。但在引导幼儿创作时,教师应更加关注幼儿的个性化需求,给予更多的指导。2.拓展延伸:组织一次亲子活动,让家长和幼儿共同参与,深入了解我国的传统节日,培养幼儿对传统文化的热爱。重点和难点解析1.教学难点与重点的设定2.教学过程中的情景引入3.例题讲解的互动性4.随堂练习的指导方式5.作业设计的实践性与亲子互动6.课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定教学难点:理解故事中的人物关系和情节发展。详细说明:针对这一难点,教师需在讲述故事时,通过生动的语言、表情和动作,将故事中的人物形象和情节发展直观地展示给幼儿。同时,利用图片、视频等辅助教具,帮助幼儿更好地理解和记忆故事内容。教学重点:培养幼儿倾听、表达、合作的能力,感受传统节日的热闹氛围。详细说明:在教学过程中,教师应注重培养幼儿的倾听能力,引导幼儿关注故事中的细节。通过提问、讨论等方式,鼓励幼儿表达自己的观点和感受。组织合作活动,如随堂练习中的创作环节,让幼儿在合作中学会沟通、分享,共同完成任务。二、教学过程中的情景引入详细说明:情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。教师应选择具有吸引力、符合幼儿年龄特点的素材,如生动有趣的视频、图片等。同时,提问方式要具有启发性,引导幼儿主动观察、思考,为后续故事讲述做好铺垫。三、例题讲解的互动性详细说明:在例题讲解环节,教师应注重与幼儿的互动。通过提问、引导幼儿观察图片,让幼儿积极参与到教学过程中。教师应及时给予反馈,针对幼儿的回答进行讲解,使幼儿在互动中掌握知识。四、随堂练习的指导方式详细说明:在随堂练习环节,教师应关注每个幼儿的创作过程,给予个性化的指导。针对幼儿在创作中遇到的问题,教师可以提供启发性的建议,引导幼儿独立解决问题。同时,鼓励幼儿相互帮助、分享经验,培养合作精神。五、作业设计的实践性与亲子互动详细说明:作业设计应具有实践性,让幼儿在家庭环境中运用所学知识。通过亲子共同创作故事,增进亲子间的沟通与交流,使家长更好地了解幼儿的学习情况。同时,作业要求明确,答案具有开放性,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。六、课后反思与拓展延伸的实际应用本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时,注意语调的抑扬顿挫,使幼儿能更好地感受故事情节的变化。2.与幼儿互动时,使用亲切、生动的语言,拉近与幼儿的距离。二、时间分配1.确保情景导入、故事讲述、例题讲解、随堂练习等环节的时间分配合理,避免某个环节过长或过短。2.在随堂练习环节,给予幼儿充足的创作时间,同时关注每个幼儿的进度。三、课堂提问1.提问具有启发性、开放性,引导幼儿主动思考、表达。2.针对不同幼儿的答案,给予积极的反馈和评价,鼓励幼儿参与。四、情景导入1.选择生动、有趣的素材,吸引幼儿的注意力。2.通过提问、讨论等方式,激发幼儿的学习兴趣,为后续教学做好铺垫。教案反思1.教学内容方面:本节课内容丰富,涵盖了故事、创作、分享等环节,但在实际操作中,要注意观察幼儿的反应,适时调整教学节奏。2.教学方法方面:注重与幼儿的互动,引导幼儿参与教学过程,提高幼儿的积极性和主动性。但在课堂提问环节,要关注提问的质量,避免问题过于简单或复杂。3.课堂管理方面:在随堂练习环节,注意观察每个幼儿的进度,给予个性化指导。同时,保持课堂秩序,确保教学活动顺利进行。4.教学效果方面:通过课后反思,了解本节课的教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 销售的实习报告模板汇编8篇
- 端午节活动方案3篇
- 2022-医疗设备投放合作协议范本(标准版)
- 年度合作合同台词大全
- 南京地铁站名书法
- 牧场水槽维修协议书范本
- 摩托车集体出游免责协议书范本
- 2025届高考数学一轮复习单元双优测评卷-第六章计数原理含解析
- 广东省汕头市六校2025年初三一诊练习一英语试题含答案
- 广东省汕头市濠江区2024-2025学年初三摸底考试英语试题含答案
- 医院消毒供应中心灭菌监测登记表
- 课程与教学论学科知识体系框架图
- 人教版道德与法治二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》课件
- 毕业实习专用考勤表
- 大脑的结构和功能(课堂PPT)
- 铝矿露天矿土石方工程施工组织设计
- 排球比赛记录表
- 销售就是玩转情商汇编
- 合伙买车合同范本
- GB-T 31817-2015 风力发电设施防护涂装技术规范(高清版)
- 李森林制作:张汉熙高级英语第二册Unit 1教案
评论
0/150
提交评论